Re: [討論] 這題為什麼要扣分
先說「分」和「分鐘」一樣嗎?
分鐘可以稱為分,但分除了分鐘外,也可指分數等其他單位,以這題來說,「分」也說得通。
但我一樣會圈起來請小朋友訂正。
扣分與否每個老師不同,有的老師認為有錯就是要扣分,有的認為扣分才更能達到提醒的作用,有的老師覺得不扣分也行。
你貼的這份是數學作業簿,我自己改回家作業都會抓比較嚴格,因為回家作業的目的就是複習和練習,我也一再跟我的小朋友強調練習錯沒關係,這樣才知道自己哪裡不會、哪裡容易粗心,尤其分數更不是重點。
至於挑這個錯誤有沒有必要,當學生是小學三年級時,我認為有。
以這題要求寫完整的單位量詞為例,我認為要讓小朋友仔細確認題目所問的單位量詞,避免小朋友讀題太快,曲解題意或漏看,有的老師甚至會要求小朋友把題目問的單位圈起來(就像老師用紅筆圈的那樣),協助小朋友再次確認題意;當然可能還有養成小朋友細心的習慣等其他原因。
我圈起來叫小朋友訂正時,也一定會解釋「雖然分鐘寫成分也可以,但是因為分也可以解釋成分數,老師希望你可以養成寫好完整單位的習慣,所以請你改過來」。
小學三年級的小朋友大腦還沒發育完成,所以很多大人覺得「沒必要」、「根本就是不知變通」、「填鴨」的東西,很多時候是為了輔助小朋友學習,年紀越小的小朋友,老師的要求就會越細。
舉個栗子,低年級的小朋友,老師會要求直式的位數要對齊甚至畫線、借位一定要把被借的數字畫掉再寫小10在借位的數字上、直式的那條橫線要用尺畫、不能寫A要寫答(而且答的下面那條線要用尺畫),這些不僅僅是為了版面美觀,同時如果答題部分太亂,有時候會連小朋友都不知道自己在寫什麼,也能避免計算錯誤。
成人基本上比較沒有這些問題,有人位數亂對也能計算正確,有人計算過程寫的亂七八糟,但他就是能解釋自己的過程。所以越高年級,會發現老師的要求沒那麼細,可以寫A、不用尺畫線也沒關係,甚至國高中有的根本也不要求寫直式或過程了。
老師的這些看似吹毛求疵的要求,都是有教學上的道理(尤其對於學習落後的小朋友,這種要求就越重要)。
很多你覺得不合理的要求,通常問老師,老師也都會願意解釋他要求的原因,如果你還是覺得沒必要,也可以和老師溝通。
提供大家參考。
※ 引述《l990 (戀曲)》之銘言:
: 這是國小三年級的數學
: https://i.imgur.com/QHb7qSI.jpg
: 被扣一分的部分
: 我覺得老師太嚴格了
: 因為小朋友的計算沒問題
: 寫「分」跟「分鐘」意思也是一樣的
: 國小老師一定要挑這種錯誤嗎?
: 我覺得很不必要...
: 這樣扣分到底可以讓小朋友學到什麼呢?
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其實我上面也還沒寫到,在小學(尤其是中年級)的時間、時刻教學中,
分和分鐘是不同的概念。
時刻(時間點)使用的是「時」與「分」,如九時三十分;
時間(時間量)使用的是「小時」與「分鐘」,如經過了九小時三十分鐘。
因為表示的是不同的東西,所以基本上老師不管是上課或與學生說話都會這樣使用。
(就像法國的法,我跟朋友聊天都念四聲,可是只要有學生在,我一定都是念三聲XD)
※ 編輯: blue06235 (163.17.91.146 臺灣), 10/07/2020 16:12:16
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