Re: [閒聊] 學sin cos為了什麼?

看板WomenTalk作者 (專發優質文章的ID)時間3年前 (2020/11/18 02:26), 3年前編輯推噓65(716114)
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其實啊 國高中學過的很多很多東西 不用到出社會 到了大學基本上就用不到了 比如說 國文的修辭 如果不是念中文系 請問有人平常會在意你講話有沒有對仗、 設問法是激問還是懸問嗎? 數學其實也是一堆用不到的單元 我自己念的科系 很吃重數學 但是高中學過的單元裡 至今仍用得比較頻繁的單元 也只有矩陣跟對數和機率 就連高中困擾很多人的排列組合 我大學之後也很少用到 而我個人認為高中會教那些什麼 排列組合 三角函數 向量之類的 基本上就是在刺激學生思考 培養一些邏輯思考的能力 以我自己為例 我第一次學排列組合的時候 是真的學得很挫折 學校段考都考7,80分 一度還成為我最討厭的單元 但當你思考了很多次 遇到了各種不同題型 不斷刺激自己思考 排列組合還是有想通的一天的 當高三總複習的時候 排列組合反而變成了我最喜歡的單元 (抱歉 原po 我比較少回答到你要問的三角函數 因為我自己高中三角函數學得很順利 嘻嘻) 數學跟邏輯 兩者就是密不可分的生命共同體 基本上數學學得好的人 邏輯通常不會太差 而為什麼邏輯很重要? 因為我們生活中與人應對進退 做事要做出符合常理的事 說話要講出符合道理的話 這時候邏輯就是那個讓我們判斷該怎麼做的工具 另外我再舉例一些例子 像生物科 教什麼呼吸作用 光合作用 會產生 消耗多少個ATP 製造幾個葡萄糖 物理科 教什麼 要施多少力才能突破最大靜摩擦力讓物體開始移動 化學科 教什麼元素碰到什麼元素會沉澱 什麼液體的莫耳濃度是多少 地球科學科 教四季的星空怎麼判斷 地理科 教什麼地中海氣候是夏乾冬雨 歷史科 教什麼亨利八世進行宗教改革其實是因為自己的婚姻問題 公民科 教什麼其他國家採取聯立制選舉 國會席次怎麼安排 老實說 這些東西 如果你大學不是選相關科系 是不是基本上很多東西都可能用不到了 但國高中還是要學 最主要原因當然還是為了考試 再來就是不能讓學生的頭腦停下來 因此如果要成為一個有判斷力的人 持續不斷地動腦 思考 是相當重要的 電影那些年我們一起追的女孩裡 男主角柯景騰對著沈佳宜說: 「我敢跟你賭 十年後 我連log是什麼 都不知道 我還是可以活得好好的。」 沈佳宜只回了他一句: 「相信啊 人生本來就很多事是徒勞無功的。」 沒錯 這些東西上了大學後 基本上很多都還給高中老師了 某種程度來講 高中花那麼多時間讀 或許真的徒勞無功了 但我們在讀這些東西的過程中 不斷地思考 來刺激我們的大腦成長 以培養出更完整的邏輯思維模式 何嘗不是一種收穫呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.151.232 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1605637580.A.E66.html

11/18 02:31, 3年前 , 1F
你換成考鬼滅之刃也沒差
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因為訓練是你考試背書的能力
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推最後一段 沒念書的都馬覺得唸書沒用
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真的 我遇過說讀書沒用的 通常就是自己讀不好書的人

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認真推
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好笑的是一堆人一邊說沒用一邊擠進大學在教室睡覺
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同意 這真的滿諷刺的

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排列組合是智商跟邏輯測試,提早讓你知道你是不是念
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理科的料
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嗨銀河盒
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哈囉你好
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笛卡兒說我思故我在不是這個意思= =
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笛卡兒講那句話是在講知識論方面的問題,確立知識的方法
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!!抱歉 小弟孤陋寡聞 感謝您為我上了一課 趕緊在沒人發現我誤解的時候修改內文:)

