[閒聊] 為什麼日本物理那麼強?

看板Physics作者 (阿帕阿帕)時間8年前 (2015/10/10 19:56), 8年前編輯推噓15(161310)
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這次日本又得了諾貝爾物理學獎, 日本至今已經有九個人得到, 本魯常常在想日本人跟我們一樣是 升學主義國家,每天都在補習,他 們理論上應該也會應該像台灣一樣 以電機,電子為第一志願,那為何 日本的基礎科學那麼強呢?可以得到 那麼多諾貝爾獎? -- To 小天使: 請問優遊卡多少錢阿 ★小天使 批踢踢有悠遊卡? To 小天使: 沒有嗎 ★小天使 沒有呀 To 小天使: 那要搭捷運怎麼辦阿 ★小天使 這跟批踢踢沒關係呀 幹 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.222.93 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Physics/M.1444478193.A.907.html

10/10 21:29, , 1F
所以去年就一次頒三個給電子電機領域啦XD
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10/10 21:44, , 2F
我也在想日本為何那麼強…韓國好像也沒這麼多諾貝爾獎
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韓國0個好嗎?
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日本人就是標準的做什麼像什麼 堅持不懈 民族性
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他們的這種特質對於產品的研發改良的效率更顯著 就算是打
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鐵匠 如果能夠打到絕世好劍 在社會上一樣會受到尊敬
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日本人尊重知識本身,華人尊重知識帶來金錢和地位的能力
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可是中村修二跑到美國了耶........ ※ 編輯: jameskey (140.115.222.93), 10/10/2015 22:48:24

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日本人不喜歡自己國家的多的是 你說的能代表什麼?
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他們的高教體制是完全的等級制 要當到真正的教授(而不是助
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理教授) 年數比起台灣或美國平均大概還要多個五年 這類的制
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度在台灣是會被批評成甚麼世代剝削的 雖然說日本也不是沒有
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人抱怨 另外 日本對於科研本身的確是非常的尊重的 傳統以來
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很多企業也都會設置投資自己的研究機構 田中就是在私人公司
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做出諾貝爾獎的工作 但是在羨慕日本強大的同時 最好還要想
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想台灣人願不願意承擔這背後的付出後果
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然後其實你的問題很奇怪 升學主義不代表科學研究做不好 日
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本(甚至中國)已經做出了證明 至於台灣人為什麼做不出同等的
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成就? 講白了 因為台灣人還沒走到那樣極端就開始在抱怨跟互
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相批鬥
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不知道是不是我印象有錯 有錯麻煩糾正我
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日本最後有傑出貢獻的 都不是在科研體制裡汲汲營營的
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所以諾貝爾獎不算傑出貢獻嗎? 今年得獎者都當上了研究機構
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的頭了 還是上一個頭的學生 百分之百是在底下刻苦耐勞後一
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路升上來 其他從一般科研出身例子也是不少 像小林跟益川
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不知有沒發現,日本今年的諾貝爾獎得主出自山梨大和埼
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補充 日本的那套制度是跟德國學的 大教授型
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玉大學這些後段大學,而非最頂尖的了,可見日本進入諾
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諾獎得主的井噴時代了。其整個教育體系都是成功的
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就如同英國不僅出自牛津劍橋,還有後段的曼徹斯特之類
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不過其實他們人口也多啦,我們五倍,整體經濟規模
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較大,能支撐超級神岡那種大型實驗室
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...U of Manchester全球排名一直都在五十名上下,真是後段
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班啊。
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....梶田隆章就算大學是埼玉 但是博士還是一樣在東大 而且
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老闆還是小柴 照你的邏輯 那美國就超級成功了 因為一大堆諾
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貝爾獎得主的"大學"都是在排名很不怎麼高的學校
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拜託分清楚 "大學"在哪對很多國家都是很其次 因為看的是你
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PhD讀哪 然後老闆是誰
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還有 249 則推文
還有 3 段內文
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不是短視近利 相比日本我不算清楚 但相比美國 撇開資源的多
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管先不論 台灣的一個問題是對於資源的分配看不太清楚到底
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有什麼目的性
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日本現在有一種高中叫做超級科學高中 裡面都是理科菁英
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單就國內市場確實小 可是翻譯的書品質好的話 難道沒有
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商業操作空間賣到到對岸去? 翻譯以外 我國大專教授自己
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出中文科學教科書呢? 市場依樣可操作到對岸去
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非英文母語者確實要花更多時間學習看懂和撰寫英文科研文
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日本這方面資源豐富則降低後來者的進入障礙
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而且某種程度避免我國一些只要英文好就專業好的迷思
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讓更多人能更專心在專業學習和開發方面
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這樣尖端的人要在本國做科研的時候 也免得只有一堆英文
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好的"英文物理"(翻譯)專家可以偕同一起做研究
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話說回來 不管講甚麼 反正我國領土小是很難改的現實
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不管甚麼都往我國領土小市場小所以不行 也不用做研究了
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啥研究都別做了 因為照市場小萬能無用論 反正做不出啥
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或者換個角度想 既然我國地方小 那我國政府官員的薪水
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也照領土或人口比例拿日本同行的比例就好 物理教授亦然
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刻苦耐勞好棒棒,難怪先進國家的大學一堆第三世界國家的人
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在做學術長工,他們自己國家的人則是去華爾街撈走全世界的
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勞動成果... ㄎㄎ
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沒錯啊 本來就不棒 所以學術成果也不用羨慕
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因為人口少 所以國家發展策略就必須不同
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無法像人口多的國家一樣在不同領域都有均衡的發展
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人口少的國家在發展上 如果想突破到先進水準 就只能將有限
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資源集中到特定領域區塊上
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當然這時候集中的方向就會是大問題
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所以國家社會整體的協調配套 甚至對於長遠的規畫
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都必須更加謹慎
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另外說到語文的部份 事實上確實當兩岸交流展開以後
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台灣這邊的翻譯書也開始逐漸增多了
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反過來說 國人是否願意接受對岸的翻譯書呢?
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書店甚至國立圖書館都可見到簡體書了 看領域
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猜英文跟看簡體中文 顯然後者容易
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另外同樣的書也不乏簡繁版同時有的 特別是書籍朝電子化
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電子轉換繁簡中的功能也在持續增強當中
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10/12 13:50, , 324F
推某樓 都是台女的錯
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10/13 18:38, , 325F
記得去日本玩,打開電視,居然有4台自製科普節目,
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10/13 18:38, , 326F
反觀台灣...
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10/15 11:45, , 327F
國家規模不同.
10/15 11:45, 327F
文章代碼(AID): #1M6Fpna7 (Physics)
文章代碼(AID): #1M6Fpna7 (Physics)