Re: 今天的兩代..
※ 引述《arisachen (good luck)》之銘言：
: 針對人本的結語...
: 我不是很贊同
: 處罰並不是讓學生去逃避責任
: 而是要讓學生知道這是錯的
: 原本的過錯也是要學習去修正
: 不是處罰過了就可以好像什麼事情都沒發生
: 這是一種對處罰的偏見吧....
這不能算是偏見
其實真的有很多學生是這樣覺得
舉個例子
我教的小朋友(男生六年級)有次無聊踢罐子
罐子高高飛起
剛好打到一個三年級的小女生
小女生痛的不得了
這個六年級的男生一開始也很緊張
趕快把這個小女生送到保健室
還有表示慚愧不好意思抱歉等等情緒
小女生後來沒什麼大礙
(不要以為送小女生這件事情很平常..
很多學生發生類似的事
根本就不會送..馬上逃逸或裝死)
可是.....事情發生後
級任老師知道了，先他罵一頓
然後通知家長，回家後這孩子被打了一頓
第二天，我請他去看看那個小女生狀況
他跟我說"我都已經被打了~"(意思是他已經"遭到報應"了)
所以他才不要去管那個女生......
(以上的事情並不能算是個例..教學現場常常發生這種事情
只是情境不同..程度不同...這感覺有點像是"過度辨正"的反向例子)
人本在說那些話
當然不能說每個人都是這樣
但是也或多或少表現出事實
(這種情況尤其會發生在那些被大家"放棄"的孩子身上)
再來，那天看節目的時候，
我看到上議院的那些人(尤其是第二個出來的女老師)
真是讓我驚訝
我自己從小到大是被打大的
現在回頭來看這些國中老師
居然用了那麼爛的理由
背不出單字就該被打?!
成績不到標準就該被打?
遲到就該被打?
我高中的時候老師教的很好
不用打人不用責罵也不會管你的功課
更別說遲到了....
我們自然而然的就會願意去學習
認真的唸書、尊重這個老師
那是因為我們想給這個老師回饋
(跟大學聯考一點關系也沒有)
唸書變成很快樂的事情
是自己的事情
現在太多的孩子被動不負責任
有個原因就是因為老師或家長太過"關心"了
反而忘了教育不只是製造高分數 製造"成功的"學生
(其實應該說是"成功的"家長或老師)
至於教育應該造就什麼?我想每個人心中的答案是不一樣的
--
朱台翔曾經唸了一封五年級小朋友的來信
"我經常被我媽媽打，我討厭我媽媽打我，可是我不敢叫他不要打我，
因為他說他愛我才會打我，我也很愛我媽媽，但是我不會打他....."
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.21.173.253
推
推 210.68.108.60 04/30, , 1F
推 210.68.108.60 04/30, 1F
討論串 (同標題文章)