討論串[問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？
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現在的融合教育就是不管後果的恣意放生. 標準只看光明面，不看陰暗面. （以下只針對心智特殊生不包括身體不便）. 目前同班政策給我的感覺就像：. 「雖然這社會對如何看待精神病都還沒有一個共識，但不管了，先讓他們同班再看看」. 就這麼荒謬. 首先老師上課要怎麼教自由的定義？. 一邊說自由是以不防礙他人的
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1。首先，為臉書默哀一分鐘. 臉書無法登入，所以我只好來這裡發肺文. 2。這個題目很適合一張圖：原本想說些什麼，想想還是算了. 真的有研究什麼的朋友，應該兩面辯論是很常有的. 先有個想法，然後再自己打自己臉. 所以別人不必來打臉了，我早就自我懷疑很多論點了. 反而是那些自私點的人會覺得，想那麼多幹麻
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這命題原本就錯了. 不是特殊生放在普通班. 把所有的其他輔助補助都停下來. 他還是要去上課而且是普通班. 國家有保障他的受教權. 他在那裡非常的理所當然. 特殊生是之於普通生而產生. 想想看父母會輕易的承認. 自己的孩子與常人有很大的不同嗎？. 是否有需要特殊需求但父母不願承認的例子？. 該生的需求
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看完這篇我很有感，我直接舉自己小孩當例子好了。. 我兒子有被鑑定ADHD加自閉症光譜，還有一些類亞斯特質，. 我記得小學一年級在台大鑑定完我還很擔心小孩的未來. 後來聽學校建議進行個學班安置，大意就是每星期抽兩堂課去做情緒控管和人際關係. 老師評價他的社交能力薄弱，我會想辦法周末帶他到處找朋友的小孩
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這個完全錯誤 普通班老師根本沒有專業能力處理特殊生. 打棒球選手可以請壘球選手代打嗎？. Kpop 歌手感冒可以請聲樂歌手上台嗎？. 看起來都是拿棒子打球 都是用嘴巴唱歌. 事實上天差地遠 怎麼協助？大谷一直跟壘球選手交接 你覺得就可以打很好？. 所以為什麼要有特教老師 就是普通老師根本無法處理申請
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