Re: [教養] 補習什麼重要?英數作文珠算繪畫音樂……
--前文恕刪--
全職媽媽
女兒四歲才進幼稚園(中班)
目前小二
小時候個性內向偏敏感
現在活潑
分享我從她小時候安排才藝的看法
[2歲]體操
思考角度:
1.運動對身體好
2.不會因為天氣差而不能上課
3.各方面肌肉都能使用到
4.刺激大腦
5.老師是否會在某些動作保護孩子的身體
(例如翻滾會不會保護孩子頸部)
[3歲-4歲]英文、戲劇、步道、桌遊、繪畫、籃球、體操、Lazy積木、室內動物觀察
英文
思考角度:
1.不想考試制度壞了興趣
2.重點是敢說
3.不在現在多厲害而是培養長遠的興趣
4.選共學方式的小班制
(老師用好玩的方式帶英文)
戲劇
思考角度:
1.培養表達的自信
2.好玩
3.這個課讓我在引導孩子在勇敢表達自我想法以及跟陌生人講話有幫助(老師會用遊戲的方式邀請孩子上台表演)
步道(對媽媽而言就是走簡單安全的山路)
思考角度:
1.耗電好睡(不管對媽媽還是對小孩都好睡)
2.認識野生動植物
3.有專業安全帶領
4.接觸樹木(我女兒只有在老師引導下願意爬)
桌遊
思考角度:
1.快速了解目前年紀適合的桌遊與玩法
2.培養邏輯思考的能力
3.反應速度
4.訓練挫折忍受度
5.培養專注力
6.在家不知道做什麼的好選擇
(現在璀璨寶石一局就是一小時)
繪畫
思考角度:
1.降低觸覺敏感
(小孩上課很常髒兮兮,媽媽就是要這個效果)
2.好玩
3.可接觸運用不同的材料
(不只是拿筆畫畫)
4.媽媽只有剛開始需要陪著一起上課
後來就在旁邊休息等下課
籃球
思考角度:
1.孩子年紀小時,比足球好入門
2.室外活動
3.老師會用好玩的方法培養打籃球會運用到的能力
4.媽媽可以在旁邊不用下場
(孩子不配合上課的另當別論)
體操
思考角度:
1.不同於2歲時的安排
這個時候可以運用的肢體能力更強
2.老師會依照年紀和能力在關卡給予不同的要求
3.媽媽可以在旁邊休息
Lazy積木
思考角度:
1.培養組裝積木的邏輯
2.培養創造力
3.媽媽可以在旁邊休息
室內動物觀察課
思考角度:
1.學習尊重生命
2.學習如何對動物友善互動
3.學習動物知識
===這年齡階段的思考角度總結
1.要好玩引發小孩可以持續的興趣
2.大方向對未來心智體能有幫助的能力
3.大部分課程是共學團
(不貴又能給予不同的刺激)
少部份課程是自己找適合的老師
(人數和空間或材質需求,例如體操跟繪畫)
4.媽媽可以在旁休息更好
(因為小孩24小時黏著也是需要休息喘息)
5.要能單堂試上
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[5歲-現在]英文、攀岩、自由搏擊
英文
思考角度:
1.跟之前一樣
2.增加聽英文歌、英文發音的卡通
3.7歲開始給予英文app
(目前使用多鄰國app學習英文)
攀岩:
思考角度
1.為了小學寫字的坐姿(背和腹肌耐力)
2.勇於挑戰的心智培養
3.好玩
4.安全(在攀爬中老師是否會在後面保護)
自由搏擊
思考角度:
1.保護自己的能力
2.反應能力
3.好玩
==========這階段總結
1.上學為主才藝為輔
(才藝安排不能影響上學作息)
2.對未來持續有幫助的能力(大方向)
3.在家或附近公園也能給予引導的活動
(例如自由搏擊有教跳繩,能在家附近小公園練)
======================================
抱歉打了這麼長的篇幅
總結至今我個人在安排才藝的規劃
會依照
1.當下年紀(是否適齡)
例如沒考慮5歲以下參加自由搏擊
2.平常能否常常陪伴引導活動
(到後面發現一週一次的課有限
想要某種能力還是得常常陪伴孩子一起活動)
3.未來能否幫助的大方向給予安排
(例如我個人認為訓練邏輯方面桌遊的效果較大)
以上這些角度提供參考
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