[討論] 我看歪腰郵筒

看板SENIORHIGH作者 (tousy0304)時間8年前 (2016/02/04 22:28), 編輯推噓21(29推 8噓 66→)
留言103則, 33人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
一開始翻開國文考卷的時候 看到題目覺得蠻新穎的 也很開心這是一篇不用背華麗詞藻也能發揮很好的題目 我馬上想到以郵筒雖然被看板砸歪 但還是堅定地站著繼續承擔他郵筒的責任作為綱要 強調了療癒效果會掀起一陣旋風是因為大家感同身受 每個人的生命中或多或少有遺憾和挫折 進而寫到臺灣人民的勇敢 當然也舉了古人的例子來佐證 可是當我看了新聞稿後 覺得我好像弄錯題意了 我寫的是我假想大家對於歪腰郵筒的看法 而教授想看的是評論歪腰郵筒周邊的各種現象 這樣是不是完蛋了…… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.8.33.56 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1454596110.A.B7E.html
噓
02/04 22:39, , 1F
教授會上ptt回你嗎
02/04 22:39, 1F
推
02/04 22:40, , 2F
沒事沒事，要有信念，教授吃*
02/04 22:40, 2F
噓
02/04 22:40, , 3F
死心準備指考吧
02/04 22:40, 3F
噓
02/04 22:40, , 4F
崩潰噓
02/04 22:40, 4F
→
02/04 22:41, , 5F
指考路上有你有我
02/04 22:41, 5F
推
02/04 22:46, , 6F
成績還沒出來別想太多
02/04 22:46, 6F
→
02/04 22:46, , 7F
我是怕連前標都沒有就慘了= =
02/04 22:46, 7F
推
02/04 22:52, , 8F
指考gogo
02/04 22:52, 8F
噓
02/04 22:52, , 9F
指考準備啊
02/04 22:52, 9F
推
02/04 22:53, , 10F
我也跟你一樣，但不是我們看錯題目，我個人認為我
02/04 22:53, 10F
→
02/04 22:53, , 11F
們沒有離題，只是寫的方向不同，評委似乎認為寫小確
02/04 22:53, 11F
→
02/04 22:53, , 12F
幸那些比較好，只能說無言了。若真要說看錯題目，大
02/04 22:53, 12F
→
02/04 22:53, , 13F
概就是我看歪腰郵筒的「我」指的是出題老師及評分委
02/04 22:53, 13F
→
02/04 22:53, , 14F
員而不是我們自己吧哈哈哈哈
02/04 22:53, 14F
推
02/04 22:56, , 15F
每個人看到這種題旨都會有不同解讀 錯的到底是考生
02/04 22:56, 15F
→
02/04 22:56, , 16F
還是出題教授
02/04 22:56, 16F
推
02/04 23:02, , 17F
我就是寫小確幸的耶@@ 這樣到底會高分還是低分啊...
02/04 23:02, 17F
推
02/04 23:14, , 18F
我跟你一樣啦算了...
02/04 23:14, 18F
→
02/04 23:30, , 19F
嗯離題 低分
02/04 23:30, 19F
噓
02/04 23:31, , 20F
你的觀點與教授不同又如何?重點是你闡述你自己觀點
02/04 23:31, 20F
→
02/04 23:32, , 21F
的敘述是否有邏輯? 能否說出你自己的道理?
02/04 23:32, 21F
推
02/04 23:38, , 22F
沒必要噓吧 幫推
02/04 23:38, 22F
推
02/04 23:49, , 23F
啥?
02/04 23:49, 23F
推
02/05 00:13, , 24F
他的題意就是沒有題意，教授就是題意
02/05 00:13, 24F
噓
02/05 00:14, , 25F
ㄏㄏ跟我一樣啦哭哭
02/05 00:14, 25F
推
02/05 00:18, , 26F
如果大多數人誤解 那代表題目本身就沒說清楚
02/05 00:18, 26F
推
02/05 00:43, , 27F
我跟你一樣QQ
02/05 00:43, 27F
推
02/05 01:02, , 28F
我覺得是這樣 要不要把題目再讀ㄧ次 然後先屏除新聞
02/05 01:02, 28F
→
02/05 01:03, , 29F
稿 特別是把粗體化黑線的仔細看 然後對照你所寫的
02/05 01:03, 29F
→
02/05 01:04, , 30F
你覺得你寫的有切題 還是離題
02/05 01:04, 30F
推
02/05 01:04, , 31F
holishing大，重點是評分委員都放話「寫古人不會拿
02/05 01:04, 31F
→
02/05 01:04, , 32F
高分」這種話，我們用古人有邏輯的闡述自己的想法這
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→
02/05 01:04, , 33F
件事，已經被打槍了
02/05 01:04, 33F
→
02/05 01:05, , 34F
拿古人寫不會高分XDDD 從何得知 願聞其詳
02/05 01:05, 34F
→
02/05 01:08, , 35F
02/05 01:08, 35F
推
02/05 01:09, , 36F
所以我問你哪裡說寫古人不會高分 你貼這個幹嘛
02/05 01:09, 36F
→
02/05 01:09, , 37F
我當然不是他所舉的那種糟糕例子，不過我確實有拿柳
02/05 01:09, 37F
