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討論串[新聞] 自我介紹狂說「然後」 台大生爆料一堂課被老師罰3千 | ETtoday生活新聞
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生活中心/綜合報導. 只因說話不輪轉就要罰錢,然後你覺得合理嗎?一名台灣大學畢業生3日在網路上爆料,然後指他念大二時選修國發所副教授唐代彪的課,卻因自我介紹時說了9次「然後」,然後被罰了180元,然後一堂課下來全班合計被罰2、3千元,引發網友議論紛紛,有人直呼太扯,然後也有人認為學生「不罰錢不會怕」
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這個問題其實很嚴重. 點醒我這件事的人是戲劇系的紀蔚然老師。. 某次上課時時有談到一些無意義台詞的議題,他順道批評現在的台灣學生連話都不會講. 想當然爾大家不是很服氣所以老師就做了個小測驗. 他隨便點了幾個人並要求敘述昨天他們做了什麼事,但是不能一直用「然後」、「接著」、「之後」這類連接詞,結果抽到
(還有421個字)
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或許對於某些場合來說是個問題,但其實並沒有大家強調的那麼嚴重。. 讓我們回想一下一般大眾使用言語的最初目的,. (意思是,非學術上或是特殊目的使用。). 不外乎是想要精確傳達個體的狀態,. 而這種需要透過「言語」來表達的需求,是來自感知的孤立性。. 因為無法將想法直接心電感應給別人,. 需要透過各種
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這個測驗本身就有問題,因為她的要求是「敘述昨天做了什麼事情」. 一般來說,如果兩件事情間有因果關係,就算拿掉連接詞我們也可以很順暢地表達。可是像「昨天做了什麼」這種瑣碎、不一定有整體邏輯關係的事件,本來就不可能在不使用連接詞的情況下進行流暢的敘述。. 舉例來說,有個人講話很大聲,使得我耳朵很痛。.
(還有453個字)
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