[討論] 和學生聊政治

看板PublicIssue作者 (忙盲茫)時間10年前 (2014/05/17 20:00), 10年前編輯推噓72(72推 0噓 149→)
留言221則, 47人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
半分享半討論~~ 先來分享 我算是318之後才覺醒的七年級生 從319起每天花很多時間在PTT、或FB上看朋友分享的最新訊息 本身在高中任教 因此也動了跟學生分享的念頭 但是任教的科目和政治真的是沒有關係...... 硬要扯過去實在有點牽強 3/25鄉民們募捐的頭版廣告登上蘋果頭版 跑去買了報紙送給每班一份 想說 送報紙也沒強迫學生看 講不到一分鐘就開始正式上課了 結果被挺馬的朋友說你怎麼可以上課講政治洗腦學生...... 學校應該要是中立的巴拉巴啦...... 好吧 那正課不講政治 但導師要求學生關心時事了解時事應該可以吧 因此要求導師班在其中一篇週記寫"對服貿條文的看法" 要求學生不要管警察對不對學生對不對 回去找資料(我提供的會有立場在內)寫你對現在討論的服貿條文的看法 老實說回來的週記其實蠻有趣的， 雖然說這對學生來說是作業， 所以很多人是用應付的心態寫的 但還是可以看到很多東西 寫回應寫得很痛苦就是了XD 我很少跟學生談我的想法 一方面是因為我的立場太過於鮮明....怕家長學校其他老師有意見 另一方面是怕他們斷章取義搞錯意思，反而造成誤解 所以我只講我查證過的事實(與立場無關的) 而且給學生回應的時候我都會跟學生強調我是有主觀意識的人 你要自己去找正反兩方的意見再自己做判斷 ......只是講歸講似乎大多人都不會去查證....>"< 學生的週記講起來只有三類型 1.有乖乖去查資料的， 5~10人(有些可能是打腫臉充胖子....) 但多半只看了幾篇文章就累了，所以只針對了解的部分寫 基本上以反對居多 2.服貿條文好難懂，我不太清楚內容是啥， 但是大陸人會來影響我生活所以我反對 3.服貿條文好難懂，我不太清楚內容是啥， 但是台灣是個海島一定要有貿易，不然"鎖國"會死得很慘因此我支持 4.完全不想理老師規定的這啥爛題目連查連問都不願意的，2人 寫出來超官方的，跟某黨文宣沒兩樣 2、3是大多數學生， 尤其是3讓我百思不得其解，現在不是就買的到美國牛肉大陸淘寶貨了?? 簽署自由貿易協定跟鎖國還有段距離吧.......?? 且這是服貿......不是貨貿..... 後來才發現， 很多學生會有3的想法是因為有社會科任課老師在課堂上提到服貿議題， 一直說台灣不能沒有貿易，會造成鎖國台灣經濟會很慘.......囧 我現在很矛盾 高中都不跟學生分享時事議題不談政治 應該會教出318以前政治冷感的我吧 所有政治的事情好髒好討厭..有投票權以來只投過一次票 但是又很怕自己跟那位老師一樣 我想那位老師也只是跟學生分享自己的看法 本來就很難去評斷對錯 是討論議題的角度問題 但從學生的回饋可以發現他的影響真是大...... 分享至此 實際上所有的同事都說在課堂上要避免談論政治宗教議題 也不認同我的做法 但我每天打開臉書都覺得學校和整個社會脫節 學校裡什麼聲音都沒有，外面卻是議題副本多到趕不完 整個很奇怪阿 這些學生17歲了，馬上18上大學了 大家在討論投票權應下修到18歲的同時卻不跟他們分享話題 所以在學校真的不適合和學生談政治嗎? 大家怎麼想呢? 尤其是跟政治社會議題一點關係都沒有的學科..... 真的連提都不能提嗎?? ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.188.136 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1400328044.A.4E1.html ※ 編輯: stareye (36.231.188.136), 05/17/2014 20:02:20
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05/17 20:02, , 1F
什麼學校阿?
