Re: 輔導室諮商記
※ 引述《mumu (魔法姬)》之銘言：
: 我覺得妳的情形跟我教的那個班有點像說 那個班今天也有人突然轉走了
: 家長受不了了 繼續留下來他可能沒有未來了.....
: 根本沒有小孩在讀書 情況很亂 連校長都每天會過去巡
: 今天我遇到校長 被校長抓去談了一下 就是要我對那個班兇一點
: 一定要要求 讓他們服服貼貼....學生卻是跟我說
: 校長很機車 他們已經很乖了 幹什麼管他們那麼多(校長每天早休幫他們排考試)
: 唉~~~~當老師 兇真是第一要件啊.....
: 我發誓下學期當導師 一定要他們好看 絕對一開始就扁......
嗯，我也這麼覺得說。如果你不兇一點的話，
真的學生會「軟土深掘」把你吃定。
所以對國中學生而言，如果你想當他們的「朋友」
用比較平等，或是自由、人權的方式對待他們…
反而容易讓他們一再的試探你容忍的底限
最後的結果，往往是你身心俱疲，大嘆現代的小孩難教
他們也會覺得老師很混，
如果你先寬後嚴…他們也會覺得受不了
疑惑怎麼老師之前說怎樣都可以，現在卻處處限制…
反而衍生出許多反彈和不必要的麻煩
其次，也要賞罰分明、公平公正吧，
讓學生知道怎麼作才對
怎麼作是該受處罰的…
在威信建立後，
我想再給學生自由，他們會充分的享受及感謝老師的民主的…
--
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標題: Re: 輔導室諮商記
時間: Sat Apr 27 09:12:11 2002
※ 引述《mumu (魔法姬)》之銘言：
: 我覺得妳的情形跟我教的那個班有點像說 那個班今天也有人突然轉走了
: 家長受不了了 繼續留下來他可能沒有未來了.....
: 根本沒有小孩在讀書 情況很亂 連校長都每天會過去巡
: 今天我遇到校長 被校長抓去談了一下 就是要我對那個班兇一點
: 一定要要求 讓他們服服貼貼....學生卻是跟我說
: 校長很機車 他們已經很乖了 幹什麼管他們那麼多(校長每天早休幫他們排考試)
: 唉~~~~當老師 兇真是第一要件啊.....
: 我發誓下學期當導師 一定要他們好看 絕對一開始就扁......
嗯，我也這麼覺得說。如果你不兇一點的話，
真的學生會「軟土深掘」把你吃定。
所以對國中學生而言，如果你想當他們的「朋友」
用比較平等，或是自由、人權的方式對待他們…
反而容易讓他們一再的試探你容忍的底限
最後的結果，往往是你身心俱疲，大嘆現代的小孩難教
他們也會覺得老師很混，
如果你先寬後嚴…他們也會覺得受不了
疑惑怎麼老師之前說怎樣都可以，現在卻處處限制…
反而衍生出許多反彈和不必要的麻煩
其次，也要賞罰分明、公平公正吧，
讓學生知道怎麼作才對
怎麼作是該受處罰的…
在威信建立後，
我想再給學生自由，他們會充分的享受及感謝老師的民主的…
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