[問題] 學生汽車只能走後門?

看板NCCU作者 (Mao)時間13年前 (2010/09/23 20:51), 編輯推噓14(14011)
留言25則, 13人參與, 最新討論串1/9 (看更多)
剛開學沒多久, 相信如果是開車上學的朋友們, 都被側門的警衛杯杯趕到後門去了吧! 走了不知多久的正門和側門, 突然不能走了, 但是學校教職員還是能走, 然後自己必須多花十分鐘的時間和油錢,繞道後山, 而且走的不只是後門, 還是後門的後門, 不能走公車的路線, 走的路幾乎都要上到樟山寺了 不知開車的朋友們,是否跟我一樣嘔 為什麼學校教職員的車輛就能從前門走? 學生的車就要耗時耗力的爬到後山繞一圈? 也許是我天真, 從大一開始就以為, 走前門是件理所當然的事 原來那是因為後山道路崩塌, 學校才賜與學生天大的恩惠 學生才三生有幸的能由前門開車進入, 現在環山道崩塌處理好了, 學生就滾回後門吧! 前門是給教職員走的!!! 走了幾年, 原來相安無事的, 學校裡面有塞車過嗎? 學生汽車走前門影響到了什麼校園安全嗎? 如果大家真的認為學生汽車確實影響了, 那我也無話可說的尊重大家意見, 改走後門 只是教職員的車就不影響嗎? 說到底, 我只是不懂這差別待遇是為何而設? 我該直接去總務處找行政人員嗆聲嗎? 還是透過校務建言系統? 或者是學生會能夠幫開車的同學發聲? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.49.3

09/23 20:59, , 1F
光是學生只能停山上就覺得超不合理......
09/23 20:59, 1F

09/23 20:59, , 2F
反映過了,學校很敷衍的回了一篇....
09/23 20:59, 2F

09/23 21:01, , 3F
去年運氣太好~~ 只好期待他再坍方一次XDDD
09/23 21:01, 3F

09/23 21:03, , 4F
回覆大意:"就是規定" 秘書處扯了一串這就是我看完的感想
09/23 21:03, 4F

09/23 21:06, , 5F
開車的人淚推...
09/23 21:06, 5F

09/23 21:44, , 6F
我是打算明天要好好的用校務建言系統問一下,希望有大
09/23 21:44, 6F

09/23 21:44, , 7F
家比較可以接受的原因囉
09/23 21:44, 7F

09/23 21:55, , 8F
祝樓上順利,發動人海戰術(誤)
09/23 21:55, 8F

09/23 22:13, , 9F
難度不小 因為當初申請證其實合約都有寫 ...
09/23 22:13, 9F

09/23 22:13, , 10F
但這真的是爛規定
09/23 22:13, 10F

09/23 22:41, , 11F
其實停山上就算了 畢竟我們停車費比較便宜
09/23 22:41, 11F

09/23 22:42, , 12F
只是每天都要繞路到後山真的浪費很多時間!
09/23 22:42, 12F

09/23 23:15, , 13F
我暑假在學校被開別克的老師罵幹你娘、按喇叭 這事
09/23 23:15, 13F

09/23 23:17, , 14F
學校最後都河蟹掉了 D級學生的要求學校當然會視而不見
09/23 23:17, 14F

09/23 23:19, , 15F
從東側門上環山道真的近很多啊啊啊= =
09/23 23:19, 15F

09/23 23:29, , 16F
去G板看看我們偉大的笑代在做些什麼就知道能期待些什麼?
09/23 23:29, 16F

09/24 00:36, , 17F
幹他媽的爛規定
09/24 00:36, 17F

09/24 00:41, , 18F
真的是爛規定 還好我這學期沒申請停車證
09/24 00:41, 18F

09/24 00:48, , 19F
累推QQ 繞環山道超遠...
09/24 00:48, 19F

09/24 00:56, , 20F
可以考慮停河堤邊啦 近多了
09/24 00:56, 20F

09/24 23:48, , 21F
很幹
09/24 23:48, 21F

09/25 00:28, , 22F
原po帥哥 和學生會聯絡一下號召權益受損的同學一起和校方
09/25 00:28, 22F

09/25 00:29, , 23F
argue一下吧
09/25 00:29, 23F

09/25 22:03, , 24F
就是因為這些鳥規定 所以我都停學校外面 不過牽車要爬點坡
09/25 22:03, 24F

09/25 22:04, , 25F
就是 十分鐘以內也習慣了
09/25 22:04, 25F
文章代碼(AID): #1CcqrFoq (NCCU)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1CcqrFoq (NCCU)