Re: [問題] 國中基測數學第六題
大家晚安,
我是目前高三準備唸大學的學生..
我在數學板看到這串討論,
剛剛找出了原本的題目思考了一下,
我找到大家的癥結點了,
請讓我為大家解說。
這是原本的題目,一字不修:
6. 已知有 10 包相同數量的餅乾,若將其中 1 包餅乾平分給 23 名學生,最少剩 3 片。
 ̄ ̄
若將此 10 包餅乾平分給 23 名學生,則最少剩多少片?
 ̄ ̄
(A) 0
(B) 3
(C) 7
(D) 10
我把原發問者的引言留在下面,
大家可以對照著看,
原發問者的題目是不正確的!
我上面的題目將原發問者不正確處加上底線了,
大考中心原題的用詞是「平分」而不是「分」,
「平分」的意義明確,
題目中每一位學生都要拿到相同數目的餅乾,
也就是說,
在「平分」的條件下,
一包餅乾 44 片分給 23 位學生是沒辦法剩下 3 片的,
僅有的可能為:
1. 一人 0 片,剩 44 片
2. 一人 1 片,剩 21 片
因此在平分的條件下,
拿一包 44 片去攻擊題目是不合理的,(其實根本是違反題意的!!)
更不能繼續接下來的討論了。
最後附上這題的解法:
假設一包 x 片,
則由題意:
x ≡ 3 ( mod 23 ) //意思是 x 和 3 除以 23 時同餘
10x ≡ 30 ≡ 23 * 1 + 7 ≡ 7 ( mod 23 )
※ 引述《geminiwei (~ Mo Guishle ~)》之銘言:
: http://163.32.250.6/foreign/ability/
: 以上網址為基測中心網址
: 這次想請問大家數學第六題
: 以下為題目
: ============================================================
: 已知有十包相同數量的餅乾,若將其中一包分給23位學生,最少剩三片。
: 若將此10包餅乾分給23位學生,則最少剩多少片?
: (A)0
: (B)3
: (C)7
: (D)10
: =============================================================
: 教育部的參考答案為C
: 但若假設一包餅乾有44片 則440/23=19.....3
: 則答案應該選B
: (題目只說最少剩下三片 所以一包分給23人剩21片理論上應該是沒有違反題意)
: 所以想請問版上的大家 對於此題有何高見? 謝謝指教^^
短短的回覆:
這句錯了:
"(題目只說最少剩下三片 所以一包分給23人剩21片理論上應該是沒有違反題意)"
44 片怎麼「平分」都沒辦法剩下三片,
因此違反題意。
希望這篇對大家有幫助,
如果有邏輯上的錯誤或是用字遣詞的錯誤都歡迎提出^^
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.167.101.160
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我想你有疑慮的是這段話吧:
「
但是在最少可以當至少用的情況時
第一包的餘數可以不固定
因為題目只要求餘數最少是3而非固定為3
所以第一包的算式列法為23X+t(3<t<23 t為正整數)
」
這是建立在「餘數可以不固定」的假設上,
假設的條件不成立,
結論也不一定成立。
若一開始列的是「設第一包 23q+r 片,3≦r<23」,
那麼 r 就只有一個,
而且題目說 r = 3 成立時,
就把 r 限定為 3 了。
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就算題目改成「至少」,
答案也不會變的!!
如果至少剩下三片,
就不可能剩下四片,也不可能剩下五片、六片、七片等,(互相排斥)
因為上式的 r 在「分掉第一包,知道最少剩下幾片」時,
就已經被決定了。
另外,如果 C 大有符合題意,(要符合題意!)
又可以做出不同於正解的反例,
那提出來將是很好的證明。
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嗯?可以請你詳細說明嗎?
加在哪裡這題是很明確的。
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