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[ Teacher ]
討論串[國中] 該如何反駁學生這些歪理
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我的學生再過幾個月就要從國中畢業了. 雖然平時整潔秩序保持良好 但我覺得他們越來越油條. 很多話都聽不進去 甚至還會反嗆. 以下四個情況是我最近遇到的. 聽到這些回答的當下 我或許是為之氣結 或許是經驗不夠豐富. 竟然說得結結巴巴 結果這些學生還以為講贏老師 洋洋得意. 那種嘴臉就很欠揍. 所以我想
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好~那我計時5秒. 你有本事把三本課本在五秒內拿出來並且讓那疊書不亂. 我就讓你不用整理. (丟垃圾在他座位附近)你這座位跟垃圾桶已經沒有什麼差別了. 其他同學,恭喜你們又多一個可以丟垃圾的地方. 反正他要等累積多一點再丟垃圾. 我們大家要團結起來一起幫他累積. 真是好一個「抄」人. 之後你下課來找
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我建議. 不要跟學生建立這種強詞奪理的互動方式. 學生自己知道自己是在胡扯（他們當然知道）. 老師也跟他扯下去，他就跟你扯個沒完，. 一不小心講錯話，或順了他的意，就難以解決了。. 明白的讓學生知道，這樣的回答一點用都沒有，. 甚至可能帶來更大的問題，. 例如，好好說聲對不起，或拜託老師給點時間，.
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你該慶幸你的學生是到了要畢業才油條……. 我的學生是國一進來就超油……. 學生甚至還會偷笑：菜老師!. 我還聽過學生偷笑生教……菜教XDD. 如果是那種垃圾話很多又皮的學生……而且我已經親自出馬第二遍了……. (第一遍我都當做給學生改善的機會). (不會馬上要他做給我看). 我去年的回應通常是：.
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