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討論串[中學] 比較10^9和9^10大小
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我在教學生時,會給一個學生有個感覺「次方」的效果遠大於「底數」的效果。. 不只要給學生知道這事實,還要讓學生有「次方影響力很大」這感覺是很重要的。. 因為底數取 log 後,其增加速度是很緩慢的 。. 大於1 整數以上唯一的例外是 2^3, 3^2 (因 log 2 = 0.301 < 2/3*lo
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設 b > a > 0,且 (b - a) << a,比較 b^a 和 a^b 的大小。. 先改寫 b^a = exp[a log b], a^b = exp[b log a]. 所以問題變成比較 a log b 和 b log a。. 令 b = a(1+x),則有 0 < x << 1。. 再來
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