Re: [心得] TOEFL iBT準備心得 - 機經

看板TOEFL_iBT作者TTIG (暑假過得真快!!)時間14年前 (2010/06/14 01:20)推噓6(6推 0噓 18→)

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這是我今天去考托福6/13/2010的機經考試的時候身體不太舒服，只記得讀寫跟說兩題的題目，抱歉讀： 1. 第一篇在講snake pit，說蛇的器官pit能夠透過對環境或獵物溫度的感知 infred(紅外線)來抓獵物，另外還說這個器官是用溫度來感知的，不是用pit的 membrane，也不是用視覺(visual) 2. 還有討論空氣的，因為英文程度有限，記不太得了，大意是說空氣本來不包含在化學研究領域裡面，但是後來有一個化學家Hales，發明了一種儀器，可以測量空氣還變成化學實驗室裡的，單字題staple(fixed feature) 3. 伊朗的一種井叫做pnaat，是大規模的地下水利用裝置，第二段說部落長期把持伊朗的政治跟經濟發展，直到1930後才開始轉變，政府會利用對他們友善的部落對抗有敵意的，還說這種井非常長，也因為這種井讓更多伊朗的土地可以變成農業用地另外兩題是加試題，網路上都有，分別是電報跟鳥的歌唱寫作題目是...你會把錢存起來為將來還是會拿來旅行? 整合寫作是太陽能源的好處三點，教授說了三個缺點太陽能板環保 v.s教授說太陽能其實要佔很多都市面積，對於人口稠密的地方發展不易，還有做太陽能的金屬還是要挖，再來是太陽能維修不易，偏遠地區找不到專家維修英文不好，希些望大家多補充，我本來也是希望靠機經拿下口說第一題，結果口說第一題是說你喜歡家鄉或是住的地方什麼特色?唉唉...看來這次口說慘了結論是雖然底下機經預測全都沒中，但是加試題大家可以看一看不過機經真的只能當參考，要神準很難!!另外，有板友說我對康老師有什麼深仇大恨說這個實在太誇張，這個年頭回文真的要很小心，也希望大家不要再戰了我只是托福還沒考過，上網看到神奇、神準的機經，抓了一堆以後，可是又一直槓龜很慌張又很氣餒，唉，真希望早點考過八十... 請大家逛網路的時候還是多以加強實力為主，現在托福可能比較難靠機經吧希望底下的機經大家7/10可以遇到，我也趕快過八十...再來分享程度不好怎麼準備 ----- 6/13，7/10 最新預測機經考題 80% 分類：字神帝國 2010/06/03 00:06 點提班考6/13的同學第二週講義 P.25 深海動物要看一下深海動物深海生物。以前認為深海中沒有生物存在，但是現在發現其實有，在18××年發現了一種深海動物。這個動物extingusih as the 恐龍,，很古老。大膽預測英文內容黃埔軍校點提班見~ 史無前例預測聽說讀寫!! Reading 1.麻六甲海峽麻六甲海峽三篇地理，有地? 　　1.麻六甲海峽(Strait of Malacca)(有地圖)的優勢：有張地圖展示一下位置，看到新加坡一看就知道是麻六甲海峽，方便全文理解。開頭麻六甲形成海峽的不錯的港口效益，講挺受船舶運輸公司歡迎，主要原因在於麻六甲海峽管理上的優勢。第一點說麻六甲相對其他港口很安全，因為當地的統治者的底下一個聯盟組織起來保護來往的船隻 (有題問為什麼安全，大家注意看第一段);第二點說麻六甲當地為客商提供很好的基礎設施，給提供倉庫，提到一個M海流。(有題問為什麼要提這個海流，原因就是客商的船順海流漂過來，到達的時間不大同，所以倉庫的作用很方便)。其次提到當地人提供的服務(有題問提供什麼服務)，主要是解決糾紛，幫忙引導到另一個 B的頭兒去管理，還有強掉服務不是白給，在當地往來塞點小東西很常見;第三點說了麻六甲對一些貿易的作用。之一就是一個M國家的香料在這裏和印度的衣服等交換(有題問拿什麼和香料交換)。最後總結說和其他國家的港口比較起來麻六甲比較受歡迎。　　 2.講Amazon亞馬遜河流及分支：亞馬遜世界第一大河，很多數字證明它的大。比如水量比其之後的八大河加總的都大;在出海口的航行距離比從哪兒到哪都遠;有個人在古時候航海的時候在離大陸很遠的地方測到淡水，於是斷定附近有條大河(有題問他問什麼這麼遠測到了淡水，原因是亞馬遜水量很大，在這麼遠的地方淡水把海水覆蓋了)(還有詞義題問conclude這個淡水是什麼意思，我答案應該是decide，我查了conclude有道理有決定的意思，但是當時我選的是agree)。這段很多數字，第一題問第一段沒提到什麼時，拿數字到問裏去找很方便(此題選平均深度 15，原文有這數，但意思不對)。之後說亞馬遜和其分支因為說水的顏色不同，把分為whit e,black,or clean/crystal).分別解釋，先講white的，說水裏有一種養分，常發大水導致很多礦物質留在了淹沒過的陸地上(有詞，考選left behind,留在陸地上).結果是土地肥沃，生物發展很好，當地居民也在這兒種地。然後是black，水泥巴比較多，導致看上去像咖啡和什麼茶。之後講一種植物產生一種組織，為了在貧瘠的地方生長，用這種組織來抵禦蟲子吃它的營養(句意翻譯題，就選這個意思的)。　　crystal的河流，舉了個具體什麼地方就是這種河。最後說當兩種河流合併的時候很壯觀，因為說不Mix,導致匯流以後並行一段時間。舉了個地名M在巴西說在這裏，亞馬遜和其一個Black的支流合併了，蜿蜒10裏才合起來(有題，說這個地方的位置什麼特點，我選的D是它距離兩個不同顏色的河流完全mix的位置，C是距離兩河回合的地方向上十裏，還一選項是這個地方是兩個支流回合的地方向上十裏，挺tricky大家仔細看清楚，是亞馬遜和另支流回合，然後具體是怎麼十裏也要看清楚) 　　3.講歐洲統治者對加拿大的開發：有張地圖展示一個海灣的位置，下文會有題問這海灣幹嘛的。開頭說歐洲漁民漸漸到加拿大的海邊打鱈魚(cod)，慢慢的捕鯨也來了，就集中在圖裏的海灣大魚，因為那兒魚集中還是怎麼好的。