Re: [新聞] 班有自閉童 一學期換四導師

看板Teacher作者 (朝向陽光邁進)時間12年前 (2011/12/14 09:54), 編輯推噓41(41推 0噓 15→)
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看到你的A和B我就想到以前的學生 我曾經有個自閉症兼輕度智能障礙的小天使 他很固執，堅持的事絕不妥協， 他對於新事物、新環境也很敏感、害怕， 所以任何新規矩，你一定要事先跟他一個步驟一個步驟講清楚。 我那時是後母班，學生比我還早認識他、知道他的習慣和狀況， 有一些人會主動照顧他，有一些人卻是會調皮欺負他 (故意把他鞋藏起來，讓他大哭也不承認；或是故意把他關在自然教室裡) 所以剛開學我就跟全班說清楚，他是我管的，如果誰找他麻煩就是找我麻煩， 如果他在任何課有發生問題，影響到你們的上課，派一個人帶他回來找我， 後來發現，他對於聲音非常敏感，所以音樂課、英文課他很難跟著上課， 通常只要一去10分鐘不到，就會被帶回來，我就只好讓他在教室畫畫， 他也就乖乖的畫、一點都不吵我，如果我要去影印、各處室，他就變成我的小跟班， 叫他在哪裡等，他就會一直站著喔，直到我說可以走了才走， 我也跟班上小孩說我就是偏心他，因為他跟一般人不同需要比較多的愛， 你們擁有一切是幸福的，更應該把愛擴散給別人，而不是仗著自己優異就欺負他， 自從我帶班後，就沒聽到班上人欺負他，反而有時候他大哭，同學也會試著去安撫他， 而不是袖手旁觀，有時我對他扮演黑臉，班上某些女孩就扮演白臉安慰他， 雖然他的智力部份我們無法讓他更進步，但在情緒管理、生活自理部分， 我想我應該成功了，這孩子也是我教學生涯中很難忘的一個。 下面敘述一下我改正他挑食壞習慣的經驗。 一開始接到他，非常挑食，只吃肉跟一小小口飯(大概一般人的一口)， 我就跟打菜的說，他也要吃菜啊，你們為什麼只給他這些而已? 同學跟我講:老師你給他青菜他會哭鬧，所以我們都不給他菜。 我就裝了一小小口菜，準備跟他抗戰，果然沒錯，他大哭大鬧， 哭到隔壁班都來探頭探腦，我完全不為所動， 就冷冷地說:大家都吃，你也要吃，就一點點而已，一口就沒啦，吃完才可以離開。 (因為他從開學初就是坐在我旁邊吃飯，我每天顧著他) 一直鬧到12點半，他發現我一點都不退讓，還是溫柔地堅持要吃下去， 我就說:你試試看他的味道嘛，不難吃啊，你試都不試這樣是不能的喔， (此時我就順便餵了他一口) 第一口下去，那一碗也OK啦。 這樣的日子，我們抗爭了一個多星期，每天大哭，哭到校長巡視都進來問他怎麼了， 最強烈的是有一次他氣到拍我的手，想要爬窗戶離開現場， 我動作上都沒有阻止他，因為我想知道他情緒強度會到什麼地步， 但我口頭上會說:你打我、你爬出去，你還是要回來吃掉它啊，我會一直等你回來喔， 我不會把它倒掉喔，反而我還會加更多給你喔，要不要考慮來試試看啊! 那一次他打我之後，情緒平復之後，我就跟他說:老師愛你會希望你吃營養好吃的東西 可是你生氣打我，讓我好傷心、好可惜，我們要練習試試看啊，我願意原諒你， 但是你不可以再生氣打人喔! 果然那一次之後，他就不打人了，從此也乖乖吃飯了。 當然我食物也有挑的，如果是他討厭的，會跟他說:你看，別人吃一條，我幫你吃一半 你看，兩口就沒了，好好吃喔! 或者是在他吃之前，先跟他敘述可能有的口感， 讓他不要害怕，例如:這道菜吃起來酸酸的、脆脆的、軟軟的......可是好好吃喔， 我們來試試看吧! 他如果願意嘗試，皺著眉頭吃了之後，我會馬上鼓勵他， 好棒喔，你吃下去了耶，好吃吧，我沒騙你吧!...... 他就被我拐到後來跟大家吃的飯菜量是一樣的，甚至有時候還比較多他也乖乖吃完， 跟大家分享小故事囉! -- 可以彼此分享秘密驕傲 不擔憂有誰的心裡不是味道 可以傳染給你心情不好 連說一個理由都不需要 可以直來直往提醒勸告 就算爭吵也都是為對方好 可以和你商量秘密苦惱 不害怕全世界都會知道 我找你找了好久 一個互相了解的朋友 生活有人分享的時候 快樂就變的容易許多 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.161.125.179
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你太有愛心耐心了 推
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推有智慧、耐心、用心觀察的老師，你好棒！
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推好老師
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推 對於對的事 有所堅持
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推
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推！
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推
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看得眼眶都濕了~推好老師!!
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你真是一個好棒的老師@@
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優良的老師 充滿愛心和耐心 真該向您學習 致敬
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推~~
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看了這幾篇系列文章　深覺你們好像活菩薩般的好老師
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淚推，學生有你真好。
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教師板清流文
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推一下,今年帶到自閉兼智障還有癲癇的也差不多這樣
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還好情況不算太嚴重,真的是在考驗老師的耐心
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推~~
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老師好用心喔!!辛苦了
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好棒的老師！辛苦你了
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好讚的老師，推!
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辛苦認真的老師，你辛苦了!
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記者和体可以多看看許多老師的付出嗎!!!
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某次參加個案研討，有幸聽大學教授分享實務經驗，
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才知道這些孩子不同類型相處方式差異極大，不能單靠
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教育熱忱和關係而已，適當的行為策略會很有教學效果
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建議有類似需要的老師不妨向貴校輔導室打聽一下
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教育熱誠和關心...（更正）
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推
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好棒的老師喔~辛苦了!!
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酷!推有耐心的老師!
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推
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推~~有大智慧與愛心的老師呀~~~
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推
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不推不行。
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推認真老師。
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佩服啊！
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你好棒唷！
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真的好棒^^
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大推~~好老師
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不推不行啊!
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感人肺腑
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好棒的老師:D
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一定要推~~~老師您真的太讚了！！
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推！！
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推!感人的好老師!!!
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你超棒的 :) 特教生有你真幸福!!
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我深深的佩服你!!!
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我要向你看齊！我們班亞斯伯格的小孩下次再抓狂，想
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想你的用心，我會更心平氣和一些....
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學生的福氣！有大愛有智慧的老師～～～
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其實特殊生要一開始就建立好規範並且確實執行 讓他們
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知道你的界線在哪 不做會有什麼後果 讓他們知道如何
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相處和配合 但可惜的是普通班導師通常都沒有太多時間
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去建立規範與執行 只流於空泛的口頭勸戒 既抽象又無
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感動得都要哭了
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因果關係(這是本校遇到的問題) 看到您的作法與相處方
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式 真的很想按一萬個讚!!!!!!!
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12/15 18:11, , 53F
真是佛心來著的，令人敬佩啊！
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12/18 15:10, , 54F
老師，您真的好棒^^
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12/19 12:23, , 55F
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12/23 00:20, , 56F
真心佩服的好老師
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