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我覺得從小到大就算不是讀這些
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也會有別的東西要給我們念
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別的大部分未來用不到的東西
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東西內容本身是什麼不是重點
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重點是透過學習特定類別的內容來學習如何學習
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排列組合是最不用高中程度就能上的課 所以高中反而覺得最
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輕鬆的數學
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所以你數學都考90 100分哦
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排列組合以外的單元基本上都能90up

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我數學沒很好 不過大學指考差點100分
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厲害 像我就不敢考指考 :)

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差了 沒想到絕對值 被扣三分 不過高中也差不多80分就OK了
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但排列數學真的是最親民的數學了
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排列組合
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排列組合搞懂後真的很有趣
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11/18 03:43, 3年前 , 25F
算矩陣超煩 超容易算錯
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矩陣大學還要用在線性代數上
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對阿 線代都矩陣 對粗手粗腳 容易塗塗寫寫算錯 一題都算
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不完
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11/18 03:47, 3年前 , 29F
誇飾也是很多事實..
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11/18 06:02, 3年前 , 30F
國文指考92數學12分...還是數乙,我真的太極端了,但
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推你說的數學跟邏輯有相關聯,雖然我自認邏輯不差啦
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嗚嗚
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同學 數乙算是非常簡單的了....

11/18 06:07, 3年前 , 33F
千反田覺得在意
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還有 118 則推文
還有 4 段內文
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不代表過往教育都沒有引導 只是引導的多還少 過去也
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11/18 12:36, 3年前 , 153F
沒有一味強調填鴨式教育啊 明明課本從20年前開始 每
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一段落都有‘想想看’ ‘試試看’ ‘小知識補充’
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和‘你知道嗎’ 當然教育要改 但學校從爛沒有禁止你
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思考和自學
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*本身
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說得不錯啦,多學多思考,看看那些不讀書的變+9機率u
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pup
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讀愈少的人愈覺得讀書沒用,他們追求的是做人處事靠嘴巴賺
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錢啦
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倫理道德的教育也混在國文課內了
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這就是為什麼國中前幾乎只有講(比較符合現代的)儒家
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思想課文,到了高二高三才有道家墨家等(因為孩子也
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比較成熟可以自己思考)
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11/18 13:23, 3年前 , 167F
台灣高中浪費時間還一堆人沾沾自喜難怪是落後國家
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把沒用掛在嘴邊的人,不是沒用,而是你現在還沒用到。
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11/18 14:11, 3年前 , 169F
沒用只是那些太專業,又不是每個人都要當教授博士,拿來培
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養自己專長在社會上發展好好賺錢還比較好
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11/18 14:17, 3年前 , 171F
log是什麼
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既得利益者的嘴臉。
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照你的邏輯,台灣也來個高體育要求好了,100 公尺跑不
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到 15 秒,高中不能畢業。到時候就換體育健將和原住民
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來數落你。然後得出結論:跑步也很有用啊!說沒有用的
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都是廢物。
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11/18 15:17, 3年前 , 178F
是你用不到,可是其他優秀的小孩未來用的到
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我喜歡跑步這個例子的概念,但好想吐槽100公尺15秒內有什
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11/18 16:37, 3年前 , 180F
麼難嗎
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11/18 17:48, 3年前 , 181F
刺激邏輯思考真的老古板說法
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11/18 18:37, 3年前 , 182F
這舉例......畢業後有什麼好工作需要體育強的嗎= =
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11/18 22:37, 3年前 , 183F
樓上說數甲數乙差很多的,我當年數甲90.4數乙90,拿
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11/18 22:37, 3年前 , 184F
到成績我都懷疑自己有沒有看錯數乙比數甲低?
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11/18 22:49, 3年前 , 185F
不錯
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11/19 09:15, 3年前 , 186F
樓上上這很正常吧,畢竟數乙容易粗心啊
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11/19 11:55, 3年前 , 187F
我高中真的考體育 沒過不能畢業
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11/19 11:55, 3年前 , 188F
不過考的是游泳25公尺
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11/19 16:13, 3年前 , 189F
排列組合我做手工織布的人就會用到了
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11/19 17:20, 3年前 , 190F
學的東西不是重點,重點是學習的過程,從過程中就可以
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11/19 17:20, 3年前 , 191F
看出一個人的能力
11/19 17:20, 191F
文章代碼(AID): #1Vj1NCvc (WomenTalk)
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