Re: [新聞] 智商勝愛因斯坦 美童創新理論
※ 引述《SplitField (FDTDsoul)》之銘言：
: 雖然指出美式那種教育風格並不一定找到真正的天才，不過我還是比較支持
: 因為也許十個人裡面，才有一個是真正的天才，至少他有被挖掘出來
: 相較於亞洲，這教育的優勢在於有更大機會讓真正的天才被發現。
那請問另外九個人怎麼辦?
我曾經去當過美國一所國一或國二的科展輔導員.
同組還有另一位美國人當輔導員
那組同學要想要實驗何種條件下細菌長得比較好
版上任何一個 30cm 起跳或不足 30cm 的鄉民國中都學過
培養細菌要用*培養皿*, 裡面要用 *培養基*
可是我同組那個美國人, 已經念到大學了
卻不知道~~~~
還可以嘴泡連天~~把那些小朋友唬得一愣一愣的
美國教育在十個人中找出一個天才,
這個天才創造出很大的產能..
可是另外九個用稅金透過社會福利養
台灣要這樣做嗎?
: 不過把美式的教育風搬來台灣，就會出問題，還是在於文化因素，
: 這只會讓公文數學、MPM這一類補習班更好招生，賺更多錢...
: 或者更多的人情關說，更多的後門來瓜分這不平等的教育資源
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.100.79.254
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討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 2 之 6 篇)：