→
02/05 01:09, , 38F
宗元遭貶謫做例
02/05 01:09, 38F
→
02/05 01:10, , 39F
所以你引用柳宗元貶謫這例子適當的話 哪來的扣分
02/05 01:10, 39F
還有 24 則推文
推
02/05 11:09, , 64F
可是...郵筒被砸歪之後並沒有繼續被當郵筒使用不是
02/05 11:09, 64F
→
02/05 11:09, , 65F
嗎...？
02/05 11:09, 65F
→
02/05 11:13, , 66F
呃…還好我沒有寫它可以繼續使用
02/05 11:13, 66F
→
02/05 11:14, , 67F
是寫它仍然以郵筒的姿態立著 成為一種象徵
02/05 11:14, 67F
推
02/05 11:44, , 68F
我也這樣寫，看到新聞稿都暈了= =
02/05 11:44, 68F
噓
02/05 11:45, , 69F
崩潰噓，你題義完全跟教授不符合了，B-已定
02/05 11:45, 69F
推
02/05 12:48, , 70F
說教授有問題的要不要先去把題目讀完再來 XDDD
02/05 12:48, 70F
→
02/05 12:49, , 71F
如果你還是覺得還是教授問題那你的閱讀能力沒救了
02/05 12:49, 71F
→
02/05 13:09, , 72F
那a大覺得我這樣有離題嗎
02/05 13:09, 72F
→
02/05 13:09, , 73F
我是認為我的迴盪是著重療癒效果
02/05 13:09, 73F
→
02/05 13:10, , 74F
然後再深入一點講出我的想法
02/05 13:10, 74F
→
02/05 13:10, , 75F
面對挫折的勇氣之類的 但跟新聞稿好像差很多
02/05 13:10, 75F
推
02/05 13:11, , 76F
闡述清楚大概18
02/05 13:11, 76F
→
02/05 13:15, , 77F
新聞稿給我的感覺是 教授認為看到歪腰郵筒
02/05 13:15, 77F
→
02/05 13:16, , 78F
想到文人被貶謫之後產生面對的勇氣很牽強
02/05 13:16, 78F
→
02/05 13:16, , 79F
但我當下的感覺就是這個 也用這個寫出了我的文章
02/05 13:16, 79F
→
02/05 13:17, , 80F
認為大家被感動都是因為這樣 然後要勇往直前
02/05 13:17, 80F
推
02/05 13:32, , 81F
"我看歪腰郵筒"這個題目涵蓋的範圍太廣了 如果教授
02/05 13:32, 81F
→
02/05 13:32, , 82F
就只想看他想看的面向那也沒辦法
02/05 13:32, 82F
推
02/05 13:32, , 83F
文人貶謫所產生的勇氣跟郵筒所產生的療癒效果關聯不
02/05 13:32, 83F
→
02/05 13:32, , 84F
大吧 基本上除非整個離題 不然那時候我們班大概都是
02/05 13:32, 84F
→
02/05 13:32, , 85F
給B+到A-
02/05 13:32, 85F
推
02/05 13:36, , 86F
又來一個 只要合題目所寫 根本沒限定你的觀點如何
02/05 13:36, 86F
→
02/05 15:15, , 87F
我腦補以為郵筒療癒效果是因為它被砸到還堅定的站著
02/05 15:15, 87F
→
02/05 15:15, , 88F
就跟文人受挫聯想在一起 才舉例的
02/05 15:15, 88F
→
02/05 15:16, , 89F
難道它療癒只是因為他很可愛嗎=口=
02/05 15:16, 89F
→
02/05 15:28, , 90F
我不知道別人怎麼解釋療育這詞 就我的生活經驗跟你
02/05 15:28, 90F
→
02/05 15:29, , 91F
舉的例子差蠻多的啦 = =
02/05 15:29, 91F
→
02/05 15:29, , 92F
*療癒
02/05 15:29, 92F
→
02/05 15:41, , 93F
那要是你的話會怎麼寫療癒
02/05 15:41, 93F
推
02/05 16:33, , 94F
療癒的話我會從郵筒在現代社會的式微 經過一連串的
02/05 16:33, 94F
→
02/05 16:38, , 95F
巧合 轉變成討人喜歡的新星
02/05 16:38, 95F
→
02/05 16:40, , 96F
加上中華郵政的政策 讓原本只負責派送信件的郵差 成
02/05 16:40, 96F
→
02/05 16:42, , 97F
為歪腰郵筒的貼身保母 和遊客一同感受其魅力 在台
02/05 16:42, 97F
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02/05 16:45, , 98F
灣民眾在面對天災後的重建不再那麼痛苦 也許身邊的
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→
02/05 16:45, , 99F
殘骸就是下一個歪腰郵筒
02/05 16:45, 99F
→
02/05 20:00, , 100F
可以請問為什麼郵差有貼身保護嗎
02/05 20:00, 100F
推
02/10 11:35, , 101F
主題是 我看 當然客觀才是重點 但是教授口味也很重
02/10 11:35, 101F
→
02/10 11:35, , 102F
要
02/10 11:35, 102F
推
02/12 06:53, , 103F
有興趣+1
02/12 06:53, 103F
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