Re: [討論] 請問高中生

看板SENIORHIGH作者pop88pop88 (小紅帽恰恰)時間11年前 (2013/03/17 15:13)推噓14(14推 0噓 5→)

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看到這篇回應(應該是高三學生吧剛去看了一下以前的發文) 才知道原來現在也是有所謂生涯規劃的課程確實生涯規劃的課程很大的一個問題就是其實老師也不知道每個職業在幹什麼通常老師也是一路念到大學研究所畢業出來當老師的被問到某某職業在幹什麼，老師跟路人的差別並不大有聽說過他國的小學有個活動是請家長來對小朋友分享和問問題的倒是沒聽過有在台灣實際使用過的經驗? 我覺得生涯規劃這種東西目的也不是要高中生決定未來大學要念什麼大學只是一個選擇難就難在台灣現在社會風氣把大學當成基本教育就算未來工作內容和大學無關，你沒有大學畢業人家就不要收你如果今天要我去帶生涯規劃的課，對高中生我自己會分享的想法是除了少數技能太明確的科系(3類執照科系)外其他的科系可以當作是培養基礎能力素養和思考陶冶的過程可能你念的課本具體上很難應用，但有念過那套課程的人思考上就有類似的地方我都會講說就像 "文組的人就是那樣想阿" "你們理工的就是這樣啦" 的那種感覺現在的社會，念大學應該是逃不了的過程，但大學畢業不代表人家就要給你工作，也不代表你就有能力去工作你要找工作，要邊做邊學，要前輩教你帶你，工作後還要進修，離開學校以後以後，影響最深的會是你被這間科系影響到的思考邏輯對那些職業取向沒那麼明確的科系來說，去問老師 "這間大學念完後，我會變成怎樣的人" 會更重要這個問題對老師來說也比較好回答，畢竟他可能有參加過同學會可以稍微描述一下某幾個同學給他的感覺 : 我身旁的同學們，很少是有明確目標的。 : 大部分的人是一直到高三，甚至是成績出來時，才去思考自己要念哪一個科系 : 或者是，嚷嚷「我要上台大」 : 但也有人並不是逃避尋找自己的未來， : 而是嘗試過後卻仍然茫然適從。 : 我的好朋友他一直在學校維持良好的成績，高二選組時選了社會組， : 他常和我說，不知道自己的興趣到底是什麼，他沒有所謂的夢想。 : 但他一直以來都有在思索這個問題。 : 他覺得，只要讓他在大學中多摸索一年，說不定就會更清楚自己的性向。 : 對於夢醒，朋友的一句話令我印象十分深刻。 : 他說夢想就好像一把槍，而你的能力（此意指校系的錄取成績）是子彈。 : 你光有一把精準的槍是沒有用的， : 即便你再怎麼瞄準紅心扣下扳機，也只是空氣虛撞著那正中央遙遠的紅心。我會覺得，在高中考大學的階段，這個不是你能夠去改變的事情成績是一個相對之下自己能夠掌握的最多的變數就像我上面說的，大學教育最大的影響是思考邏輯高中階段也是如此在那根本就是念不完的範圍，和競爭激烈的考試競賽中你要如何去面對這件事? 你用什麼態度去看待這件事? 放空的人當然失去競爭力，他未來也可能會在遇到困難時放空喜歡抓全科80分的人和喜歡抓單科頂尖的人，以後做事情的態度也不一樣每個人面對高中的學習態度和方法都不一樣去列出自己如何面對這些挑戰的，就會更認識自己而不是只知道自己數學比較差、物理卻還不錯之類的說法 : 我們學校在高一時有開一個學期的課，名為「生涯規劃」。 : 我們有位相當優秀的生涯規劃導師，帶領我們規劃高中的學習方式， : 更教導我們如何去審視自己內心的靈魂，找出自己心中的興趣或是夢想。 : 但在一個升學導向的學校，大家一進學校只懂得念書而已。 : 自然而然與藝能科一同被許多學生評為廢課。 : 但老實說，假設今天教育部規定六學期一定都要有生涯規劃課程。 : 下場不是被配給主科老師，以生涯規劃之名，行補課之實 : 就是學生們各各不領情，因為學測不會考生涯規劃。 : 說真的學生及「家長」不改變思維，制度課程再怎麼改， : 狀況仍然無法改變。夢想? 一定要直直前進嗎有本書叫做和諧人生，林良的書裡面就有提到一個醫生努力了好幾年，當大家以為他要出來開業，準備送他"著手回春"匾額的時候他卻回鄉下買地種樹了，他朝他的夢想「大迂迴」前進有本小說叫作昏頭先生，裡面的主角在他六十歲的時候跟幼時愛戀的人(八十多)結婚了他說: 也沒人會批評我們這種老人了，我們結婚這件事沒人在意夢想不該是老拿出來講，展現自己多有思考能力的東西夢想應該是一個人生目標，你努力活著，努力完成社會義務，然後偷空去接近夢想有時候你去觀察某些人談夢想的方式會發現他追求的是別人的認定，而不是自己真的想要什麼他的夢想當中可能很大的一部分是「我要成為受歡迎的XX」而不是「我要成為XX」 : 我非常慶幸我從國中就有明確目標，並且我的成績允許我繼續追求我的夢想。 : 我覺得張懸給我的啟發很多，尤其是這段文字： : 「我們需要學生， : 　珍惜你的青春與快樂， : 　也以此作為動力， : 　去尋找你所學與所夢想的事物中， : 　核心的價值與作法。 : 　為這個社會去發想，去實驗， : 　去挑戰新的邏輯與各業產銷的突圍， : 　台灣如何能有新的農業上下游生態， : 　如何能改造觀光品質與對環境的尊重， : 　什麼可以是下一個吸引人的良性大消費。 : 　賺錢的方法永遠不是來自企業的給予， : 　而是自己找出的經營模式 ; : 　觀察眼前而不是盯著眼前， : 　去為社會和自己的夢想提出未來而不是寄望未來。 : 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　」 : ＜【給你/妳。（下）】張懸 Deserts Xuan 寫於 2012年10月9日 15:55 ＞ : 我真的覺得當自己所學的和所夢想的東西，是發自內心的熱情與渴望時， : 身為學生才有意義，才能夠真正歌頌自己的青春。 : 而我們要學的，不再只是課本的物理化學或是地理歷史。農業真的是很重要而且長期被學生忽視的產業看了原po舊文，似乎是要往這條路上走? 那真的是個很特別的道路未來一定有更多比高中學科更無聊的大學課程和公文作業等東西在等你還是我前面說過的：你怎麼去應付高中課業，以後也差不多怎麼去應付那些事情高中課業很明顯就是個超過年齡負荷的東西，所以辛苦的念書就是個成長迅速的過程推文當中提到的某同學想要當醫生我也覺得台灣的醫學生入學競爭太過分嚴苛了也許未來會有所改變但是，不能夠一直強調自己多想當醫生，多有耐心愛心，多想救人醫生這行業，有太多不確定的因素你所做的決定也許是當下證據顯示最好，十年過後統計出來才發現「幹，會增加死亡率」你認為需要開刀，但是你得說服病人和家屬這個要開刀，而且開刀和麻醉的風險都很大你想要去照顧病人，但是醫院有公文要你去批，要開各種行政會議，要寫論文你在手術台上，你是主刀醫師，病人太嚴重超出你的把握，要不要找人救你? 或者這邊病人在急救，那邊病人癲癇發作不能不處理，然後有三個病人威脅你再不去關懷他睡不著就要投訴你，而天殺的你還十個小時沒吃到飯! 你要怎麼辦? 這個時候，其實過去求學過程中你怎麼去分配時間，怎麼危機處理大學當中念不完的無聊課業和你真的很想去做的活動衝突你怎麼辦? 當你考試完全不會的時候你怎麼辦，考完被當你怎麼去補救? 就是這些東西，是你大學真正學到的東西如果今天面對這個嚴苛的入學考驗，你同學當下沒辦法突破而他經過一年重考終於努力突破了，那ok 這過程就是他的資產又或者如果他靠著爸媽的背景去突破這個關卡，那他也不是全無收穫他學到了如何應用爸媽的勢力，只是這東西相對之下名聲比較難聽就是了或者他就是想要幫助別人，用愛心，用專業去幫助別人他說這個就是他的夢想，幫助別人，在社會上有所貢獻 (這是我申請的口試主打XD) 那我可以跟你推薦職治、物治、語聽、心理、社工、輔導諮商每個都不比醫生差只是這些高中生更少接觸到但如果我跟你說，王者之聲那個就是語言訓練我跟你說在治療師可能會收到每天來做治療的中風老病人拿餅乾給你跟你同事然後因為他中風失語症只能講"晚上"這個詞，他就拿著餅乾，兩隻手指頭揮來揮去，一直"晚上、晚上" 有另外一個同事經過，說「吼都不給我吃」他就變成三隻手指頭，還是"晚上，晚上" 你有沒有覺得這一瞬間就很值得繼續當個治療師下去? 在我想像裡，生涯規劃不只是職業介紹，而是讓你討論出有可能幫你完成自我成就的路徑如果有些學生相信他就是要念書，那說真的也沒關係啊，等學生有別的需要時我們才有切入點啊拉拉雜雜一大堆，感謝看完的大家 -- █▇▊ █▇▊ ▆█▊ ▆█▊ ╭──╮ ╭──╮ ▉ ▊ ▆▅ ▉ ▊ ▋ ▋ ▋ ▋ │╭╮│╭──╮│╭╮│╭─╮╭→╮ █▆▊ ▋ ▌█▆▊ █▆▊ █▆▊ │╰╯┤│ ㊣ ↓│╰╯┤├─┤├─╡ ▋ █▉ ▋ ▊ ▋ ▊ ▋ ├──╯╰──╯├──╯╰←╯╰─╯　　 ▊ ▊ █▆▋ █▆▋ │ │ ￡hsiencw 再見了現代流行掰掰 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 223.143.71.248 ※ 編輯: pop88pop88 來自: 223.143.71.248 (03/17 15:15)

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