Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」！北一女師轟：無恥課綱

看板Gossiping作者 (平仔)時間4月前 (2023/12/08 06:07), 編輯推噓253(279推 26噓 542→)
留言847則, 301人參與, 4月前最新討論串32/116 (看更多)
半夜睡不著看到這篇新聞 看了幾篇板上的回覆之後，稍微有些感觸 我想這位北一女的老師 大概是非常有教學理想的一位國文教師 對於教學有自己的一套理論方式 也勇於實行在課堂之上 我也認為文言文有很多值得學習的地方 特別是其中提到對於 『學習文言文有助於提升白話文理解與表達』 這一點是非常認同的 姑且不論作者的背景出身、思想愛好 文言文的本質就是有限的框架下 最大程度描繪想要傳達的意象 這是對於『語感』的一種訓練 可以擴大想像空間 古人對詩對詞等等就是這樣彼此碰撞 才誕生了許多傳世名作 很多板上的留言都說『文言文根本就用不到』、 『讀了也沒有比較好』、『廢』、『落後思想』 以上等等我認為也是真實的反應 又像是該老師提到 『消減了四書內容，是為缺德』 『去除道德倫理課程，是為不倫』 等等之言 在其他社群平台也有很多人叫好 我看完的當下只有一個很深的感覺 這應該就是整個台灣教育環境的問題 為什麼板上那麼多留言都在噴文言文？ 那就是大家都有一個共同的討厭回憶：背註釋+默書 考試的時候一段短文，一篇詩詞、幾個註釋 一題不過幾分，錯一個字少一個字就扣1分 常常是分數都不夠扣的 誰能不討厭啊！ 並不是說默書或是背文章註釋不好 這也是一種的訓練 可以鍛鍊我們的腦部記憶力 但是在台灣的教育制度下，就是很討人嫌啊！ 誰還管你內容是在講甚麼人生大道理 文章結構華美、用詞精煉有意境 只知道我的分數很容易不見 並且話又說回來 我們常說教育是『德、智、體、群、美』 在國語文教育中對於這些目標 真的會因為文言文或是白話文而有區別嗎？ 不論是不是有『去中化』的政治因素存在 我想應該都是身教大於言傳吧！ 如果國語文的課堂只是流於形式 因人廢言或因言廢人 而不能帶領學生領會其中的奧妙 我想也就duck不必 像是這位老師這樣有這樣教學理想抱負的 我不知道佔比有多少 這位老師自己也提到『教學時間不足』 這個從十幾年前就一直存在義務教育中的問題 我一直都認為是要不斷的檢討整個教育規劃 是否有一個完整性、延續性存在 我們最常說的不就是 『國中老師說以後高中會教』、『高中老師說這以前國中教過了』 然後複製貼上到大學高等教育 目前以『多元化』為導向的課綱來說 我個人認為確實是有些矯枉過正的狀況 所謂義務教育，就是希望可以讓整體國民 有最基礎的人文素養水平 過多的選項發展反而會導致迷惘與混亂 正常的多元化適性發展 不是強迫性的讓人去接觸不同的類別項目 而是在有一定基礎上鼓勵學生主動去追求 像是我的國中小表弟妹、堂弟妹 每次看到他們的課表我都覺得真的有必要嗎？ 一堆傳統的國數英社自之外還有好多 我從來沒看過的課程 以上純屬個人鄙見 如有指教請鞭小力一點_(:3」∠ )_ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.10.159 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1701986848.A.9BF.html
推
12/08 06:09, 4月前 , 1F
切中要害!
