Re: 剛才發現.
明天早上又要開會,不知道又會發生什麼事,
可以肯定他又會拿來當話題,
在這裡說明一下,我拒絕的是不願意成為"資訊種子教師"
因為我明年要辭掉資訊教師(我覺得心力交瘁,應付不了,去年就說過要辭)
再來雖然我電腦比一般老師稍好,但是說實在的很多我還是不會....
再加上那一班每天讓我覺得在打仗的學生...
所以我才表示"我希望不要填我的名字,因為這計劃是明年的,"
再來我也表示如果因為今年資訊教師是我所以填我名字,
那我希望明年工作也順利移交..
所以才有接下來的衝突....
這個問題後來另外一個老師幫我解決了,名字最後沒填我.填代課老師(反正他明年要離開)
明天開會應該是討論領域教師的工作分配吧...
(至於國文科的種子教師,我們學校國文科有三人....
三個人中有二人堅持反對,另一位也不喜歡,但是態度沒那麼強烈...
填誰的名字我覺得如果最後沒辦法,就開會抽籤吧...)
其中一個老師也表示即使填他名字他也不做,因為他幫忙學校很多,也很累...
最主要的問題是這是一個擺明了要有申請意願的計劃,
校長一意孤行是我們非常不高興的癥結點....開會時我們也是多數否決,但沒用...
不過大多數老師認為說什麼都不會改變結果,所以都不想講話了啦..
※ 引述《dsky (snow)》之銘言：
: 說真的，看了大家的討論和sunsea說的情況，
: 我想，真的，jesu說的方式最可行。
: 即明哲保身，也不會讓自己成為箭靶。
: 好聽一點…叫不正面衝突
: 實際上就是陽奉陰違。
: 就算接了工作，作不完就拖、拖不了就混…
: 嗯，怎麼好像學生應付作業的模式呢…
: 哎…這樣其實很不好，以身作「賊」
: 可是…校長這麼一意孤行
: 讓你自己成為眾矢之的，並不值得。
: 除非你們學校你所說的反對聲浪有一群老師願意堅持。
: 團結力量大
: 在正式的開會場合提案否決，是比較理性的方法
: 但是…不曉得在校長一人專制決定的學校
: 這樣的情況，
: 你們學校是否有翻盤的機會
: ps現在才知道「晴海小姐加油」的意思…时
: 我本以為是哪個小說人物咧…
: anyway加油…
: 不能明爭，就只好暗鬥…
: 我是說…敷衍啦，雖然有點對不起自己的良心
--
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標題: Re: 剛才發現.
時間: Sun Apr 11 19:50:19 2004
明天早上又要開會,不知道又會發生什麼事,
可以肯定他又會拿來當話題,
在這裡說明一下,我拒絕的是不願意成為"資訊種子教師"
因為我明年要辭掉資訊教師(我覺得心力交瘁,應付不了,去年就說過要辭)
再來雖然我電腦比一般老師稍好,但是說實在的很多我還是不會....
再加上那一班每天讓我覺得在打仗的學生...
所以我才表示"我希望不要填我的名字,因為這計劃是明年的,"
再來我也表示如果因為今年資訊教師是我所以填我名字,
那我希望明年工作也順利移交..
所以才有接下來的衝突....
這個問題後來另外一個老師幫我解決了,名字最後沒填我.填代課老師(反正他明年要離開)
明天開會應該是討論領域教師的工作分配吧...
(至於國文科的種子教師,我們學校國文科有三人....
三個人中有二人堅持反對,另一位也不喜歡,但是態度沒那麼強烈...
填誰的名字我覺得如果最後沒辦法,就開會抽籤吧...)
其中一個老師也表示即使填他名字他也不做,因為他幫忙學校很多,也很累...
最主要的問題是這是一個擺明了要有申請意願的計劃,
校長一意孤行是我們非常不高興的癥結點....開會時我們也是多數否決,但沒用...
不過大多數老師認為說什麼都不會改變結果,所以都不想講話了啦..
※ 引述《dsky (snow)》之銘言：
: 說真的，看了大家的討論和sunsea說的情況，
: 我想，真的，jesu說的方式最可行。
: 即明哲保身，也不會讓自己成為箭靶。
: 好聽一點…叫不正面衝突
: 實際上就是陽奉陰違。
: 就算接了工作，作不完就拖、拖不了就混…
: 嗯，怎麼好像學生應付作業的模式呢…
: 哎…這樣其實很不好，以身作「賊」
: 可是…校長這麼一意孤行
: 讓你自己成為眾矢之的，並不值得。
: 除非你們學校你所說的反對聲浪有一群老師願意堅持。
: 團結力量大
: 在正式的開會場合提案否決，是比較理性的方法
: 但是…不曉得在校長一人專制決定的學校
: 這樣的情況，
: 你們學校是否有翻盤的機會
: ps現在才知道「晴海小姐加油」的意思…时
: 我本以為是哪個小說人物咧…
: anyway加油…
: 不能明爭，就只好暗鬥…
: 我是說…敷衍啦，雖然有點對不起自己的良心
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