Re: [討論] 高中不分文理組 高中職升學制度一體化

看板SENIORHIGH作者 (冏命)時間1年前 (2023/04/17 22:21), 編輯推噓3(4133)
留言38則, 2人參與, 1年前最新討論串3/3 (看更多)
※ 引述《afsmart (人之初,性本散)》之銘言: : 在原文底下的留言,大多數的人都對簡化自然科有意見 : 我回去思考了一段時間,決定還是修正好了! 還是回一下文章好了。 先說結論: 除非你把高中職課綱全部重寫為一個版本,否則沒辦法統一。但實際上沒辦法,因為這兩 個課綱設計就完全不是相同的東西。 說明: 高職有許多專業科目課程,總節數不便,勢必消減掉許多共同科時間。如此,高職生考你 所謂的統一升學制,等於是要在別人主場打比賽,而且自身還要先被nerf 。高中生直接 在起跑點輸慘了。 : 所以以下是我對高中職教育和升學制度改革的構想(修正版) : 跟原版比有修正的條文會標註: : 一、高中和高職,國文、英文科教材統一,不再分高中版和高職版 我在推文說過,這邊重講一次。 高中高職課程設計的不同,導致高職的共同科時間少很多。共同科指國英數歷史地理公民 物化生。 國英數三科:高中一週4堂,高職一週3堂。 堂數不同,光是在校能受到的課程&訓練就有差了。 社會三科:高一~高二標配兩學年;高職好一點一學年,有的甚至只有一學期(沒記錯的 話歷史就是)。 自然三科:不熟,應該跟社會科一樣。 在這種情況下,要統合高中職升學考試,乾脆要高職生洗洗睡算了。更何況下面的考科編 排都是普通科xx。 還是說,也增加高職專業群科的科目,開放給高中生來考,這樣才公平。你說是不是? 國文可能是差距最小的,畢竟15篇選文大多相同,現在又流行考閱讀測驗。 作文&非選倒是要改。高職的作文還是偏舊式考法,且統測沒有現行學測的非選題型。這 要要改變高職的上課模式。 : 二、普通高中數學科不再分AB甲乙,所有普通高中生都學一樣的數學科 統測數學分ABC,不過我不知道他們怎麼分的 : 三、(修正!) : 普通高中自然科教材不變 那高職? : 四、(修正!) : 普通高中高二起分成自然組和社會組 : PS: 就是只分成自然和社會兩組,不要再搞什麼四大類組、五大類群了,分太細不好! 高職表示:…… : 五、學測和分科測驗全部廢除 : 六、(修正!) : 四技二專統測改為大專院校統測 : 並增設"普通群社會類"、"普通群理工類"和"普通群生醫類"給普通高中生報考 : 其中考生可同時報考"普通群理工類"和"普通群生醫類" 我覺得直接把專業科目統合在一起大亂鬥才好。 食品科考食品加工製造、食品微生物分析、食品化學分析。 觀光科考觀光餐旅實務 養殖科考水產養殖學 商業科考商業概論、會計學 航海科考天文航海學、地文航海學 農業科考……我不熟 : PS: 原本統測高職生報考的20個群(類)維持不變,可參考以下網站介紹 : https://www.techadmi.edu.tw/newer/page.php?pid=159 : 七、(修正!) : A. 普通群社會類 考試科目如下: : 1. 國文:高中和高職的統一國文教材 : 2. 英文:高中和高職的統一英文教材 : 3. 數學:普通高中不分文理組的統一數學教材,代號-數學(P) : 4. 專業科目(一):普通高中歷史科 : 5. 專業科目(二):普通高中地理科 : B. 普通群理工類 考試科目如下: : 1. 國文:高中和高職的統一國文教材 : 2. 英文:高中和高職的統一英文教材 : 3. 數學:普通高中不分文理組的統一數學教材,代號-數學(P) : 4. 專業科目(一):普通高中化學科 : 5. 專業科目(二):普通高中物理科 : C. 普通群生醫類 考試科目如下: : 1. 國文:高中和高職的統一國文教材 : 2. 英文:高中和高職的統一英文教材 : 3. 數學:普通高中不分文理組的統一數學教材,代號-數學(P) : 4. 專業科目(一):普通高中化學科 : 5. 專業科目(二):普通高中生物科 : 八、高中高職升學普大和科大的升學管道統一 : 九、 : 1. 普通大學招收的學生以報考統測普通群各類者為主 : 並開放少數名額招收報考統測特定職業類群者 : 2. 科技大學招收的學生以報考統測特定職業類群者為主 : 並開放少數名額招收報考統測普通群各類者 : 十、(新增) : 建立高中職和大學間基礎科目互相抵免機制 : 大學的基礎科目如普通物理、普通化學、普通生物......等 : 在經 "大學該科目的授課教師同意下" : 得以高中職所修習之物理、化學、生物......等抵免之 : 以上...... : 小弟非教育專家,只是離開校園很久的社畜一枚 : 經大符修正原版後,不專業跟各位鄉民討論看看 : 歡迎指教 補充說明:目前高職大約有2個上課日的時間在他們的專業科目,少說14堂課。 現行一週35節,國英數共9堂,體育2堂,社團活動2堂,班會1堂,藝能科算1堂,社會科 算2堂,多元選修2堂。扣完後剩16堂,應該就分給專業課程了(專業科目有學科也有術科 )。 雖然是高中板,但我希望在討論升學制度的時候,能顧及到兩邊的課程落差。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.0.239.125 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1681741268.A.77B.html

