Re: [問題] 逕讀博班六年級遇到這情況該怎辦?
原PO看來已經"中"(台語)
那個拿到博士的不是如此XD
我當初要念也是一堆博士說NO
但我都想這些人都拿到博士了~~~~~
重點
我念完的感覺
要畢業不管直不直升
要用教授的思維去思考
很多人和我一樣念很久
我覺得和我的認知都一樣
就是我很努力把老師作的都完成了為何念很久甚至念不畢業
如果您有這種想法那最好不要念不要念不要念(很重要所以~~~)
您這種思維就是把自己當成老師的手足延長
一個受過良好訓練的博士哪是一般人比得上的
覺得您做的慢是正常並非不正常
我看過畢業快的是主動給教授他要的東西
教授是把他當夥伴而非當手足的延長
這種思維在畢業後進入學界或業界一樣重要
如果您碩士都在自怨自艾老師覺得我動作慢了
還在幻想老師會讓您準時或提早畢業
我只能說您走上一個90%會痛苦的人生
最近我在寫我的法學碩士論文
雖然和理工博士的訓練天差地遠
但如何抓到重點(命題)是不變的!!!!!
我用老師的想法去和老師談
老師就知道我不是唬爛在浪費彼此的時間
您沒有準備好自己
那只好等時間讓這一切件件成熟到您有一個博士的能力
如果您只是一個一直等著做好老師的事情甚至還無法預期完成的
那單純指望老師好心放棄他和他學生的聲望來讓您畢業
我想您應該會惡言不絕於口
最後再說一次~~~
雖然只是一個博士生
您要努力學會用老師博士的態度去想事情
不管您是直升或不直升都會快
如果您像我一樣一直用博士生的角度去想
那時間會是您最好的朋友
這是我慘痛的經驗(我並不怪老師~~自己選的)
希望給沒準備好卻想當博士生的人參考
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.87.135
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F大您誤解了 我說是我當初要念的時候
阻止我的都是博士 我想這些人因為是拿到了博士了
才會覺得博士沒有價值 我現在才懂 博士只是一個頭銜
當然一定會有一些好處 但是隨著年齡等等 邊際效用遞減的程度頗快
簡單的說C/P值不見的高 年輕人有獎學金才有本錢玩
當然有人年紀大也很好 就像彩券也有人中 問題是沒中呢
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大家都好想把特例當通例在討論XD
問題是老師好不好雷不雷並非全部是偶發事件吧?
要跟一個大家都說不好或要跟一個學長都念七年
或要跟一個從來沒有收過博士生的或根本沒有問~~~那@#$%
這樣的態度 那就是賭博 十賭九輸 需要討論嗎?
我覺得不雷的比雷的多 但是畢業慢的多過畢業快的
我覺得這才有討論的價值
否則雷的就是雷 就像太陽每天會從東方升起
這還要說嗎?
人是可以選擇不要跟雷的和不知道雷不雷的
但是就算跟到不雷的也不見得能準時或提早畢業
老實說雷不雷不是大家都知道 只有老師不知道嗎?
為何還是有很多人要跟呢 突破自我 能人所不能?
我只是嘗試用方法論來看待這件事件XD~~~
※ 編輯: Scansnap (223.136.87.135), 09/16/2015 23:37:41
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我研所受到的訓練
工科博士 要架構好實驗再去做 而不是邊做邊看
法科碩士 要收集好資料建立大綱再做 而不是邊寫邊找
我沒有碰到非常GY的老師 某些程度我有先收集資料
如果沒有辦法先去除大家都知道雷的老師
使得不雷的比雷多 就像
做實驗時可以把變數減少再做 您偏要把所有變數都去做
寫法學論文明明最強的觀點沒收集到 您偏要用很弱的觀點先去寫
那不是時間就是您最好的朋友
有時前提是自己創造的 當然就算一切都考量了 實驗論文還是失敗
但是就是命 但是混為一談認為失敗都是命 那讀研所也沒意義了
我相信有良好架構卻失敗 和一切隨命去做 是不一樣的
順便一提 以前有位老師說過國外也會給實驗失敗者博士學位
因為他能夠架構並說明為何是錯的 雖然台灣現在不可能
※ 編輯: Scansnap (223.136.87.135), 09/19/2015 07:21:49
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