Re: [問卦] 為什麼要改掉聯考制度?
先下結論
聯考制度94科舉遺毒
可以休矣
農業封建時代箝制思想用的
早已跟不上 AI 人工智慧的時代
只會製造更多發廢文每天吃飽等死的肥宅
不懂請參考這篇文章
http://rueylin0119.pixnet.net/blog/post/177855573
在孔子心目中存在著一個至善至美的標準。
任何人都必須按照這個標准進行裁剪。
說白一點,孔子的標準就彷佛如那個古希臘神話中的 Procrustean 床。
妖怪普羅克汝斯特斯用他的床殺死過往的旅客。
最初他看起來是個和善的主人,他將所有路經這裡的人請到家裡,
讓他們放鬆一下疲憊的筋骨,但當客人入睡後,普羅克汝斯特斯就開始折磨他們。
他要求客人與床的大小正合適。
如果客人的腿或腳搭在床沿上他就將其砍掉;
如果客人太矮,他就將客人拉長,直至將人折磨死。
在這裡孔子就非常像古希臘神話中的那個惡魔普洛克路斯忒斯,
而他的因材施教就非常像他的那張惡床。
每一個人都要按照一個標準裁剪。
長了的要割短,短了的要拉長。
直到完全符合那張床的標準為止。
這恰好是不尊重每個人不同個性特點。
中國歷史上之所以會產生一千幾百年的科舉考試制度,
恰恰是孔子的所謂“因材施教”的結果。
因為科舉考試就是要通過《四書五經》的教育,把所有的人都教育成一個模式。
科舉考試制度就是古希臘神話中的那張惡魔的床。
中國人到現在仍然無法擺脫應試教育的惡夢,
不能夠從孔子因材施教的科舉考試後遺症的高考應試教育中擺脫出來,
這肯定是與孔子的這種教育思想密切相關的。
這種所謂因材施教恰恰是不尊重每個人的個性為前提的。
子路積極進取,行為果斷,為什麼要打擊他的這種個性特點?
而冉求性格懦弱,做事情常常猶豫不決,為什麼一定要讓他成為果斷人士?
人的個性特點是不同的,人的天賦特長也是不同的,
並不是每個人都能夠或者需要達到同一個標準。
真正的教育是要根據每個人的個性與天賦去做自己,做最好的自己。
一個無論什麼性格特點,也無論有什麼專長或者短板,並不需要補短,
人只需要揚長就足夠了。
因為,人並不需要做完人。
他的短處在自由社會,在市場經濟領域裡,完全可能通過分工協作,
通過市場需求得到彌補,每個人只需要將自己最為專長,
最有亮色的一面服務於社會與他人,就能夠換得自己的生存利益,就可以活得很幸福。
不擅長的事情為什麼偏要強迫他去做,並且不惜壓抑一個人的個性特長,
使他變得與大家一樣平庸為目的呢?
中國人的創造力的喪失,與這種錯誤的教育思想是密切相關的。
孔子的“因材施教”毒害了中國教育二千多年。
使中國人嚴重缺乏張揚的個性與創造的激情。
今天應該是好好反思的時候了。
所謂文化自覺,在中國,就是反思中國儒家傳統文化給中國人帶來的負面效應。
2012 年5 月17 日星期四
※ 引述《fickleness (小舞揭)》之銘言:
: 我直接破題好了
: 因為錢買不到分數
: 所以在聯考時代真的是窮人可以靠著讀書翻身
: 但現在的教育制度走向免試多元入學
: 對窮人的小孩真的相當不利
: 有錢人的小孩可以花很多錢學很多才藝充實備審資料
: 窮人的小孩在備審資料是ㄧ片空白
: 到底為什麼改掉聯考制度?
: 真的有因此篩選及形塑出資質更好的學生?
: 還是為了幫比較笨的有錢人的小孩鋪路然後進入明星學校?
: 然後,你們有覺得政府好像是由財團所組成的嗎?
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Q 人類基本需求2.0 ◢◣ █ 自我實現 創意.問題解決.真偽.自發性
S ◢██◣ █ 尊重需求 自尊.自信.成就感
W ◢████◣ █ 社交需求
E ◢██████◣ █ 安全需求
E ◢████████◣ █ 生存需求 空氣.水.食物.住所
T ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ █ WiFi█ 電池
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