04/17 22:26, 1年前 , 1F
你誤會我的意思了
04/17 22:26, 1F

04/17 22:27, 1年前 , 2F
高職端我只有提國文、英文跟高中統一而已,其他都不變
04/17 22:27, 2F

04/17 22:28, 1年前 , 3F
統測高職生還是考原本的20類群 我文章裡還有寫PS特別強
04/17 22:28, 3F

04/17 22:28, 1年前 , 4F
調這一點
04/17 22:28, 4F

04/17 22:32, 1年前 , 5F
我建議的新增3個類群只給普通高中生考 高職生不用去越級
04/17 22:32, 5F

04/17 22:32, 1年前 , 6F
打怪 高職生繼續考自己本科的就好
04/17 22:32, 6F

04/17 22:34, 1年前 , 7F
我第九條還特別強調科大招收各職業類群考生為主 再度表
04/17 22:34, 7F

04/17 22:34, 1年前 , 8F
示原本高職20類群還存在
04/17 22:34, 8F

04/17 22:41, 1年前 , 9F
我整篇文的主軸就只是普通高中生改考統測 高職端考的部
04/17 22:41, 9F

04/17 22:41, 1年前 , 10F
分出了國英以外 都是維持現狀 招的部分我只提普大科大招
04/17 22:41, 10F

04/17 22:41, 1年前 , 11F
生方式相同 沒有提細節
04/17 22:41, 11F

04/17 22:49, 1年前 , 12F
還有你如果有看我回文那篇底下的留言 我有講在我的提議
04/17 22:49, 12F

04/17 22:49, 1年前 , 13F
之下統測是23類群 等於再度強調我提的這3個類群是新增加
04/17 22:49, 13F

04/17 22:49, 1年前 , 14F
的 並未取代原本高職生考的20類群
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04/17 22:55, 1年前 , 15F
所以我只認同你講的高中職國英上課節數不同無法統一 其
04/17 22:55, 15F

04/17 22:55, 1年前 , 16F
他部分你全部沒看懂我寫的文章
04/17 22:55, 16F

04/17 23:02, 1年前 , 17F
還有我在寫修正版時 只針對高中端的部分 我還加上普通兩
04/17 23:02, 17F

04/17 23:02, 1年前 , 18F
字 變成強調普通高中 就是怕有人以為我是高中職都要改
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04/17 23:02, 1年前 , 19F
結果你還是誤解了
04/17 23:02, 19F

04/18 00:58, 1年前 , 20F
本來我想刪文後重寫再寫得更清楚一點 但剛看了一下板規
04/18 00:58, 20F

04/18 00:59, 1年前 , 21F
似乎我會違反板規 那就先這樣吧 等超過7天後再重寫更清楚
04/18 00:59, 21F

04/18 01:00, 1年前 , 22F
的版本
04/18 01:00, 22F

04/18 21:31, 1年前 , 23F
樓上,你想這些的時候,為什麼不先想一下為什麼當初高中職會
04/18 21:31, 23F

04/18 21:31, 1年前 , 24F
分流?國英為什麼會不一樣?
04/18 21:31, 24F

04/18 21:33, 1年前 , 25F
而且你做了很多功課,應該去參加公聽會或者部長信箱,為118
04/18 21:33, 25F

04/18 21:33, 1年前 , 26F
課綱做準備。在這個板講給高中生意義不大
04/18 21:33, 26F

04/18 21:57, 1年前 , 27F
就是想跟大家先討論看看才po這裡呀
04/18 21:57, 27F

04/18 21:59, 1年前 , 28F
我本人以前讀普高普大 但我老媽以前是高職老師 我老爸以
04/18 21:59, 28F

04/18 21:59, 1年前 , 29F
前是科大教授 我會不知道高中職為何分流?
04/18 21:59, 29F

04/18 22:00, 1年前 , 30F
就是教育目標根本不同呀!
04/18 22:00, 30F

04/18 22:03, 1年前 , 31F
但我發現科大普大課程大同小異 普大有收少數高職生 科大
04/18 22:03, 31F

04/18 22:03, 1年前 , 32F
也收少數普高生 所以在某方面最終還是得走向合流 因此提
04/18 22:03, 32F

04/18 22:03, 1年前 , 33F
出我的理想跟大家討論看看
04/18 22:03, 33F

04/18 22:05, 1年前 , 34F
這個板也不是只有高中生 也許有教育專家能幫我解惑
04/18 22:05, 34F

04/18 22:07, 1年前 , 35F
而且這篇回文的原po曲解我的建議曲解的太嚴重了 我不得
04/18 22:07, 35F

04/18 22:07, 1年前 , 36F
不在推文解釋清楚
04/18 22:07, 36F

04/18 22:10, 1年前 , 37F
謝謝您告訴我有部長信箱 我終於知道我的理念可透過什麼
04/18 22:10, 37F

04/18 22:10, 1年前 , 38F
方式告訴政府了
04/18 22:10, 38F
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