[問題] 成對樣本T檢定

看板Statistics作者 (寬闊)時間15年前 (2011/04/07 13:00), 編輯推噓0(0推 0噓 7→)
留言7則, 2人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
我的實驗設計主要是透過兩班學生前後測題目的得分進行比較 兩組都會經過一次課程的學習 對照組以一般上課方式進行 雖然學過SPSS但在應用上還很弱 已看過精華區及板上相關文章 目前分析的方式如下 我想問: 1.在研究中同時包含前後測以及實驗組和對照組 能否拆成兩次(實驗組一次，對照組一次) 依照前後測問卷的題目作SPSS"成對樣本t檢定" 再比較兩組各題的p值 2.導出 "實驗組各題p值較對照組顯著 所以實驗組教學方式較有效的論點"有無錯誤 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.46.205.87
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04/07 19:13, , 1F
不是那樣做的.
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04/07 19:14, , 2F
你要做的是兩組比較, 而比較的標的(反應)是前後測得分增量.
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04/07 19:15, , 3F
設第i組第j學生前後測成績分別是 x(i,j) 與 y(i,j).
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04/07 19:16, , 4F
計算 d(i,j) = y(i,j) - x(i,j). 然後對這些 d(i,j) 做兩獨
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04/07 19:16, , 5F
立樣本 t 檢定.
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04/08 00:06, , 6F
謝謝yhliu大~!
04/08 00:06, 6F
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04/08 00:09, , 7F
有個小疑問 "兩"獨立樣本是指哪兩個呢?
04/08 00:09, 7F
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