Re: [心情] 王建煊「笨死說」
: 二、當然,我也在課堂上修過一門課,約每三堂課看一次電影,
: 當然觀賞過後,老師以板書寫上故事背景及隱含意義。
: 但是,這些電影,難道我不能自己在家看PPX?或是去百X達租影片,
: 或是上華X威秀享受聲光效果?
: 有人能告訴我,這門課可以學到什麼嗎?
首先,你要先跟自己說,自己幹嘛去選一堂你現在感覺學不到東西的課程
假如你是傳播科系的學生,那麼就的確有必要
若然不是,其實這堂課還是有意義的!
這取決於你的電影選擇
假設老師選擇的是一些較舊的片,那麼影片可能反映出當時社會的情境
透過影片播放完畢後的討論,可以發掘當時的背景!
一般人看電影最多就是看影片的劇情,看完後有時也搞不太懂為啥要這樣說故事
但其實電影是個很複雜的工程
它包含了畫面、故事、聲光效果、以及暗喻、反諷.....這些的
所以這堂課如果你有把它當作是"課"而不是看電影時間
那我想這堂是可以學到東西的
: 再來是我打工時期的兩個例子─
: 一、我曾在高中升大學的暑假在便利商店的加盟店打工過,
: 下班等進貨的期間,我會在後區和店長聊天,聊了許多社會和加盟的黑暗面和經驗談,
: 這些在課堂上,老師沒接觸過這類的事務,當然也不可能教我們些什麼!
: 二、我在速食店打工,學習到應對進退和管理層面,這些在課堂上我也學不到!
: 舉個最簡單的例子,有誰知道一條抹布,能擦幾次?
: 路人A:擦一次就洗呀!白痴喔!
: 路人B:你才白痴!當然是正面、反面兩次呀!
: 路人C:錯錯錯,你們都是白痴!一條抹布可以擦八次!
: 原因:一條抹布可以對折兩次(恰好是手掌大小),共有八面,可以擦八次,
: 可以節省洗抹布的水量,也可以減少清洗的時間,
: 一來清潔做到了,效率也達到了!
: 大家可以不同意我舉抹布的例子,因為有人會說,
: 我將來又不會在速食店工作,二來也不會在小吃攤上班,不需要擦桌子!
: 但是將來成家立業,衣櫃上的灰塵,電視上的灰塵、桌子上的污漬,
: 總該有人要去擦拭吧?難不成擦一次就要去洗一次抹布嗎?
: 然而這些課堂上學的到嗎?
: 有句話是這麼說的─「讀萬卷書不如行萬里路」!
: 與其在課堂上、下課後,對老師在課堂上講過的話和經驗細嚼慢嚥,
: 我自己去實踐去創造屬於自己的經驗又有何不可?
: 因為我知道,每個人在這世上,都是獨一無二的,沒有長的一模一樣的人
: 也沒有人活在這世上,走的路是相同的,正如人的身體是不對稱的!
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冷靜點,我不是說你不好,而是說你要去探究電影這個領域有很多內涵
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不過很可惜,很多人對歷史沒有興趣,無法去讀歷史系
所以透過影片可以學到一些事情,是一件簡單且輕鬆了解的方法
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從推文來看,a大你的問題在於老師放的片你覺得學不到東西
就像asrser跟k大所推文
你應該反映老師所放的影片意義
你的原文有提到老師播映完後會在黑板上分析影片意義之類的
那麼
請問一下蘇乞兒他有提出了甚麼嗎?
(我是認真想聽一下)
其實我只回這段,只是想要告訴你
大學課程的意義,在於你的選擇以及你想學的內容
老師給予的只有課堂上的,其他要靠自己去學習
這才是大學存在的意義
所以我支持打工阿!乖~我是跟你站在同一陣線
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