12/08 06:09, 1F
推
12/08 06:17, 4月前 , 2F
就跟現實脫節的言論
12/08 06:17, 2F
推
12/08 06:17, 4月前 , 3F
那種背法鍛鍊不到又忘得快喔
12/08 06:17, 3F
→
12/08 06:18, 4月前 , 4F
你那認知有點殺豬公了
12/08 06:18, 4F
→
12/08 06:18, 4月前 , 5F
知識在現在這個時代就是貶值 隨手可得
12/08 06:18, 5F
→
12/08 06:18, 4月前 , 6F
教育是德智體群美跟禮義廉恥一樣
12/08 06:18, 6F
→
12/08 06:19, 4月前 , 7F
嘴上說的 沒施行過啊
12/08 06:19, 7F
→
12/08 06:19, 4月前 , 8F
真的有心想學 根本不需要學校教
12/08 06:19, 8F
→
12/08 06:20, 4月前 , 9F
樓上講的讓我想到反例
12/08 06:20, 9F
→
12/08 06:20, 4月前 , 10F
想讓孩子討厭什麼 放進課程就對了
12/08 06:20, 10F
→
12/08 06:20, 4月前 , 11F
連不要遵守交通 從小教導到大 還是一堆
12/08 06:20, 11F
→
12/08 06:20, 4月前 , 12F
人不遵守
12/08 06:20, 12F
推
12/08 06:20, 4月前 , 13F
學校的教學是引發你的興趣
12/08 06:20, 13F
→
12/08 06:21, 4月前 , 14F
所以上課學道德 禮義廉恥 有用嗎 XD
12/08 06:21, 14F
→
12/08 06:21, 4月前 , 15F
我那句正是說明了 學校教學作用是相反
12/08 06:21, 15F
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12/08 06:22, 4月前 , 16F
只是引發興趣 那需要強迫學一堆嗎
12/08 06:22, 16F
→
12/08 06:22, 4月前 , 17F
不要在扯道德禮義廉恥，會讓你認為文言就是
12/08 06:22, 17F
→
12/08 06:22, 4月前 , 18F
在教道德禮義廉恥，就是目前教育的問題。
12/08 06:22, 18F
→
12/08 06:22, 4月前 , 19F
只是引發興趣不是應該更多元嗎
12/08 06:22, 19F
→
12/08 06:23, 4月前 , 20F
小學、國中，多接觸一點東西，高中呢?
12/08 06:23, 20F
→
12/08 06:24, 4月前 , 21F
高中的定位應該是進入大學的準備，自應深入
12/08 06:24, 21F
→
12/08 06:24, 4月前 , 22F
缺乏技職體系，缺乏教育分流。
12/08 06:24, 22F
推
12/08 06:25, 4月前 , 23F
沒空學這些廢物
12/08 06:25, 23F
→
12/08 06:25, 4月前 , 24F
一窩蜂想唸大學，根本一堆不適合也不需要念
12/08 06:25, 24F
推
12/08 06:25, 4月前 , 25F
中文當然不是只教禮義廉恥 還有更多沒
12/08 06:25, 25F
→
12/08 06:25, 4月前 , 26F
用的東西
12/08 06:25, 26F
→
12/08 06:25, 4月前 , 27F
解開升學考試的枷鎖，老師就能將教學方式
12/08 06:25, 27F
→
12/08 06:25, 4月前 , 28F
活潑化，學生無負擔學習，扣上反中duck不
12/08 06:25, 28F
→
12/08 06:25, 4月前 , 29F
全部擠高中、升大學，當然一堆人認為學的都
12/08 06:25, 29F
→
12/08 06:25, 4月前 , 30F
必。
12/08 06:25, 30F
推
12/08 06:26, 4月前 , 31F
原PO講文章結構 用詞意境那邊
12/08 06:26, 31F
→
12/08 06:26, 4月前 , 32F
可以告訴你一件很不幸的事
12/08 06:26, 32F
→
12/08 06:26, 4月前 , 33F
沒用。唯有讀書好的社會觀念調整，才是最重
12/08 06:26, 33F
→
12/08 06:26, 4月前 , 34F
要的教改。
12/08 06:26, 34F
→
12/08 06:27, 4月前 , 35F
即使不用背 台灣的師資也沒能力教那些
12/08 06:27, 35F
→
12/08 06:27, 4月前 , 36F
他們就不是那樣學的 要怎麼那樣教？
12/08 06:27, 36F
推
12/08 06:28, 4月前 , 37F
上了12年的國語文課，真的在思想或表達能
12/08 06:28, 37F
→
12/08 06:28, 4月前 , 38F
力上有比其他國家先進嗎？
12/08 06:28, 38F
推
12/08 06:28, 4月前 , 39F
不講解當時時空背景和人文環境 只叫學
12/08 06:28, 39F
還有 768 則推文
→
