Re: [觀點] 其實根本原因就是有的歷史教授心術不正

看板historia作者 (hips)時間3年前 (2020/09/27 20:06), 編輯推噓5(5029)
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我覺得歷史教科書可以用甲說乙說的方式來寫。 給定課綱後,每個題目邀請統派學者/獨派學者寫,一左一右的排版在課本上,並且以適 當的顏色標示出不同,比方日治用綠色,日殖用藍色。讓學生自己決定喜歡哪一種。考試 的話就考學生對雙方立場等了解程度。這樣也有助於藍綠互相理解。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 76.170.175.237 (美國) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/historia/M.1601208391.A.DFD.html

09/27 20:16, 3年前 , 1F
待會就會有假好心的人跳出來說這樣是增加學生負擔,歷
09/27 20:16, 1F

09/27 20:17, 3年前 , 2F
史課只要基本認知架構就夠了。就是這些假好心的人把歷
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09/27 20:17, 3年前 , 3F
史課變成記流水帳的人名事件,難怪學生唸了就賭爛。
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09/27 20:31, 3年前 , 4F
一般社會科學除了某科系考試不能把提出學說的道長的名
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09/27 20:32, 3年前 , 5F
字寫出來 其他好像都提 而且還要背英文名字啥的
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09/27 20:32, 3年前 , 6F
至於不能為何不能寫道長的名字 就怕改的是另一派的
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09/27 20:33, 3年前 , 7F
機機歪歪吵到最後乾脆連評分標準都有了 其實這很罕見
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09/27 20:35, 3年前 , 8F
不過那一科系到目前為止也只有參考書會多說並陳
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09/27 20:37, 3年前 , 9F
例外可以寫出名字的就是國外大師 Otto Mayer啦 或者是
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09/27 20:38, 3年前 , 10F
Carl Schmitt這類作古很久的
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09/27 20:39, 3年前 , 11F
這科搞了那麼那麼久的甲說乙說大家也是見面就吵架 沒在
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09/27 20:39, 3年前 , 12F
這樣考試怎麼考
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09/27 20:40, 3年前 , 13F
跟你理解對方立場的啦 ex 學說譙實務 大家譙邱道長
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09/27 20:41, 3年前 , 14F
考試還好啦 評分反正就採用的理論跟結論邏輯上要一致
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09/27 20:42, 3年前 , 15F
只是這一年的念書的量大概等於高中三年的總和就是了
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09/27 21:06, 3年前 , 16F
樓上意思就是考是評分重點在於答題邏輯自洽?
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09/27 22:12, 3年前 , 17F
教科書跟上課沒再跟你甲說乙說的,要甲說乙說自己去開
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09/27 22:13, 3年前 , 18F
封街學,改這樣高一就可以開啟大團報時代了,還有人以
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09/27 22:14, 3年前 , 19F
為甲說乙說就不是記流水帳,只是從背名詞變成背整篇
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09/27 23:58, 3年前 , 20F
有人的流水帳定義真是超凡脫俗XDD
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09/28 04:26, 3年前 , 21F
過來人的經歷囉
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09/28 11:23, 3年前 , 22F
要說流水帳其實也錯不到哪裡去啦,因為能讓一堆背誦知識變
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09/28 11:25, 3年前 , 23F
成不是流水帳的唯一理由是真正掌握自己求證分析推理等等的
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09/28 11:26, 3年前 , 24F
研究能力,而這方面現在真的就是不足
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09/28 11:27, 3年前 , 25F
沒教授研究方法,你就算寫得再流暢再多版本,到了考試學生
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09/28 11:27, 3年前 , 26F
終究還是只能背誦流水帳的方式去處理XD
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09/28 12:40, 3年前 , 27F
沒有要做研究 光要考試的話 反正最後結論不外乎是
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09/28 12:42, 3年前 , 28F
基於人民權利保障、基於交易安全之維護、兼顧發現真實
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09/28 12:42, 3年前 , 29F
和犯罪偵查之效率、經營所有應結合、基於保障投資人...
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09/28 12:43, 3年前 , 30F
解題書背一背 理論 論證過程跟結論要背一套 還是流水帳
09/28 12:43, 30F

09/28 12:44, 3年前 , 31F
K大也是過來人 這種經歷過就知道了 除非研所讀上去....
09/28 12:44, 31F

09/28 18:26, 3年前 , 32F
真的是念研所才有讀法律的感覺
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09/28 18:26, 3年前 , 33F
沒想到這邊被甲說乙說丙說實務說荼毒的人這麼多
09/28 18:26, 33F

10/16 22:44, 3年前 , 34F
那折衷說要怎麼形成啊XD
10/16 22:44, 34F
文章代碼(AID): #1VS817tz (historia)
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