[心得] 博士班完全不等於大學教職
看到有很多正在念碩士班,或正在念博士班,都將博士班的求學,認為可以多增加一個教
職工作的選項。會有這個想法無可厚非,或許這個是因為還沒有開始找教職工作,而不清
楚目前教職市場的狀況。
因為我與我的朋友,有些淺薄的教職求職經驗,在此與您經驗分享一下,也讓有心要求教
職工作的人作為參考。國內目前大學的教職工作,面臨的一些問題,敘述如下:
1. 少子化:這個名詞我想很多人都聽過,但是對於它的衝擊,卻都不是感受這麼深刻。目
前國內去年出生約20萬人,今年考大學、考科技大學等學生,總和大約34萬人,這個還不
包含不唸書要直接就業的。也就是粗略評估,大概每年都要少一萬人來就讀一般大學或科
技大學,一萬人要減少多少班?我想大概是兩百個班級及四百個老師(大學一個班級,大概
兩個老師)。所以教職工作機會越來越少,這趨勢是無法避免。
2. 普遍一般高中廣設:因為現在大學升學率高,所以現在學生家長大多希望子女就讀一般
高中,而各縣市政府也為了選票的壓力,加上國中、高中都算為中學教育,造成短短幾年
內,高中增加的速度非常的快,不然就是高級職業學校(高職)轉變成綜合高中,這個也造
成目前科技大學的一個問題,來源不斷的減少,率取率不斷的提高(去年大約七成)。當然
高中生增加得太快,也趕上大學增加的速度,所以才會出現大學入學接近100%的比例。而
根據教育部前幾天的資料,預計民國104年,四技錄取率也會到達100%。
3. 評鑑制度的影響:一般大學這幾年都要接受教育部的評鑑,而評鑑師資這一項,會使得
無論公私立學校會拼命將師資補齊,雖然目前已經有多所學校評鑑完,而評鑑的相關網站
:http://www.heeact.edu.tw/2007-eva/bulletin.htm,其結果如網路資料顯示。
這個表示在99年時,一般大學將會全部評鑑完。一旦補齊的師資,你必須要等到有人離職
或退休,才會有機會。國立學校因為教育部的員額管制,所以很難出缺。私立學校則是因
為董事會會考量成本,所以也不會無故增加師資。
4. 大學總額管制:教育部已經確立要大學總額管制,所以以後新設系所的機會非常的低
,也因為如此,學生不增加的情況下,老師幾乎不可能會增加。加上教育部將針對研究所
的部分,在100年開使要開掉一些研究所(跟前幾天的研究生破17萬人有關),故以後系所
將只會減少,不太可能會增加。
5. 教職競爭越來越激烈:因為國內明星學校培養的博士班非常多,常常是私立學校一個
缺,就會有二、三十個博士競爭,國立學校很容易出現上百的數字。也就是說,就算你要
找一個比較穩一點的私立科大缺,也大概也淘汰十個人以上。換句話說,如果你們博士班
入學時,有十個人,你就必須是這十個人裡面最優秀的,才有機會一畢業就找到教職。
根據上述的理由,我相信隨著時間,大學教職求職的難度會成等比級數增加,尤其是教育
部大量核准的博士班員額,直到今年才開始管制,也就是說,教職求職的高峰,將會出現
在大概五、六年後(男生有一年兵役、女生沒有),而我認為到時候求職的難度,將是現在
的好幾倍(有人找好幾年)。另外一個問題也是會發生在五、六年後,就是經營不善的私立
大學或科技大學,或許會面臨倒閉,而釋出一波波的教師。或許這些人你會認為沒有競爭
能力,但是不要忘記經年累月的累積人脈,在求職上也是可以略勝一籌的。
念博士如果是為了要求教職,建議一定要仔細深思!
以上為個人淺見,提供您參酌。謝謝!
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