Re: 零利率就學貸款
※ 引述《PeerGynt (皮爾金特)》之銘言：
: ※ 引述《LUKAKA (火車便當,好!!!!!)》之銘言：
怕閣下不懂 我先重申我的立場:
我認為一個爭取民眾連署的政策應該要告知民眾關於該政策的重要實質內容
: : 我是就該連署書的內容開始想找尋這個政策建議的實質內容
: : 可是找不到
: : 在找不到的情況下我以語言邏輯作為分析工具也是有如汽車修護工的鈑手一樣很合理的
: 一點也不合理，我想我回這段就足夠表達我對你的
: 方法的看法。
以理性方法在不確定情況下推理 原來該被閣下說不合理
那確立這原則的古今中外學者都該撞牆去死了
: 在掌握實際發生或存在的事物之前下論斷，不過是空想與臆測。
基本上所有的科學都有假設和推理
空想和臆測是你說的
: 找不到實質內容？那就再去找，不然就不要那麼果斷。
喔 提供實質內容應該是連署發起人的責任喔!
: 就像一個人衣衫襤褸走在路上，請問，你要如何從他的
: 外表來判斷他幹過哪些事？語言是表現現實的符號，但在
: 語言有限的情況下，能掌握到的現實就有限。
: 在掌握不足現實的情況下批評，有可能會發生像指著
: 那個衣衫襤褸的人說：你剛是不是強暴了一個女生？
稻草人!
閣下隨便舉一個例子加以曲解擴充就想要否定我的推論方法
就算沒打過比賽也要有常識知道這是沒用的
好!就談談你的例子!
以正常人的認知看到衣衫襤褸的人 只會推理他的經濟和衛生條件不佳
只有向閣下這麼未卜先知英明神武的天才才有辦法去
"判斷"那個人"幹過什麼事"
在今天這個個案裡 我看到的是一個政策的提出者/連署的發起人
未就其政策建議做重要說明
這是基本的契約正義啊!
試問閣下 若有人在內容不明的情況下連署
最後這政策提議取得了正當性 甚至得以排入議案
然後在排入議案的時候 連署人才能得知這個政策的重要內容
這和賣不知道裡面裝啥藥的葫蘆有何不同
: 或是，看著人家的上站次數與什麼熱情程度，就說是不是
: 某黨的工讀生。
: 我只能說，這是不是腦筋簡單呢？是不是某些人的認知
: 就是如此侷限，就只能想到某一個小範圍內的可能性呢？
: 理性一點，實際一點吧。
閣下對這些討論態度很有意見
對該連署發起人絲毫不對民眾進行資訊傳達的態度卻不發一語? 奇哉!!
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