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討論串[URL] 學用落差的假議題
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#4
Re: [URL] 學用落差的假議題
推噓14(14推 0噓 51→)留言65則，0人參與, 最新作者uthily ( )時間12年前 (2013/12/28 16:58), 編輯資訊
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我也同意學用落差本身就是一個假議題. 以我個人來說，我認為學校教的東西絕大部分都是有用的. 學校給我基礎、給我概念、給我訓練，讓我在工作上碰到問題時有辦法去找到解答. 就舉我最近碰到的一個例子來說，學校沒有教我如何使用封包過濾軟體. 但學校教的封包架構、網路架構概念讓我可以看懂相關的技術文件. 並且
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#3
Re: [URL] 學用落差的假議題
推噓2(2推 0噓 19→)留言21則，0人參與, 最新作者ggg12345 (ggg)時間12年前 (2013/12/11 11:20), 編輯資訊
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學用落差是必然的事. 但 1.何以發生? 2.以前就沒有嗎? 是如何解決的?. 3.可不可以縮短這個差距?. 如果今天世界的進步是遲緩的, 大家生活必需做的事變化不大, 老經驗一定. 可以帶新手, 那就是新手跟著照做就行了. 制式生產線就是如此, 即使是各. 自可以發揮的手工藝品, 或人工加工的組件
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#2
Re: [URL] 學用落差的假議題
推噓5(5推 0噓 12→)留言17則，0人參與, 最新作者TonyQ (自立而後立人)時間12年前 (2013/12/09 14:26), 編輯資訊
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這篇是我回應原文的留言，順便一起摘錄過來。. -----------. 我覺得學用落差還有另一方面：知識本身在堆疊。. 以資訊系所來說，我相信數十年前一定曾經有過學生得學 assembly. (或代換其他已被式微的語言），認為 assembly 是知識的基礎的過程，. 而今日我們已經大多略過這一段不
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#1
[URL] 學用落差的假議題
推噓0(0推 0噓 3→)留言3則，0人參與, 最新作者TonyQ (自立而後立人)時間12年前 (2013/12/09 14:15), 編輯資訊
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http://mmdays.com/2013/12/09/learn-to-use/. 節錄部份內文：. 畢業原來應該是一樁好事, 花了數年學了一身好手藝, 終於踏出了校門有機會學以致用了。不過近年來, 許多高學歷的學生畢了業即失業, 竟在這偌大的世界裡找不到任何一家可以棲身之處的公司, 而這樣子的
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