[通識] A56 認識台灣：空間資料分析鄧志松

看板NTUcourse作者vipu520 (阿洋)時間13年前 (2011/01/28 13:34)推噓4(4推 0噓 0→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：站內信後哪一學年度修課：99-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 鄧志松 δ 課程大概內容第1週課程介紹第2週 Excel與台灣經社資料庫的應用第3週建置自己的空間資料庫第4週基礎空間探索第5週相關分析：真相關與假相關第6週進階空間探索之一：鄰近關係、Moran's I 第7週進階空間探索之二：Local Moran’s I 與Lisa分析第8週尋找因果：傳統迴歸第9週空間異質的尋找：虛擬變數與交互作用第10週空間迴歸建模：SLM 第11週空間迴歸建模：SEM 第12週空間分析方法總複習、報告寫作注意事項第13週 GIS檔案與地圖軟體概述 Ω 私心推薦指數(以五分計) 遇上好夥伴：★★★★★ 反之：★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 教師在課程網上提供授課投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 前兩堂課由老師講授該週主題，第三堂課由助教帶領，助教會選擇一至兩組上週作業優良的組別上台報告，並留下約十分鐘給各組討論當週作業。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 往上爬評價文，發現去年未改等第制前似乎給分較甜，版上就有數位A+的學長姐(90以上)，在我們這小組報平均皆有4～5的成績情形下，卻只拿到A 的87分，不知道給分是否變得不那麼甜了，大概需要其他修課同學的分享，才能知道還是不是甜課。 ρ 考題型式、作業方式這門課程沒有期中期末考。開學時老師在白板上寫了幾個課題，例如：經濟、商業、健康、娛樂、選舉......作為分組依據，同學們各自選擇自己有興趣的議題，將自己的號碼填到該組別中。這門課的評分方式，每週都有一份作業，對象是小組，滿分為 5分。有最後的期末小組報告，並且在期中期末都有匿名小組互評。作業為每週上課課程的實際運用，並且在ceiba 上的作業說明中公布有該週作業的內容要求，固定的格式則是詳述在作業查核表內，其內容如下：項目內容問題意識是否與上課主題吻合。 10% 是否清楚本週作業的主題？是否一開始就說明了本次作業的目的？構想？進行方式？論點對於內容的描述與鋪陳。 15% 對於本次作業的發現，是否清楚、精確的表達？關於本次作業的發現，是否有反省式的檢討？例如基本於什麼原因，研究發現與現實可能會有落差？有怎樣的落差？推論推論過程是否清楚正確。 30% 每個變數是否有清楚說明其定義？是否清楚說明每個變數代表的社會意義(它可以衡量什麼現象？)、重要性，或為什麼要選這個變數、變數為什麼要經過這樣的處理？統計方法是否正確使用？統計報表或結果是否重新編排？讓讀者更易閱讀？統計報表或結果是否有清楚、正確的解釋？所有變數是否有說明來源？圖表繪製是否正確製作圖、表。 30% 每個圖、表是否都有標題？標題是否正確？每個圖、表是否都有清楚的說明或解釋？格式是否合乎學術寫作慣例 15% 是否註明參與者及參與程度？引用數據、論點是否註明參考資料、出處？所有引用是否用自己的話改寫，而非全文或整段照抄？用語是否清楚、明確？文章編排是否美觀、邏輯清楚？這份表格在期初就已經公布，供各小組寫作業時查核用，我們小組除了未標註參與程度外，其餘部分大致皆符合，作業除了一次 3分以外，其餘皆為4～5分，所以我的看法是各週報告分數其實不難取得。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 這門課程因為一開始讓各個同學自由填組，所以各小組內其實有來自各系各學院的同學，個人認為這樣的分組結果部分箝制了這門課程：一個優良的小組，通常在磨合後將由該領域專長的人各司其職，而能夠合力將目標完成。但是在這門課程中，如果按照上述的分工方式，勢必造成有同學整學期沒跑過資料庫、 geoda，純粹負責報告的潤飾；若為了避免這樣的情形發生，讓每個人都有機會負責不同部分，則又難免有小組效率低落的時候。的確，如何在這樣子的條件下保持自己的情緒、為自己的小組提供最大的幫助，是我們在大學生涯內必須學習的，但是在這方面能力尚未成熟的過程中，這門課的內容很可能就將淪為犧牲品。修這門課程其實不太需要甚麼基礎，而是要會用想像力堆積木，老師上課時會教一些檢定、模型，其實就很像在敘述這門課提供的積木的形狀。如何想到有趣的主題，並且用這些積木完成之，便是各週作業的內容。例如當老師說共線性檢定的值應該要小於30，他的目的並不是要我們去發問為什麼是小於30而不是小於40(不是質疑積木為啥長這樣)，而是這項檢定就是一個工具，讓你去檢視自己跑出來的回歸模型是否有自變數間自相關嚴重的問題。(而是讓你把積木用在你自己的課題中) Ψ 總結如果遇上一個好的小組(有罩哥罩姐)，應該可以學習到很多東西又拿到不錯的成績，但是這似乎有點難度。所以在分組或授課方式改變之前，個人不建議輕易踏入。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.210.141

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meichec

01/28 20:23, , 1^F

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※ 編輯: vipu520 來自: 118.161.210.141 (01/28 20:41)

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sparrow0806

01/29 16:24, , 2^F

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andrewlback

02/02 15:59, , 3^F