05/17 20:02, 1F
推
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有人就是以為不簽就是鎖國 選民進黨會更鎖國
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一般普通高中，別人肉我阿>"<
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推
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提阿，教育學生不就是老師的責任嗎？
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就針對新聞問問學生意見呀 不會花太多時間吧
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推
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每次提鎖國超無言 我覺得可以談 別太偏就好
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推
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你可以告訴他們查證後的事實，或是引述學者看法，其餘
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推
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要讓政治不骯髒~就是去參與他~就跟杯子髒了自己要去洗一樣
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價值判斷留給學生自行選擇
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推
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要轉到teacher板嗎 那裏的人對公共事務更冷漠
05/17 20:07, 10F
推
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你加油 要對小朋友 只能先做功課在跟他們慢慢引導了
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教育現場裡面這種人不少 完全不關心社會的教育工作者
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基本上連我PO這種文章對於一般老師來說都是不太好的..
05/17 20:08, 13F
推
05/17 20:08, , 14F
基進側翼
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推
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社會科老師可以提沒理由別的老師不能提吧
05/17 20:08, 15F
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社會的運作又不是只靠社會科老師
05/17 20:08, 16F
但是不相關的學科上課提到是真的很離題 目前各大副本唯一可以讓我發揮長才的議題只有核四..... 話說這兩三年前上課就給學生看影片了到現在還沒下文 = =
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05/17 20:08, , 17F
這是這個環境的氛圍....我同事都說你要保護自己阿...囧
05/17 20:08, 17F
推
05/17 20:09, , 18F
鎖國也要看怎麼鎖阿 開放也要看怎開放阿
05/17 20:09, 18F
推
05/17 20:09, , 19F
是怕被投訴嗎?
05/17 20:09, 19F
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05/17 20:09, , 20F
你開放了還不是被壓在全球行金字塔底下壓榨
05/17 20:09, 20F
推
05/17 20:09, , 21F
不過也是阿 在學校討論政治是這個職業的大忌 很容易被咬
05/17 20:09, 21F
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05/17 20:10, , 22F
然後被歐美國家壓榨到受不了跑去壓榨東南亞國家
05/17 20:10, 22F
推
05/17 20:10, , 23F
有鮮明立場又如何.如果有理.那學生聽久總會懂.看看黃國昌
05/17 20:10, 23F
我覺得大學和高中還是有差 雖然我不認同某些老師說的"學生就像白紙"所以不該汙染他們 但的確高中的環境家長介入很多.....好吧 事實上我是怕家長....囧
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05/17 20:10, , 24F
所以老師也只能不講政治不談政治不教政治 訓練出對周遭環境
05/17 20:10, 24F
推
05/17 20:11, , 25F
那憑什麼那些689 9.2就可以偷渡新自由主義，威權思想
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其實我不建議在學校提政治 因為政治包含的層面很多
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冷漠的下一代
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推
05/17 20:11, , 28F
↑因為軍公教很多都認為是狗黨養他們的
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05/17 20:11, , 29F
學生還沒出過社會體會過這層面 不容易理解政治
05/17 20:11, 29F
這倒是真的 很多學生覺得這跟他們無關 一方面是家長老跟他們說你們只要認真念書就好 另一方面也是學生離社會太遠
推
05/17 20:11, , 30F
可以放郝毅博的影片給他們看
05/17 20:11, 30F
(我把我的推文改來這) 這影片也是有立場的 新唐人電視台本身的立場也是很鮮明的阿..... 再來我應該沒啥放影片的時間>"< 我的正課時間超少拿來講有的沒有的時間很少 嗚嗚 這年頭幾乎沒有班會課 再努力找找看好了
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05/17 20:12, , 31F
不過在學校討論是真的很危險 每個記者都等著報這種新聞
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真的 我不想上電視QQ
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05/17 20:12, , 32F
就好像你在國高中會教科普 但是不會去教社會科學 太廣泛
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推
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談服貿還好吧 以前上學時代課老師都大談馬英九如何如何
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台灣不是國民黨的私產！
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還有 148 則推文
還有 17 段內文
推
05/17 21:39, , 183F
以前老師上課會提政治的都是挺馬的..內容真的是9.2思維
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05/17 21:40, , 184F
馬很辛苦老很多 以前在蔣經過身邊是接班人之類的 導致
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我被洗腦了一陣子...所以學生時代真的是有影響的..
