討論串[討論] 貧者越貧，富者越富的未來台灣
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你錯啦，在升學方面，鬼島為來不是啥貧者越貧富者越富. 現在趨勢是古代地主與佃農，地主「義助」鄉里「聰慧者」去博得美名的玩法。. 佃農後代不爽聯考，也不願意認輸重考，想偷雞，又白痴選王八蛋. 以為王八蛋會好心「創造有利於佃農後代偷雞」的制度，. 所以報應來啦。. 聰穎者 = 智商前5%加上專注與努力勤
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把教育跟時下最被濫用的觀念：公平正義混在一起吵，只是通過錯換概念來販賣焦慮而已. 是典型中產階級擔心後代無法完成階級躍遷的任務，把自己病態的概念強加到自己的孩子不夠，必須要出動來洗未成年人的腦. 後續再另行描繪本串討論中帶風向最勤的台灣鯛家長的圖像，先把論述拉回教育上. ※. 國家興辦教育目的很簡單
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繁星計畫原為縮減城鄉差距，. 給予城鄉高中平等的入學機會，. 後來更名為繁星推薦，. 招生方式沿用繁星計畫由各高中推薦入學方式辦理. 大學以繁星推薦者的高中在校成績及學測級分比序後錄取. 所以各高中推薦需符合大學所設定之在校成績條件. 且通過大學校系檢定標準的應屆畢業生。. 這種方法. 實際上根本無
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我用我自己的例子，來說明哪裡不公平. 在此之前，我要強調一下. 我高中家裡是年收入25萬不到的四口之家. 雖然我住在當時叫台北縣的新莊. 我那屆聯考還沒廢，推甄制度才剛起步，. 是屬於聯考、推甄並行，. 有考推甄的學生約莫1/2的時代. 我是56級分. 56級分看起來很低，. 不過稍微提一下錄取狀況
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台灣的升學主戰場不會是國中升高中這個階段，. 而是在高中升大學的這個階段，. 為什麼?. 因為含金量高的關鍵科系，. 大多是在這個階段就要進去先卡位。. 所以要了解現今大學多元入學所導致的狀況，. 得要討論這些高含金量科系所招進來的學生家庭背景組成變化。. 到底是弱勢家庭孩子變多?還是變得更稀少了?
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