Re: [心得] 兩年半的心得

看板PhD作者 (南南南)時間11年前 (2013/01/31 15:13), 編輯推噓4(407)
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我想從旁觀者的角度來說說: 從學生立場: 博士班學生每月給兩千五百元,本來就會不足以生活,即使每月給八千元,假設還要 租屋過日子,沒有家裡援助,生活拮据是一定的。家教打工或兼職,或許就是變成必 要的一項選擇。尤其是看著其他實驗室的博士班,每個月都有一筆收入,想來更不是 滋味,加上老師在研究上,要求又多時,會覺得自己在做辛酸的。 資格考試是博士班的一個門檻,拖到博士三年級,一定會覺得壓力倍增,老師又不因 此放鬆研究腳步,覺得時間上的壓力很大,覺得老師不為學生設想? 從指導教授立場: 指導教授沒有國科會計畫,表示沒有研究經費可做研究。生不出學生人事費,對於新 進、有升等壓力的老師來說,或許學生人事費,不是在意的主要問題,他可能比較著 急的是未來這一年,沒錢要如何做研究?也或許以新進教師來說,沒有國科會經費, 等於就是沒有其他辦法了。加上或許看到學生有單眼相機的鏡頭,又打算要去日本, 會不會覺得學生家中經濟狀況不錯?所以不覺得生活上會有什麼問題? 雖然沒經費,但仍有升等壓力下,當然會希望指導博士班學生,仍有研究成果可發表 ,看到學生沒有專心在研究上,花時間去做其他事,包含準備資格考,會讓他覺得在 六年升等條款之前,時間越來越近,學生卻沒有東西可幫上忙?萬一資格考要準備兩 年?是否就是要耗掉他兩年? 個人觀點就是: 念博士班都24歲以上了,如果還是跟家裡拿錢?恐怕也不是很恰當,但實驗室只給兩 千五百元時,明顯太低,無法提供學生日常生活所需費用,這時應該是要放手,讓學 生去打工,只要不影響白天實驗室的運作,晚上打工是學生要犧牲他自己的休息時間 換來的,那不應該去干涉太多。 而資格考沒有通過的博士班學生,指導教授應該要同理心,自己當年如果有這樣的壓 力,即便還是努力克服,也不該認為學生也可以做到。還是應該要給學生多一點時間 去準備考試,我也不認為在有資格考壓力下,研究上要有重大進展,應該是不太可能。 從事教職以來,我都只有收碩士班學生,但研究上有博士班的確是會幫助很大,但如 果是博士班有困難,無法在研究上幫忙時,指導教授用這些優秀的碩士班,應該問題 不大啊?尤其是龍頭學校的碩士班,很多都是百中選一,要生出個幾篇SCI應該機會 很大才是?我熟識的一位文化大學的教授,他收的都是文化的學生居多,也是依靠碩 班,每年都能有4-5篇,IF>2的SCI期刊,更何況這種超高等級學校的碩士班學生? 無論如何,這對原PO是好聚好散的結果,從新開始也是一件好事,人生往往在路口時 ,不知道選擇是好是壞?但往往經過歲月回顧時,才會知道當時的好未必是好?壞也 未必是壞?好壞都是需要,經的起時間的檢驗... 以上為個人淺見,提供您做參考!

01/31 15:15, , 1F
我也覺得碩班效益很高 衝短期 也不見得要發P
01/31 15:15, 1F

01/31 15:16, , 2F
問題也比博班少 善加運用的話其實碩班效益比博更高
01/31 15:16, 2F
※ 編輯: tainanuser 來自: 124.8.85.151 (01/31 15:21)

01/31 16:16, , 3F
看來就是 老師跟學生想要的不一樣 念博班要有點機運
01/31 16:16, 3F

01/31 17:08, , 4F
私立學校連大學部專題生都能搾的出paper的
01/31 17:08, 4F

02/01 03:11, , 5F
我實驗室的碩班一篇簡單的SCI都生不出來 真該好好檢討...
02/01 03:11, 5F

02/01 05:04, , 6F
1F通常這種想法的老師 碩班汰換率超高 最後只好壓榨大學部
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02/01 15:53, , 7F
ISPN大大想來也是老師?我們實驗室碩班的SCI paper都是老師不
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02/01 15:53, , 8F
然就是博士班學生在寫的,碩士生只負責做實驗和分析。碩班效
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02/01 15:55, , 9F
益高是沒有錯,但是如果老師自己懶得寫paper就會覺得博班很好
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02/01 15:55, , 10F
用....
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01/30 11:12, , 11F
碩班第一作者投IF>5.0的大有人在啊~ 英文程度要好
01/30 11:12, 11F
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