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重要。目前為止倒也沒被頭訴說我灌輸還是洗腦，但對於學生
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的啟蒙和思考真的很一定程度的影響和成效，甚至是可以超越
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家庭（人）。上面有也網友指出，真的不要小看年輕的孩子，
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05/17 21:44, , 189F
只要有有心的老師，其實他們會自己去檢證你給他們的論述和
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和想法。只是過去教育要中立客觀（真冷漠）的教育方法下，
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缺少跟孩子對話或討論的機會罷了！老師們加油！
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你很棒~~ 好希望我們學生也都有這樣的老師 ※ 編輯: stareye (36.231.188.136), 05/17/2014 22:52:20
推
05/17 23:33, , 192F
今天家教也有跟學生聊到一點點，覺得老師可以發揮的力量
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真的很大，一起加油！(不過我是剛好講解公民題目XD)
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推
05/17 23:51, , 194F
本來想說電影可以看為愛朗讀 但太裸露了XD 漢娜鄂蘭
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真理無懼看能不能看 你在研究一下XD 影片一些從關懷環境
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比較短且不悶的影片 給他們看看也可:)
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推
05/17 23:57, , 198F
其實我覺得不要擔心自己的科目 我記得我高中時地科老師
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(他用投影機上課)會先放上一張大家摸不著頭緒的投影片
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05/17 23:58, , 200F
可能是一個蛋糕 一隻兔子 常常是跟今天課程進度沒有太大
05/17 23:58, 200F
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05/17 23:59, , 201F
關係 但就是每次開頭他都會跟我們分享一些心情 或是一些
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05/18 00:00, , 202F
不關本科的知識XD 大家都知道這是他的特色～
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推
05/18 00:23, , 203F
加油 其實教育本來就是跟環境時事結合才是真正的學習
05/18 00:23, 203F
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05/18 00:57, , 204F
該題的還是要提 不然就是
05/18 00:57, 204F
推
05/18 01:31, , 205F
我覺得你可以從"鼓勵關心政治"這個方向出發，先消除"政治
05/18 01:31, 205F
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05/18 01:31, , 206F
是骯髒"的刻板印象。鼓勵關心時勢，多看多想，培養對社會
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05/18 01:31, , 207F
議題有獨立思考的能力。倒不必有立場，我相信真正思考過
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05/18 01:31, , 208F
且關心社會議題的人愈多，對社會愈好，而不是養出一堆只
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05/18 01:32, , 209F
被少數既得利益者操弄的投票機器。
05/18 01:32, 209F
推
05/18 03:32, , 210F
既然是導師班應該有導師時間可以利用 社會參與是人格培養的
05/18 03:32, 210F
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05/18 03:33, , 211F
重要課題 我是資訊兼數學老師至少會教媒體識讀
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05/18 03:34, , 212F
感覺你應該是自然科XD 我建議可以單就條文討論培養學生的
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05/18 03:34, , 213F
邏輯能力 跟你的專業並沒有抵觸喔 或是用科學的觀點去討論
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05/18 03:35, , 214F
或計算可能的影響因子 算是實驗設計評估的一種過程
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從公正的設計評估中讓學生討論 也可避免置入老師主觀意識
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05/18 03:36, , 216F
並且讓學生從中找答案 真理越辨越明 通常越瞭解就越有疑慮
05/18 03:36, 216F
推
05/18 08:45, , 217F
讓學生寫閱讀心得吧，書目可以參考板上的書單
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05/18 11:30, , 218F
重點是要讓他們體會政治就在他們生活當中 還有"避談政治
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05/18 11:31, , 219F
的代價就是被糟糕的人統治" 體驗 可從班上幹部遴選這部分
05/18 11:31, 219F
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05/18 11:31, , 220F
開始談起 他們才知道 到底避談政治會怎樣
05/18 11:31, 220F
推
05/18 19:43, , 221F
高中以下學生除非家庭因素，否則多半不懂也沒空懂政治
05/18 19:43, 221F
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