Re: [問題] 這種情況怎麼辦?我朋友要休學了
我是從比較正面的角度來想啦
其實最低的畢業標準通常是用來規範一些不負責任的老師
也就是台灣的國情不像其他國家 指導教授要為自己的學生負責
有些老師可能會早早放學生出去 尤其對於某些需要文憑的科大老師
(無意冒犯科大的老師 我相信所有繼續唸博班的人都對研究感到興趣 )
如果老師指導到這類的學生 可能會想 她們畢業沒有找工作的壓力
離退休也只剩五到十年 乾脆早早讓他們拿個學位升等 這樣對大家都輕鬆
(OS: 如果我也早早退休 還可以到他的學校找第二春 ) ------ 我自己亂想的
為了預防這樣的狀況 系上只好制定一些畢業的最低門檻
這些門檻通常都不難達成
(只有運氣不好 或 能力沒到的才無法達到 ) ---------- 我應該是能力沒到吧 哈哈
但是 這些門檻對認真研究 或 對學生有所期許的老師 可能不夠嚴格
所以老師自己會有一套 "她們自己認為" 對學生對有幫助的規則
這個規則和學生的認知通常會有落差 因此才會造成師生間很多無謂的爭執
...................... 好像沒有重點 ................
其實唯一的重點就是找老師前 一定 務必 要先 停 看 聽
停 --- 入學後 不要衝動 慢下腳步 不要急著做決定
看 --- 到各個實驗室去串門子 仔細觀察實驗室的微妙變化
(有些事只能意會 不能言傳)
聽 --- 多和 學長 老師 聊天 聽文字後面的意義 (有些話是用面部神經來傳達的)
我想這樣比較不會踩到地雷 要也是自己撿起來的炸彈 ... 呵呵
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