Re: [新聞] 指考生暢談「亡國論」　閱卷師批：毫無論述根基消失

看板Gossiping作者tigertanktwo時間8年前 (2017/07/17 20:36)推噓9(11推 2噓 15→)

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※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言： : ※ 引述《winu (受監護宣告ing)》之銘言： : : 小弟教國文近十個寒暑，誤人子弟，毀人不倦，樂在其中。 : : 作文最忌諱的就是通篇負面思想，一路慘到底，這在「立意取材」 : : 犯了兵家大忌。 : : 自古而今，何國能掌握人才、善待人才，必定能民富國強。昔有 : : 秦帝國廣納八方能士；今則美利堅共和國不拒四海賢人，無不說 : : 明人才對於國家的重要。你們中文系想教出來的是人才還是87？ : : 這內容，楊老師應該會高潮，科科。 : 所以說，中文系/國文系，不懂社會文化和世界就是只能寫這樣而已 : 這題目假如給社會科學和非中文系的人文科學的人來寫會怎樣? : 社會科學的寫法； : 1.大前提一定是扣緊全球化問題恕刪 : 3.普世人權價值 : 可是這篇廢文對中文系/國文系的水準來說都還是比較好的 : 由此可知中文系/國文系是多麼落後的科系....... 中文系/國文系應該是比你想的更加落後國文課教的作文是「起承轉合」，這是承襲自「八股文」的中國特有文體，反正他們說「中國人有自己的玩法」(中體西用)，OK，中文系國文課關起門來玩自己的扮家家酒，寫一些奇怪的作文題目要怎麼荼毒學生IQ那都她們家的事情好了，但今天這啥主題？「國際人才流動」要你去寫「現實論述」，論述喔！現在大家寫論述或論文，再不濟也能拿小論文來講，架構都是三個部分：「前言」 + 「中間論述主體」 +「結論」這其實就是「美式作文」的寫法，歐美小朋友都這樣寫作文阿起承轉合哩？抱歉我真的不知道寫論述的時候起承轉合是「能」寫出三小，「起」= 「起首」如何運用問題意識掌握出題老師的價值核心，進而利用最短的文字強勢破題，先取得關鍵的15分。 ↑他們八股文的起承轉合的「起」只能寫兩三句話，因為太短所以再來就要用「承」來承接，「破題」也根本不是寫論述時「前言」的思考取向「承」，「承接」承銜起頭，開始利用神奇的體系表循著邏輯科學，漸次論證，由淺入深依點成面，展現出美感與體系內容且避免因東拼西湊導致文不對題之缺點，再一次吸取致勝的25分。 ↑媽的哪個白癡這樣寫論述/論文一定被電到翻過來還有「轉」？哪個白癡寫論文或論述的時候一定要「轉」？↓ (「轉易」猛然轉折，或威脅恐嚇或痛哭失卻，) (那些大中華統派出身的寫論述都被電到翻過去就是因為都在「起承轉合」嗎?) 「合」：「合全」前呼後應，承先起後，使用一點陳老師獨門的小技巧，讓人忍不住再給你5分。 ↑這沙小？根本就不是「結論」阿 (這邊的介紹還是我從網路上國文老師的文章裡找的，不是我亂掰) 中文系就去那邊教小朋友寫寫小說還是故事就好了，「起承轉合」寫出來的小說一定故事曲折棒棒棒，這點我以前學過寫小說我印象深刻但要寫現實論述？國文老師們就不要太夜郎自大了，拿著自己的愚蠢來殘害小朋友智商台灣的教育因為國民黨和儒家的緣故被中文系綁架實在是很悲哀，看他們拿著智障東西在學校亂教亂搞卻又不能怎樣。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.34.110 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1500294997.A.1CD.html

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qekezfeed

07/17 20:37, , 1^F

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※ 編輯: tigertanktwo (111.83.34.110), 07/17/2017 20:37:36

推

luckyalbert

07/17 20:38, , 2^F

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luckyalbert

07/17 20:39, , 3^F