Re: [新聞] 台南國小狼師涉性侵目前掌握受害達26人

看板Gossiping作者ooooooh (我們不是一無所有)時間4年前 (2019/07/07 15:46)推噓-1(2推 3噓 10→)

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需要教師法淘汰不良老師！需要大家支持。看一下修法過程，藍綠絕對不一樣！馮喬蘭臉書： #陳學聖到底是怎回事我也不知道為什麼得要為26條草案裡的專審會決議門檻被保留生氣。明明全教總在立法院的公聽座談會中還大辣辣說：專審會是我們教師組織的耶！意思就是，你們「外人」不准碰。但還是很火大。 26條草案談的專審會門檻講的是學校教評會不作為或決議有違法之虞，或行政機關認為有必要而提專審會，這樣的情況的決議門檻。基本是，這是救濟機制。是以前沒有的。現在放到專審會，基本上是設法補救過去的罪孽。還不完整，不夠好，因為家長學生沒有專屬的申訴機制處理流程，但這是目前法制中唯一的一個。原條文決議門檻為2/3出席，2/3決議。這個實在太高。阻礙救濟機制的運作。而且，按照周一教師法修教評會門檻的邏輯，有加入專家學者的，門檻條為2/3出席，1/2決議。專審會除了是救濟機制，同時，也是加入了專家學者的機制。決議門檻調為2/3出席，1/2決議，合情合理合制度。教育部當場也同意。但是，林奕華委員陳學聖委員一直提質疑。林奕華說，要跟教評會一樣。其他委員回，教評會不同階段不同，難道你要1/2出席1/2決議。林委員只說，我只是覺得要一致比較對.. ...........這是什麼！！陳學聖一直就是說怪怪的怪怪的，然後說要先看到所有門檻，才能決定！哈囉哈囉！所有門檻就在教育部提供的表格，好嗎！至少周一有拿到，好嗎！就算周一有調過部分門檻，你沒筆記齁！！問一下也會知道。根本就是故意延宕！搞了一個多小時，中午休息，教育部將依照林奕華委員陳學聖委員需求的版本擬出，提出，甲案乙案。你說要按教評會，就來按教評會吧。剛剛大多數同意的 2/3出席 1/2同意的門檻，就默默不在案子裡了。然後呢，陳學聖從頭到尾我覺得怪怪的，我感覺有陷阱.... .........喂！你到是說個道理，別感覺來感覺去啊。所有陳學聖提的情形，吳思瑤委員、蘇巧慧委員、李麗芬委員、蔡培慧委員都一一回應說明，教學，潘文忠部長也統整說明。這時候，陳學聖大委員雙手一攤：我要說的已經說完了，我覺得這一條保留！！愕然愕然蔡培慧委員說保留再討論。陳學聖就說要保留去協商。然後大家說要討論，陳學聖就說他要說的已經說完了。什麼！你要說的已經說完了，又無法說服大家，又說不出別的理由，你在保留什麼！！我覺得，這對公民社會，民主社會，真是好大諷刺耶。認真說理想理的，要被這種耍賴法搞得非常疲憊。到底是憑什麼。怎麼想，怎麼看，都不像是真的為了什麼重要的爭議或要討論思考的事情，才提保留。是為了保留，才保留。是為了阻擋，一直保留。真是夠了。我實在是為了這種問政態度，非常生氣。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.237.108 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1562485588.A.0CF.html

噓

newsyho

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newsyho

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newsyho

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