Re: [新聞] 碩博生比率不足1% 台大原民生哽咽：歧視

看板Gossiping作者hozen (疾風)時間11月前 (2023/05/26 18:23)推噓1(1推 0噓 11→)

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台灣人族群85%的人混有原住民血緣或多或少而已都有混到我母系原住民後代文化消失結果我沒加分你父系後代文化留存你加分合理？說好兩性平等呢？怎麼父系後代文化留存加分？受害消失的是我們目前自認漢族的母系原住民祖先，怎麼會加在沒有受害消失的族群身上？如果可以的話我也想認平埔原住民祖歸宗，學習平埔文化，但過去父權社會害我的母系文化消失，結果現在反過來用這件事給父權文化傳續的其他原住民族群加分，嚴格說起來，過去不重視母系文化，我們也是被害者耶！ ※ 引述《usokami (無名行者)》之銘言： : 1.媒體來源: : udn : 2.記者署名: : 記者許維寧／台北即時報導 : 3.完整新聞標題: : 碩博生比率不足1% 台大原民生哽咽：歧視讓人不想待在校園 : 4.完整新聞內文: : 國立台灣大學近日族群、性別歧視不斷，台大原住民學生反歧視行動小組今天（5/26）聚 : 集於行政大樓前高呼「還我真平等」，原住民學生哽咽表示，台大原民學生長期面對「一 : 分耕耘1.35分收穫」、「讀台大不是很聰明就是原住民」等歧視言語；教育部更統計，原 : 住民碩博士人數竟然不到1%，質疑是司空見慣的歧視讓原民生不想待在學校。學生高呼， : 要求校長陳文章面對，並實現成立族群平等委員會等四項承諾。 : 台大社會所學生謝語謙表示，原住民族學生於校園內需長年隱藏身份，在於只要身份暴露 : ，就會被貼上喝酒、懶惰等惡意標籤，所有行為都容易遭放大檢視，只因為自己是原住民 : 。 : 謝語謙談到，高中升學是人生中的黑暗時光，班上同學將自己的學測成績寫在黑板上公開 : 質疑，曾試圖向同儕解釋加分制度緣由，但只換得一句「好好喔，好想當原住民。」校內 : 教師更表示，同儕只是考試壓力大，一時沒有出口。 : 謝語謙指出，「一分耕耘1.35分收穫」、「讀台大不是很聰明就是原住民」是台大原住民 : 生時常面對的惡意言語，全校都知道，卻只有行政端不知情。且教育部統計，原住民族教 : 育失衡碩博生比率僅不到1%，恐怕就是歧視讓原住民生不想繼續待在校園內，個人行為匯 : 聚成歧視環境，難道台大還要繼續縱容，認為歧視只是單一個案？ : 物理治療系學生Mayaw Ka'yok哽咽表示，就讀醫學院六年間，努力證實自己夠格當一名台 : 大學生、證明自己可以完成學業，就怕老師認為自己不夠努力，也嘗試不在意校園間的惡 : 意言語，回到部落，長輩試圖安慰自己「忍耐一下就過了。」希望各界不要只看到加分制 : 度，而是思考背後的問題。 : 人類學系教授江芝華出面聲援學生，她指出，對歷史的無知正在傷害台灣其他族群。台灣 : 各族群殖民、壓迫原住民的歷史充滿暴力，若未看見歷史，只看見象徵性的補償加分制度 : ，甚至認為加分是特權就是延續暴力，大學校園應成為面對原住民歷史的場域，積極創造 : 族群友善的環境。 : 反歧視行動小組號召支持者，將黑色手印蓋在白布上，象徵歷來社會對原住民族的標籤和 : 汙名。學務長朱士維出面接受學生陳情，但學生不滿，認為歧視不只是學務處職責而是關 : 乎學校全體，學生一度於行政大樓前高喊，要求校長陳文章出來面對。 : 反歧視行動小組提出四大訴求，要求成立族群平等委員會，提供歧視言行救濟管道；於心 : 輔中心增聘文化敏感度的輔導人力；台大校方應於公開重大場合、會議宣示「向原住民族 : 致意」；台大也應積極落實全民原教理念，讓校園認識多元族群。 : 朱士維則表示，校方承諾成立族群平等委員會，先以工作小組方式邀請師生一同參與、討 : 論，台大有責任也樂意帶領社會面對歧視問題。希望學生不要將學校置於對立面，雙方能 : 攜手共好。 : 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: : https://udn.com/news/story/6885/7192872 : 6.備註: -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.228.133 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1685096615.A.65A.html

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xxx60133

05/26 18:24, 11月前 , 1^F

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xxx60133

05/26 18:25, 11月前 , 2^F

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gaym19

05/26 18:26, 11月前 , 3^F

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