看板
[ Soft_Job ]
討論串[請益] 老師有權利拿到創作型程式的原始碼嗎
共 6 篇文章
內容預覽:
我是覺得這種 case by case,. 這裡的 老師 跟 學生 都是變數,. (老師有很強的名師,當然也有..,只是如是後者,還沒畢業前學長姊不方便評論.). 也許你可以跟老師談談看.. 如果你程式經驗不豐,而老師經驗豐富,那也許他可以對你的程式碼風格等提建議.. 如果,你自認程式實做經驗已經很
(還有462個字)
內容預覽:
很多人大概沒這經驗，在學校不管你怎麼做都有學生去挑戰你。. 今天你不收程式碼只看執行檔，就有人在教師評鑑系統說不公平，. 很多人程式不知道是不是自己寫的。搞不好請外面的人寫的。. 今天你收了程式碼，說明文件，要確認大家都自己寫的，沒有抄來抄去，. 也有學生用一堆理由去質疑你。. 尤其在好一點的學校，
(還有29個字)
內容預覽:
說真的，如果我是老師，我也會希望這樣要求。. 倒是跟智慧財產權沒關係，而是:. 當你到業界上班的時候，這些都是你的工作技能之一。. 而專題，不就是用來模擬實戰的機會嗎?. 如果有老師願意在學校時，就讓你練習、指導你一個project中應該有的流程、程序，. 那真的應該心存感激，因為他讓你降低了進入業
(還有187個字)
內容預覽:
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 首先，我認同原po對繳交原始碼有疑慮，因為我也有疑慮。. 推文說的要抓抄襲那頂多是小作業單檔類的。. 稱得上專案，甚或專題的，以自身幾次經驗來說，. 教授通常只是下指導棋，關心進度，很少會親自看程式碼。. 因為想也知道品質如何。而且執行者通常是助教。.
(還有2個字)