12/08 11:43, 4月前 , 808F
但是我看古文能力應該算強
12/08 11:43, 808F
推
12/08 11:58, 4月前 , 809F
推
12/08 11:58, 809F
推
12/08 12:03, 4月前 , 810F
真的 都在安親班教 根本沒時間學其他東
12/08 12:03, 810F
→
12/08 12:03, 4月前 , 811F
西
12/08 12:03, 811F
推
12/08 12:04, 4月前 , 812F
推
12/08 12:04, 812F
推
12/08 12:13, 4月前 , 813F
你說默書背注釋可以鍛鍊記憶力的依據在哪
12/08 12:13, 813F
→
12/08 12:13, 4月前 , 814F
？我不認同
12/08 12:13, 814F
推
12/08 12:17, 4月前 , 815F
推 古文裡面學到的很多是當時代的學者想
12/08 12:17, 815F
→
12/08 12:17, 4月前 , 816F
禮義廉恥是家裡要教的。學校只是給妳範例
12/08 12:17, 816F
→
12/08 12:17, 4月前 , 817F
表達的內容精髓，不是只是要人背誦課文，
12/08 12:17, 817F
→
12/08 12:17, 4月前 , 818F
，告訴你前人很多是如何做的
12/08 12:17, 818F
→
12/08 12:17, 4月前 , 819F
深入理解當時文人想表達的東西
12/08 12:17, 819F
推
12/08 12:18, 4月前 , 820F
推～～
12/08 12:18, 820F
推
12/08 12:18, 4月前 , 821F
沒有台灣價值學垃圾古文幹嘛?帝治奴性觀
12/08 12:18, 821F
→
12/08 12:18, 4月前 , 822F
念的破東西
12/08 12:18, 822F
推
12/08 12:21, 4月前 , 823F
12/08 12:21, 823F
推
12/08 12:23, 4月前 , 824F
現代人連白話文都爛了，先把白話文學好好
12/08 12:23, 824F
→
12/08 12:23, 4月前 , 825F
嗎
12/08 12:23, 825F
推
12/08 12:41, 4月前 , 826F
這篇論述合理 大家對古文最不爽的其實
12/08 12:41, 826F
→
12/08 12:41, 4月前 , 827F
是背誦+默寫吧 而老教育體制教出來的國
12/08 12:41, 827F
→
12/08 12:41, 4月前 , 828F
文老師普遍又都是激掰人 讓大家更不爽
12/08 12:41, 828F
→
12/08 12:41, 4月前 , 829F
學了
12/08 12:41, 829F
→
12/08 12:43, 4月前 , 830F
學校應該是提供多元學習的地方，但往往把
12/08 12:43, 830F
→
12/08 12:43, 4月前 , 831F
人思想
12/08 12:43, 831F
→
12/08 12:44, 4月前 , 832F
框限，越學越沒希望
12/08 12:44, 832F
推
12/08 12:56, 4月前 , 833F
推一個
12/08 12:56, 833F
推
12/08 12:59, 4月前 , 834F
邏輯思考課程也很需要，這跟每個科目都相關
12/08 12:59, 834F
推
12/08 13:39, 4月前 , 835F
考試的機制跟設計要改變
12/08 13:39, 835F
推
12/08 13:45, 4月前 , 836F
文言文真的沒洨用啊
12/08 13:45, 836F
推
12/08 13:47, 4月前 , 837F
文言文放到美育供人欣賞就好
12/08 13:47, 837F
推
12/08 14:03, 4月前 , 838F
沒錯
12/08 14:03, 838F
推
12/08 14:32, 4月前 , 839F
你寫得太認真了，現代人一堆長文都看
12/08 14:32, 839F
→
12/08 14:32, 4月前 , 840F
不完了
12/08 14:32, 840F
推
12/08 14:43, 4月前 , 841F
推
12/08 14:43, 841F
→
12/08 14:46, 4月前 , 842F
背注釋很智障 卻不是用理解方法來教導
12/08 14:46, 842F
推
12/08 15:13, 4月前 , 843F
就是教育體制有問題
12/08 15:13, 843F
推
12/08 16:07, 4月前 , 844F
推
12/08 16:07, 844F
→
12/08 18:07, 4月前 , 845F
好多人在該說文言文用不到 你學聯立方
12/08 18:07, 845F
→
12/08 18:07, 4月前 , 846F
程式用得到膩？還是你家有雞兔同籠要算
12/08 18:07, 846F
→
12/08 18:07, 4月前 , 847F
幾隻腳？
12/08 18:07, 847F
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