Re: [回報] 0423 台灣考題

看板TOEFL_iBT作者 (ct0712)時間13年前 (2011/04/23 22:15), 編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串3/4 (看更多)
※ 引述《xupa0 (sdf )》之銘言: : ※ 引述《wearytolove (奪真書生A.W.)》之銘言: : : 兩年半的這一刻我也在回報考題 : : 兩年後又回來了,我想這次會考得比上次差吧 : : 變老果然有差啊,看來是要再戰了 : : p.s.我覺得哈佛的鍵盤用得很不習慣,讓我瘋狂打錯字Orz... : : --- : : Reading : : 海草不是植物,因為1.雖長得像,但是各部位功能不一樣,根是用來固定而非吸養份 : : 2.沒有維管束,因為不用運輸水份 : : 海草在不同深度因透光度不同有不同顏色 : : 海草是很多動物的家跟食物 : : 古代歐洲一開始是自耕農社會(1050年前) : : 但之後因為氣候太好,大家種出了超過自己所需的作物 : : 而在1050年後因為戰亂,大家開始選擇聚在一起抵抗外敵 : : 但很快就發現聚在一起的好處是彼此可交換與分享勞力財貨 : : 過不久演變成地主與佃農的關係,地主提供土地讓農民耕種,以交換對農民的控制與服從 : : 好像有一個同意字我是選isolated : : 然後這題的插入句我不知道要選哪,放哪都很怪(我放3吧) : : 某照相大師S大一開始喜歡Pictorial法,把相片弄模糊or加顏色 : : 但在某一次on the spur of the moment(=without plans我選好久) : : 發現他喜歡去照那些歐洲流浪工人,並認為照相的特別之處就在於真實描繪社會 : : 因此與主流分道揚標,開了291畫廊展示非主流畫作 : : 好像還有考attain(我選achieve) : : Listening 雖說有經典加試,但我還是努力寫完了 1. 這題是學生跟教授的對話, 重點是這位女學生暑假在法國修課, 然後這學期有在radio company(?)找到一個intern, 可是intern時間會跟這學期的法國XX課衝到, 所以想問 老師能不能提供替代方案, 後面還提到一個在新聞公司的intern?(抵學分跟網路授課) 有考 女學生為什麼去找教授 這位教授開的法國XX課跟女學生在法國修的課有甚麼不同 為什麼不能用網路授課(好像有這題) 女學生對那個在新聞公司的intern是甚麼感覺 2. 有關Business Management (老實說我忘了是第幾題) employee turnover(離職率)對公司很重要, 因為離職率高等於cost會提升 老師就問marc有沒有做過他滿意的工作 marc回答他很滿意再CD店的工作, 因為可以一直聽音樂, 又可以買打折CD甚至免費CD 而且他以後也想投入音樂產業所以有再修一些相關的課 老師就提到新的研究指出離職率不單只關乎員工對工作的satisfication 新的觀念是embeddedness 把你的生活想像成蜘蛛網, 如果有越多的線連到工作(responsibility, friend...) 就表示你的embeddedness程度很高, 也就不容易離職 最後提到工作的perk, 像CD店的工作能買到打折CD就是他的perk 不同的perk對不同的人有不同的效用 (有考老師認為marc的工作...) 抱歉 考題幾乎忘光了 : : 3. : : 4.有個女生修國際關係要去國外一年,日本有提供相關課, : : 雖他大學主修日文但她覺得不夠好 : : 因此決定去墨西哥(?),有商業課程,她另堂課朋友去年剛去過有心得文 : : 但題目問巴西讓我有點傻眼,應該是我沒聽到(她有說她高中有念西班牙文) : 這題我也超傻眼. 題目有三個program, 各自另外有跟program 有關的三個敘述. : 他是要我們各自對上一個program嗎? : : 5.現實主義描繪活生生的人的行為 : 以狄更斯的小說為例.孤雛淚. : 現代主義modernism描述人的心裡動態,認為人的relationship解救了社會的fregment : : 後現代主義Postmodrenism則擁抱fregment,因此看起來更傷感 : 本題有問教授對於後現代小說的態度? : 我選教授比較喜歡現代小說. : : 6. : : 7.有個人要寫鳥類遷徙的paper但不會寫,老師叫他換個方式approach : : 8.大王花難以分類 : : 9.雷鬼音樂靠鋼琴才活躍於1900年代 : : Speaking : : 1.描述你國家最近的一大改變 (預測命中!) : : 2.父母是否是小孩最好的老師 : : 3.學校要把musical production的director從學生改成一個外面的專家,女生反對 : : a.那專家很忙,一週只能在學校一次,學生訓練不足 : : b.那專家只會吸引到知道他的人,對一般人沒吸引力 : : 4.backward framing,民眾先接觸到爛產品,但看到吹捧的好廣告後,改變對產品的印象 : : 研究人員給民眾試難喝的咖啡(加了鹽),再給他們看廣告,裡面大家喝得很開心 : : 然後叫他們寫感想,他們都寫那咖啡很棒 : : 5.有個學生要帶小孩去**)@#(!*,可是沒人幫她,她考慮要自己帶或是改時間 : : 因為後面的人在狂吼讓我沒聽到,這題我炸裂了(/‵Д′)/~ ╧╧ : : 6.老師說明productive adaption,包括兩種, : : structure adaption,有種小鯊魚長了spike tail用來嚇大鯊魚 : : behavior adaption,有種possion?遇到狐狸會裝死 : 好像是:possum 會假裝閉上眼睛, 橫躺在地上不動 : : Writing : : 1.有種海龜數量減少,三種復育法: : : a.保育森林(草是食物)禁砍 -->適當砍伐有益草長得更好,拿森林大火為例 : 因為被燒光的森林會讓草有足夠陽光, : : b.先在實驗室養在放到外面 -->實驗室的有傳染病,放出去不但沒治病還感染別人 : 養在實驗室的目的是為了保護幼小海龜被獵食者攻擊. 但是聽力說把這些海龜抓回去的過 : 程會讓他們生病. : : c.把他們野放到別處 -->他們有homing instinct,會游回去,過程更危險 : 因為會跑到馬路上造成意外. 而且他們可能也回不去. : : 2.有較長休假的工作比薪水高但休假少的工作還要好? -- 哇哈哈哈 ▽﹀﹀﹀ 那根本就不算武器▲▲ 你的也不算武器好不好 OWee是我的了阿嚕 ◇◤◥◤◥去死吧 ███◣ ◣◣◢◢/ \  ̄_ ̄ \ /◣◣◣\ ◢◣◢ \ \ '\▲▲/' ─ ▼ _█◤ ╲∕.\/ ﹨╱ .. \ _ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.166.165.181
文章代碼(AID): #1Dijy2Fc (TOEFL_iBT)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1Dijy2Fc (TOEFL_iBT)