Re: [問卦]有沒有文組不EY，台灣嚴重缺乏科普的八卦?消失
※ 引述《marsalien (mars)》之銘言：
: 在許多新聞。
: 或者食物添加物中，很多列了化學式之後。
: 很多人都以為是不好的。
: 但其實攤開來說，其實都只是很一般的東西。
: 或者有些化學或物理現象都是很基本的常識。
: 但卻讓我們搞不清楚，鬧笑話。
: 也開始出現一句推文，文組不EY
: 究竟台灣科普都到哪裡去了，
: 都被數學課國文課借走了嗎?
其實這是對文組的歧視
從高中到大學，可以很明顯地看出，
我國通識教育上對文理組知識的通識門檻是有巨大落差的。
以大學來說，理工通識的設計幾乎是假定教學對象已經放棄定量視角。
白話地說，就是設計課程的時候要假定學生連高中數學接近崩潰狀態。
(說實話，我也不懂這種理工通識到底有啥意義)
這種歧視會延伸到變成「跟定量視角有關的學科知識文組不會都沒關係」。
這種歧視是怎麼來的？
就只是些文組有太多廢物因為找得到志同道合的人呼喊「完全不會數學也沒差」，
再加上「有些人就是沒有數學天分」這種用來自我安慰的口號。
基本上腦子正常&有受過教育的都知道國高中數學是可以透過苦練學起來的。
這練起來不表示你數學成績屌打其他人，但理解定量敘述絕對沒問題。
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「選擇吧，雪。選擇我然後活下去，還是選擇6th而死呢。選擇吧！」
～我妻由乃
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白話地說就是用數學敘述看問題，比如說
定性敘述：那男的好肥
定量敘述：那男的BMI超過 30
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※ 編輯: arrenwu (141.213.6.213), 02/19/2016 22:58:52
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