[新聞]宣明智：終身學習卻不就業，有什麼用?
【聯合晚報╱記者王彩鸝/台北報導】
2011.10.08 02:19 pm
聯電榮譽副董事長、向陽基金會創辦人宣明智
本報資料照
「台灣教育制度出了問題，教學生一大堆知識，卻沒有教學生如何變成有用的人。」聯電
榮譽副董宣明智接受本報專訪表示，即使在高科技業服務的他，只要高中數學就夠用；他
認為，如果只是想在社會上混口飯吃，小學三年級的數學能力就夠了。
向陽基金會調查發現，資深教師多認為職場所需的基本學科知識，只要英文達國中程度，
國文、社會及數學三科則只需國小程度即可。宣明智說，英文所需程度較其他三科高，是
因為台灣學生英文學習起步較晚，他認為任何學科只要學上三年，就可具備基本能力。
尤其是數學，何必教那麼深？宣明智指出，大多數人出社會後，只用得到小三、小四時學
的加減乘除就夠了，幾乎用不到開根號、三角函數等知識。
針對有些國中生畢業時連26個英文字母都學不全，宣明智認為，他們不是真的學不會，而
是因為排斥學校教育；有很多國中生英文不好，但很會玩日文的電玩，看得懂日本漫畫，
就是因為有興趣。
宣明智感慨說，「教育的目的，是教出社會『有用的人』，而不是『有知識的人』，學校
花太多時間教將來用不到的基本學科能力，卻沒有教學生如何發揮更好的能力。」
他認為，現代人應該有「勞動是神聖」的價值觀，如今社會卻出現一批「終生不就業式的
學習」族群，拚命讀書卻不就業，他就有個朋友的孩子讀了四個碩士，一直不工作。
宣明智說，這是很嚴肅且緊迫的問題，學校應提前兩年幫學生做職能的培養和引導，對各
級學校畢業後不打算升學的學生，應分別在國二、高二、大三及研一，就要協助學生做就
業前的準備。
向陽基金會調查指出，超過兩成學生不適合目前的教育體制，宣明智擔心，十二年國教實
施後，讓更多人繼續留在學校，學更多用不到的學科知識，如果教育制度未做合適調整，
情況會更慘。
【2011/10/08 聯合晚報】@ http://udn.com/
全文網址: 宣明智：終身學習卻不就業，有什麼用？ | 職場觀測 | 生活天氣 | 聯合新
聞網 http://udn.com/NEWS/LIFE/LIF6/6640222.shtml#ixzz1aToiXXDN
Power By udn.com
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.116.114.91
推
10/11 22:00, , 1F
10/11 22:00, 1F
→
10/11 22:51, , 2F
10/11 22:51, 2F
→
10/11 23:00, , 3F
10/11 23:00, 3F
推
10/11 23:05, , 4F
10/11 23:05, 4F
→
10/11 23:14, , 5F
10/11 23:14, 5F
→
10/12 01:56, , 6F
10/12 01:56, 6F
推
10/12 02:04, , 7F
10/12 02:04, 7F
推
10/12 09:52, , 8F
10/12 09:52, 8F
推
10/12 10:03, , 9F
10/12 10:03, 9F
噓
10/12 11:42, , 10F
10/12 11:42, 10F
噓
10/13 18:29, , 11F
10/13 18:29, 11F
噓
10/13 19:34, , 12F
10/13 19:34, 12F
→
10/13 19:34, , 13F
10/13 19:34, 13F
推
10/14 16:08, , 14F
10/14 16:08, 14F
→
10/14 16:08, , 15F
10/14 16:08, 15F
→
10/14 16:08, , 16F
10/14 16:08, 16F
→
10/14 21:07, , 17F
10/14 21:07, 17F
→
10/16 18:28, , 18F
10/16 18:28, 18F
→
10/16 18:28, , 19F
10/16 18:28, 19F
→
10/16 18:28, , 20F
10/16 18:28, 20F
→
10/17 00:27, , 21F
10/17 00:27, 21F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 1 之 2 篇)：