[問題] 不知該如何選指導教授??
我在前兩天曾經發過選校的文章
感謝PHD版上前輩的指引
讓我順利做出了抉擇
我想，正如大家所說的
跟的老闆才是決定PHD生涯順不順利以及博論能不能順利產出的重點
我這幾天為了日後博班問題傷透了腦筋
問題一就在於選校(已經決定囉:P)
問題二就在於選老闆
關於老闆→
這才是我心中永遠的痛
每當我回想起和碩班老闆相處的點點滴滴
我的眼淚就不由自主地流了下來
我在碩二上時，本來找了一位甲老師擔任指導
但是甲老師和我的領域不熟
在我的強力反對下，自行邀了乙老師擔任我的指導
於是我就變成雙指導了
也開始我惡夢的碩士生涯
乙老師是一位對文句非常精細的老師
我一去見她就被批評：
你的論題只是在炒冷飯、了無新意、拾人牙慧
這是一種"抄襲"的行為
這段話就在我碩二下時每週meeting重複出現
重複到我只要想到去見老師
我就會拉肚子
我曾經向甲老師反應乙老師用言語譏刺我這件事
而我自己的心中也很明白
其實乙老師就是要我跟著他的計畫走
引用他的論文
提昇他的知名度
如此而已
還好，我的留職停薪進修只到碩二下
碩三時一邊回中學工作，一邊獨自進行論文的選擇與撰寫
因為老師看不見我
我成功地說服老師讓我做我現在的畢業論題
在碩三下時，我向老師提出畢業申請
但是老師認為我寫的太慢，希望我延遲半年再畢業
我乖乖地順從老師的要求
沒想到，惡夢再此再度展開
碩四上，我再度提出畢業申請
和老師單獨meeting了幾次
從晚上7點(or8點)到晚上1點
當我回到家時
都已經半夜3點了
隔天早上6點起來工作
臉色白得跟鬼一樣
(為啥不用六日呢？因為老師是虔誠的教徒= =)
最後，老師打了一通電話給我
語氣相當嚴峻
你的論文會跟著你一輩子，也會放在國圖給別人看
這是你一輩子的
汙點
老師要求我再多留半年
我聽到汙點那二個字的時候
我真的快崩潰了
想起和老師相處的這些日子
不停地遭受辱罵
老師會用很溫和但是很無奈的語氣
讓我感覺到我很笨
因為不想再度在凌晨3點回到家中
我答應了老師
在碩四下，我終於在老師顛倒反覆的要求下
成功的把論文交出去了
雖然在口試時被批評到爆炸
被口委嚴格指正了2個小時
(指正的部分大多是乙老師要我這麼做的= =")
走出考場後就哭了2天
(因為口委是我本來打算博士班要找的老師......我只想寫一個慘字啊!!)
我曾經考慮過博班換領域
不再做這個領域
就讓它成為永遠塵封在櫃子裡的記憶
但是我沒有辦法
因為我真的很喜歡這個領域
每當接觸它時
我的心情都是開心而平靜的
如果沒有意外
我博論會做相同領域延伸
現在我的煩惱是：
我到底要不要再找乙老師呢？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.124.140.26
※ 編輯: Mimii 來自: 122.124.140.26 (06/27 11:34)
推
06/27 11:48, , 1F
06/27 11:48, 1F
→
06/27 11:48, , 2F
06/27 11:48, 2F
推
06/27 12:26, , 3F
06/27 12:26, 3F
→
06/27 12:26, , 4F
06/27 12:26, 4F
推
06/27 12:33, , 5F
06/27 12:33, 5F
噓
06/27 12:48, , 6F
06/27 12:48, 6F
→
06/27 12:49, , 7F
06/27 12:49, 7F
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^所以我換學校了= =
謝謝大家的意見
我必須澄清一點：我沒有被虐狂啦！
其實我在發文之前，在版上爬了很多文章
看了很多前輩和老師們相處的經驗分享(/抱怨)
所以我一直在檢討自己：是不是我不得老師的緣？
又或是我和老師的相處方式有問題，才會導致老師對我惡言相向？
(以上不重要↑)
我之所以會產生再找乙老師這個念頭
主要是因為我研究的領域在台灣的學界算是比較冷門
乙老師在這方面深耕多年，有他個人的獨到之處
相處得不好、研究方向不同是一回事，
但是乙老師的確是個認真研究的學者，這是我不能否認的
看到版上的文章分享，強調博班最要的是指導老師
和指導老師合得來，博班就會過得很愉快
如果指導老師是領域的泰斗，對自己的研究也有很大的助益
當愉快與泰斗不能兩全時，我會再好好思考的
※ 編輯: Mimii 來自: 122.124.136.23 (06/27 13:53)
推
06/27 16:06, , 8F
06/27 16:06, 8F
→
06/27 16:06, , 9F
06/27 16:06, 9F
→
06/27 16:07, , 10F
06/27 16:07, 10F
→
06/27 16:07, , 11F
06/27 16:07, 11F
→
06/27 16:08, , 12F
06/27 16:08, 12F
→
06/27 16:08, , 13F
06/27 16:08, 13F
→
06/27 16:09, , 14F
06/27 16:09, 14F
→
06/27 16:10, , 15F
06/27 16:10, 15F
→
06/27 16:10, , 16F
06/27 16:10, 16F
→
06/27 16:11, , 17F
06/27 16:11, 17F
推
06/27 16:17, , 18F
06/27 16:17, 18F
推
06/27 16:26, , 19F
06/27 16:26, 19F
→
06/27 16:26, , 20F
06/27 16:26, 20F
→
06/27 16:27, , 21F
06/27 16:27, 21F
→
06/27 16:27, , 22F
06/27 16:27, 22F
推
06/27 17:23, , 23F
06/27 17:23, 23F
推
06/27 17:39, , 24F
06/27 17:39, 24F
→
06/27 17:41, , 25F
06/27 17:41, 25F
→
06/27 17:41, , 26F
06/27 17:41, 26F
→
06/27 17:42, , 27F
06/27 17:42, 27F
→
06/27 17:43, , 28F
06/27 17:43, 28F
→
06/27 17:44, , 29F
06/27 17:44, 29F
推
06/27 18:11, , 30F
06/27 18:11, 30F
→
06/27 18:12, , 31F
06/27 18:12, 31F
真的非常感謝大家給我的建議:)
我知道乙老師是一位很用心、很認真的人
這種認真的態度一直是我跟老師學習以來感受最深的部分
也很感謝老師費心教我很多修改文句的方式，讓我能一窺學術研究的門徑
我常常想，乙老師(應該)是一個說話直接不加以掩飾的人
他不知道有時候太過尖銳的言詞會傷了別人的心
才會讓我有這種難過、不知所措的感覺
也許正如版上前輩所說的
或許應該好好思考念書的目的(動力)是為什麼
再來思考其他的事情，會比較合適
※ 編輯: Mimii 來自: 122.124.142.44 (06/27 20:26)
推
06/28 16:56, , 32F
06/28 16:56, 32F
→
06/29 20:24, , 33F
06/29 20:24, 33F
→
06/29 20:24, , 34F
06/29 20:24, 34F
→
01/06 22:23,
7年前
, 35F
01/06 22:23, 35F
討論串 (同標題文章)