逐漸的歐洲的皮草市場熱鬧起來，開始有人從加拿大用漁船順便捎點皮草回去販，後來皮革事業興盛了，開始有專門的皮革船隻(有題問哪個沒提到，我選了捕魚沒捕鯨重要)。第二段講加拿大的氣候，說比歐洲冷導致農業發展不起來，在49度以北和挪威和什麼地方溫度差不多冷，以南的一些南部的特別地區可以種莊稼了(有題問49度以南怎麼了，答案是可以發展農業)。隨後說因為適合發展農業的地方有限，殖民者開始和當地人有糾紛爭地(有題問為什麼糾紛，原因是適合農業的地少)。這個之後對加拿大行政分區有影響( 有題問什麼影響)。下面講皮早貿易的發展，說開始興盛以後，當地的人聯盟alliance開始和歐洲人搶生意，我哥們說他讀到的是皮早生意好，當地人有了不同聯盟然後互相搶生意(有題問當地人怎麼了)。　　辭彙題facilitate(幫助，促進), output等等。 2.捕食者與被捕食者關係 3.植物的適應性（喜陽或是喜陰）。 Listening 恐龍是冷血動物還是恆溫動物：討論dinosaur到底是cool blood動物還是warm blood動物。教授首先說cool blood和warm blood動物的不同特徵。以前的研究認為dinosaur是cool blood動物，但是最近有一些證據可以證明恐龍有可能是warm blood動物（題目）。原因有二：（一）有些恐龍有羽毛，羽毛可以禦寒，有insulation的作用（題目），所以恐龍應該是恆溫動物；（二）冷血動物的溫度是隨環境改變而改變的，恐龍生活的時代其棲息地溫度是非常低的，但是恐龍卻可以存活下來，所以可以推斷出牠們是warn blood。但是教授都覺得這兩個原因都不夠有說服力。教授舉了一個反例，恐龍沒有一個 respiratory structure，一般的恆溫動物都用它加熱吸進的冷空氣。不過也有可能是恐龍有其他機制，可以達到相同的作用（題目）。教授說地球上的溫度是一直在變化的，所以那個地點現在溫度低並不能代表以前溫度也很低（題目）。最後的結論是需要更多的證據進一步證明（題目）。場景設計的發展：過去用平面圖很難表現真實的場景，後來改用立體的佈景。利用繪畫的透視理論perspective，例如如果要畫一條路，那麼兩條線最終將會交會，即為vanishing point ，如此就可以創造出立體的感覺。（題目：為什麼舉這個例子？）後來透視法的觀念發展到舞臺佈置上，很多設計者都由畫家來擔任，佈置舞臺發展的三個階段：一、wing，老師還開玩笑說這不是指birds的wings。wings一開始是以角度的方法來運用，但是這個方法需要使用大量人力，並且一旦作畫就不可改變，還有場地限制的問題（題目：這種佈景的缺點是什麼？）；二、Flat wing，改良後的佈景分成一塊一塊的，變換起來比較不麻煩，但是仍然需要很多人力。三、發明一個track的系統，最後再改良過的佈景結合了前兩種的優點，只要一個人操作拉繩就可以更換場景。宇宙的年齡：適應力：心理學上的resilient可以幫助人們解決問題，精神上有這種特徵的人時時保持積極的心態。通常遇到問題時，人們經常抱怨"Why it happened to me"，但是有這種心態人們會從自身尋找原因，用正面的態度可以處理困難（題目）。接著舉了一個例子說明這種心態的好處，例如遇到工作沒了，有良好心態的人會通過其他方法解決，不會一直抱怨，鑽牛角尖。（題目：為什麼舉這個例子?）有一個同學問：這種特徵是天生的還是可以經過後天學習的？教授說，有天生也有後天的。（題目：natural mentors是指什麼？）有這種心態的人一般成長在比較健康的家庭，但也有很多人是受到父母、鄰居等人的積極態度的影響。學生又問，當老師的是不是也應該這有這種心態？教授說，老師應該是要有正面樂觀的態度，所以需要patient。同學又問，怎麼樣才能讓自己變得能更加積極面對問題呢？教授說，其方法包括兩方面（題目）： (1) 找出自己經常沮喪的原因； (2) 通過一些好朋友來幫助你形成這個性格，找一份具有挑戰性的工作鍛煉自己的責任感和意志。（題目：工作的作用是什麼？） speaking 第一題，講many students do volunteer work, 問what kind of volunteer do you want to be? 第二題，問Do you agree or disagree with the statement: Artists and musicians are useful nowadays 大概這樣第三題，閱讀一個cancel poetry writing course 的通知，有兩個cancel原因: 1. there are less students which makes the class worthless. 2. students who want to take it can go to the State University nearby. 聽力裏男的上學期上了這門課，反對通知。 1. There are less students but students can get more attention and feedback from professor. This point makes the class worth more. 2. It takes more than one hour from their school to state university by bus. Most students do not have car. Inconvenience. 第四題，閱讀關於一個心理學上一個有順序記憶東西的方法L。聽力教授講用這個方法有兩步，現標記landmark，比如from your dorm to student center. the first thing you see is the front door, then the tree, then the status in front of library then the building. 