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討論串[校園] 不把事情弄的很複雜理由站不住腳的連署
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一個人一天可以發三篇？容我再發一篇 ... http://jirs.judicial.gov.tw/FJUD/indexContent_1.aspx. 【裁判字號】 106,訴,228. 【裁判日期】 1070130. 【裁判案由】 提供行政資訊. 【裁判全文】. 高雄高等行政法院判決. 106年度
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為什麼教育部拿不出法源依據？因為他根本拿不出來阿. 現在的國立大學校長遴選就是按照. 敎育部所頒布「國立大學校長遴選委員會組織及運作辦法」. 第六條就只提到"候選人"得提迴避. 但是台灣大學「校長遴選委員會組織及運作要點」第四點. 則是"任何人"都可以提迴避，包含遴選委員. 所以吳茂昆在剛做出結論時
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原文恕刪. 既然有人說等法院判決，那我們來討論判決書如何. 資訊來源是聯合網某篇新聞下的留言，它提供了法院判決書的查詢管道. 此外他也找出了相關的判決來做成完整的法律論述. 這些都是可查證的，用來了解法官邏輯. 我先給判決書網站. http://jirs.judicial.gov.tw/FJUD/F
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總覺得這一回會很長一篇，不過我還是試試看好了﹝咦？﹞. https://goo.gl/Pge9nn. 行政函釋. 發文單位： 法務部. 發文字號： 法律字第 1000015676 號. 發文日期： 民國 100 年 07 月 04 日. 相關法條：. 行政程序法 第 3、33、34 條(94.12.
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我簡單提三個問題：. 1.為什麼開頭你說要討論法律，後來的討論都環繞在《行政程序法論》？. 《行政程序法論》是法律嗎？. 既然你開頭就提要討論法律，參考資料應該是法律條文為主、學者見解為輔才是。. 2.誰會需要讀《行政程序法論》？. 《行政程序法論》是國民教育必修的課程嗎？. 你下面的推文有這麼一段
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