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討論串[討論] 關於恆毅力與貧窮議題
共 4 篇文章
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[討論] 關於恆毅力與貧窮議題
推噓6(6推 0噓 10→)留言16則，0人參與, 4年前最新作者arsl400 (dark hatter)時間4年前 (2020/01/18 14:12), 4年前編輯資訊
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看了兩篇回應這個主題的文章，我想和大家聊聊. 首先，我的確對恆毅力這本書有偏見，作者對於探索興趣的心理學描寫得相當高明. 但是對於毅力的部分，個人評價非常低. 先來定義先天後天這個亙古論戰吧. 再怎麼偏激的先天論心理學家都無法否認後天的努力，比方說寫作，沒有老師教，再怎麼有天分都是沒有用的，就連語言
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#2
Re: [討論] 關於恆毅力與貧窮議題
推噓3(3推 0噓 16→)留言19則，0人參與, 4年前最新作者sonans (邪惡的豬腦)時間4年前 (2020/01/18 14:45), 4年前編輯資訊
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能不能「後天培養」跟有沒有「機器人」是兩回事,隨便給你舉個例子：. 1. 語言是一種本能,不需要後天的培養,只要不是被丟到荒郊野外獨自長大的泰山,. 每個人都會講話溝通。但是你去哪裡找得到可以正常用語言溝通的機器人？. 2. 閱讀完全是後天培養,但是你去哪裡找得到可以閱讀理解文字的機器人？. 3.
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#3
Re: [討論] 關於恆毅力與貧窮議題
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 4年前最新作者souldragon (依法不依人)時間4年前 (2020/01/19 11:45), 4年前編輯資訊
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人類的大腦神經元是類似量子系統 速度非常快 例如靈感和直覺就是量子傳輸的結果. 電腦發展的水準只要達到量子系統 這些不是很困難 傳統電腦本來就達不到. 有三種人：生而知之 學而知之 困而知之. 生而知之不到1％ 可能萬分之一都不到 七八成以上的人都是學而知之. 興趣是自發性的 和老師關係不大 老師只
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#4
Re: [討論] 關於恆毅力與貧窮議題
推噓26(26推 0噓 51→)留言77則，0人參與, 4年前最新作者licklabium (76600ferio)時間4年前 (2020/01/20 00:37), 4年前編輯資訊
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我想試著回覆三件事. (一)像藝術這種非結構化的學科，沒有天份沒辦法變得非常成功?. https://imgur.com/oSUxcbb. 這是我兒子(小五)這學期美術課的八開作品，他利用上課時間自己完成的. 和另一位同學並列班上最高分. 他從小到大，除了學校的美術課外，不曾在外面上過任何的繪畫課.
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