再一一對應。比如to memorize planet in solar system. make Mercury as front door , Venus as tree etc. 選的東西要vivid，更好記第五題，the woman wants to take the economics class which is taught by Tomas, a famous professor, but she has to take 4 required courses to graduate and these make her full load. The man gives two solution. 1st, audit economics. thus she has not to worry about tests, paper... the woman worried about she cannot learn much in these way. 2nd, wave one required course and take it in summer. the woman is afraid it can influence her summer job. 第六題，biology class，the professor introduce one special character of animals, making electricity. animals can benefit from it in 2 ways. 1st, capture food, e.g eel, produce strong currency shock the small fish then eat it. 2nd, D××魚，build a electrical field to know the dark environment to avoid from rocks. do not get hurt. Writing Integrated writing: 小額貸款microcredit：閱讀：可以減輕貧困，because it can help the poor start their business.但是這個辦法存在問題，不可行。1st，the poor do not have much knowledge and experience about running business, 會導致失敗 2nd，bank 辦手續花錢，所以能借出去的有限 3rd，microcredit spend money of the government, 而**本可以把錢花到跟實際的地方，比如教育，基礎設施來減輕貧困聽力：against reading。microcredit可行。 1，可以教the poor，how to budget balance, how to low cost.... e.g some organizations in India do so. 2, bank can lend money to group instead of individual，thus the cost is limited and the bank can lend more money. 3, the money of microcredit come from non-government institutions. on the other hand, it saves money of government. the government can spend more money on more important projects. Independent writing 2. Do you agree or disagree with the following statement: The advertising is the main cause of unhealthy eating habits (廣告是不健康飲食的主因) 【補充】閱讀：小額貸款給 poor沒用 1. 因為the poor 沒有business 的經驗，即使借錢給他們，也不會成功； 2. 增加銀行 administrative cost； 3. 這樣的話政府投資給poor的會減少。聽力：反駁。 1. 可以 educate them, 並舉了例子 India, teach them how to finance, how to budget 2. 可以給 a small of group, instead of each person，這樣的話cost 也不會增加 3. 窮人從international機構中獲得貸款之後，government save money 可以用於 bridges and road。（1）認為沒用，因為the poor 沒有business 的經驗，聽力中反駁，說可以 educate them, 並舉了例子 India, teach them how to finance, how to budget （2）增加銀行 administrative cost, 聽力中說可以給 a small of group, instead of each person ,這樣的話，cost 也不會增加（3）這樣的話政府投資給poor的會減少。聽力反駁，說這樣的話，比如窮人從international 機構中獲得貸款之後， government save money 可以用於 bridges and road什麼的。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.38.85.28

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