[新聞] 指考國文狀元是她 老師告訴你怎麼教出來的消失
指考國文狀元是她 老師告訴你怎麼教出來的
2017-07-20 15:35聯合報 記者喻文玟╱即時報導
大學指考成績單寄發,台中女中學生余孟琦國文成績86.9分,全國最高分,她第一志願是台
大會計系。余孟琦說,國文模擬考成績平均70分上下,考全國最高分很意外,她的選擇題扣
5.6分、作文兩題扣7.5分,「作文可能是勝出的關鍵!」
「收到成績單以為分數算錯」,余孟琦說,她的國文成績不是班上最優異,但一路穩紮穩打
,升高三在國文老師晏士信指導下,全班每周練習一篇短文,「老師的教學方法很實用,訓
練我們寫的文章,要能套用到各種題目。」
舉例來說,今年作文題目是「在人際互動中找到自己」,余孟琦分享,這個題目屬於「經驗
類」,一定要有切身經驗的例子,才能寫出動人文章,她的寫作從自己當幹部的經驗談起,
逐漸鋪陳,再轉而談網路的人際互動,反思酸民、鄉民的人際互動現象與尋找自我的關係。
中女中國文老師晏士信表示,他教學鼓勵學生「記下身邊的感動」,隨身有一本漂亮的筆記
本,日常生活中難忘的事寫下來,可能是用餐時同學的關心、有人陪你吃一頓飯、上下學搭
公車所見所聞、社團互動,每一種感動能在不同題材上發揮。
等到學生高三,晏士信每周有一堂課訓練學生寫作,規定每20分鐘或25分鐘完成一篇作文,
再讓學生進行分組討論。
晏士信說,每周寫一篇他沒辦法全部都改,但會寫出評分標準,讓學生分組,彼此之間互相
評分,「有了觀摩他人的經驗、能夠評論,代表寫作也會有想法」;時間的限制是培養手感
,看到題目就要開始構思。
另外,今年指考短文要談「國際人才流動」,東華大學教授楊翠指出學生談「亡國論」。國
文老師晏士信很有自信的說,「我的學生不會寫出太偏頗的文章」,他訓練學生寫作不能過
度負面、或唱高調、太老成,尤其要避免「讓我們一起拯救台灣、世界」的語言。
晏士信任為,「一個中學生還在學習階段,如何有能力看清楚世界趨勢?」寫作最好從自己
談起,「我能做到什麼?我能努力什麼?」讓人看到希望感。閱讀部分,鼓勵學生什麼都看
,「言情小說也無妨」,學生要當海綿,能出版的文字可能都比你寫得好。
https://udn.com/news/story/6925/2594800?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
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國文狀元正妹
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