看板
[ ask-why ]
討論串[思辯] 文章與數學證明
共 7 篇文章
內容預覽:
小弟是念理工. 常常會接觸到一些數學證明. 思考方式也受到影響. 我回想起以前小學、國中、高中所學習的作文方式. 跟數學證明的邏輯有不少差異. (當然我是指我的國文老師們教的作文方式 也許其它人接觸的不一樣). 一、例子. 以前所學的作文方式，常要在論述之後補充一些例子，. 而且這些例子有時可多到構
(還有803個字)
內容預覽:
這問題很容易扯遠，因扯來扯去不脫一個大哉問：完全正確的邏輯是否為人所用？. (本文目標並非證明其存在). 『數學證明』和『文章寫作』都是人類心智活動的一部分，卻又不盡相同。. 而『文章寫作』依其動機又可分為很多種，其中有一種是每個學生都曾面對過的，. 「論禮節」「論公平」「論這個那個」，通常不是自己
(還有991個字)
內容預覽:
不太了解完全計畫過程是意思是什麼. 我知道要用完全的邏輯來討論是不可能的 對此我自己有些分類 寫在下面. 我沒有否認好例子的教育意義以及讓人印象深刻等其它作用. 但是對於「例子是邏輯的一部份」感到不解. 我認為論述的嚴緊度依序是：. 一、邏輯敘述：數學都是，一般文章沒有. 二、模型：像科學中，提出一
(還有585個字)
內容預覽:
數學論證和修辭當然是差比較遠，. 如果你考慮的是歸納的學科而非演繹的學科，. 那麼愈多的例子就愈有說服力。. 修辭的目的並不是證明，而是說服。. 或者更激進地說，在已經獲得證明的事情上，其實並不需要修辭。. 在文章中的例子也常有幫助理解的功用。. 除了理解之外，例子也有幫助記憶、做為應用或啟發的功用
(還有697個字)
內容預覽:
雖然在夫爺之後說話只是自暴其短，不過這個問題真的太讓人手癢了。. 所以還是來打幾行。. 首先呢，中文本來就是不適合論說的語言。根據我道聽塗說，語言大略. 分成"哲學語言"和"文學語言"。中文是屬於文學語言，它沒文法，常常. 被拿去矯情做作，所以論理上其實不是很方便。而且稍微比較一下中英. 文寫法就知
(還有254個字)