Re: [問題] 請教各位關於專注力？？
先找出也有興趣的事給他做
但有時老師為了自己上課方便也會誇大一些
我一直想告訴大家我女兒的例子
我女兒現在大班 當她上中班時很愛哭
比較無法掌控自己的情緒吧
她的二位老師都曾造訴我: 妳女兒好像有情緒障礙
這種病有及早治療唷
不要覺得這種病很丟臉
早點去看醫生對小朋友比較好
我上網查了一下情緒障礙的定義
我女兒根本不是那樣的情形 她只是一哭就要哭到情緒完全釋放才停止
本來我也打算帶她去看醫生的 若真沒事也心安
但我老公反對 他說他打包票我女兒沒病
她只是不能適應新的環境和老師教學方式
給她時間 她會長大會學會控制自己的情緒
另外我也曾聽見老師跟另一名家長說她的孩子是過動兒
一樣要家長帶小朋友去看醫生 還說如果確定的話
依照規定收一個過動兒可以抵三個正常小朋友
他們班可以少收點學生 真不明白老師是什麼心態
大班重新編班了 她的二位老師都稱讚她很優秀(其中一位的中班的老師）
很會幫老師忙 也會幫助需要幫助的同學
新的老師更是不止一次的稱讚她
前幾天老師把同學分男女二組比賽
男生隊只得三分女生隊已六分 她是女生隊卻願意為男生加油
老師問她為什麼 她說男生隊分數太少了這樣不好
老師特別留下來為了告訴我這件事
她說這麼小的孩子懂得心胸要開放非常難得
過去這一年我們沒有特別為了孩子做什麼
但只有一年老師對她的評價卻差這麼多
給孩子一點時間 除非他的情形真的很明顯
我說的是個案僅供參考
請不要鞭我"又不是每個老師都這樣"
※ 引述《janetc (睡神居之仙女姊姊)》之銘言：
: 我的孩子今年中班 老師常常跟我說他上課不專心
: 不是跟旁邊的小朋友在玩 就是愛講話
: 他在小班的時候 沒有這種情況
: 我本來以為是不是老師的教導方式有問題
: 可是經過教學觀摩以後 我發現是孩子自己的問題
: 我也懷疑過他是不是過動兒 可是他的學習能力很好
: 雖然上課不專心 可是也跟的上進度 我沒幫他多做複習的狀況下
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