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[ ask-why ]
討論串[思辯] 文章與數學證明
共 7 篇文章
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後來仔細想想. 我發現自己對於歸納這樣的知識建構方式 有些許不認同. 對於不能全被邏輯推理出來的現象. 我認為科學方式是最客觀的方式. 首先從一堆現象中 提出一個假設(這裡算是歸納). 假設經由不斷的驗證 最後形成一個可解釋與預知事物的模型(定律). 如果驗證結果發現有誤 模型就被推翻. 不可否認的
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畢竟，這個世界是不能被證明的。. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 61.229.28.9. 推 eliec:chaos的概念下，任何事情都無法被論證 orz 09/16 10:43. 不用到chaos的概念，亂舉兩個例子。. 小學課本: 麥哲倫繞地球一圈，"證明
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雖然在夫爺之後說話只是自暴其短，不過這個問題真的太讓人手癢了。. 所以還是來打幾行。. 首先呢，中文本來就是不適合論說的語言。根據我道聽塗說，語言大略. 分成"哲學語言"和"文學語言"。中文是屬於文學語言，它沒文法，常常. 被拿去矯情做作，所以論理上其實不是很方便。而且稍微比較一下中英. 文寫法就知
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數學論證和修辭當然是差比較遠，. 如果你考慮的是歸納的學科而非演繹的學科，. 那麼愈多的例子就愈有說服力。. 修辭的目的並不是證明，而是說服。. 或者更激進地說，在已經獲得證明的事情上，其實並不需要修辭。. 在文章中的例子也常有幫助理解的功用。. 除了理解之外，例子也有幫助記憶、做為應用或啟發的功用
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不太了解完全計畫過程是意思是什麼. 我知道要用完全的邏輯來討論是不可能的 對此我自己有些分類 寫在下面. 我沒有否認好例子的教育意義以及讓人印象深刻等其它作用. 但是對於「例子是邏輯的一部份」感到不解. 我認為論述的嚴緊度依序是：. 一、邏輯敘述：數學都是，一般文章沒有. 二、模型：像科學中，提出一
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