Re: [情報]請各位對警察特考雙軌制不滿的人進來幫

看板Examination作者 (wei~)時間10年前 (2013/10/29 13:55), 編輯推噓8(8010)
留言18則, 10人參與, 最新討論串2/6 (看更多)
: 請問:考選部真的只有檢討這些非公平核心的議題嗎? : 針對:有關分流制整個制度到底適不適宜之問題,是否該要檢討? : 1.102年警專畢業生參加警察四等特考錄取率約94.43%,而一般生參加一般警察人員四等 : 特考錄取率只約4.6%這件事,公平嗎?考選部預計將一般生錄取名額提高十%成為警專 : 生與一般生之比例為4:6,那一般生錄取率變成5~6%好了,警專生錄取率依然是高掛的 : 94.43%(或是更高)啊!大家能接受?嚴重抗議這種小恩小惠!我們要的是真正的公平 : 競爭! : 2.姑且不論是否違反公務人員考試法第二條所揭示的公平競爭原則,警察雙軌制也破壞我 : 國“只用一種國家考試制度招考一種人才的取才原則”! : 3.警察已是常任公務員,這種沿襲軍事教育之公費教育制度是否還有存在的必要,放眼世 : 界各國的警察教育方法,確有討論的空間,但至少不要假藉公費教育之名,進行綁架國家 : 考試制度之實。為了警察公費生可能衍生賠償費用的問題,而創設一個警察雙軌制,再論 : 其沒有違反平等原則,這樣真的好嗎? 雙軌制絕對有存在的必要! 最主要原因就是警/消男女比例的問題 如果回到單軌制(93~98年特考期間) 可以預見的是 將會產生大量 女警/女消 當然 女警的平均表現大家有目共睹 這也是為什麼會又回到雙軌制的主因 再加上女警消體能較弱 數量越多 國家警/消戰力就越弱 如果要求男女體能完全平等的話 女權團體不會接受 因為憲法保障人民考試平等 所以單軌制不能限制女生報考人數 利用雙軌制可以在警校入學考限制男女比例 然後再利用雙軌制大幅提高男警/消比例 ... 算是比較迂迴的辦法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 115.82.75.116

10/29 14:02, , 1F
雙軌制 一般警察錄取的女生也是占大多數不是嗎
10/29 14:02, 1F
※ 編輯: ftyu 來自: 115.82.75.116 (10/29 14:03)

10/29 14:02, , 2F
那警專可不可以不要限制年齡報考阿 一般生就開放到35歲了
10/29 14:02, 2F

10/29 14:03, , 3F
取消雙軌制,體能測驗趨嚴,體能合格的女生就沒什麼挑剔
10/29 14:03, 3F

10/29 14:06, , 4F
警專應該要改名叫警察學校了,推警專放寬年齡入學限制
10/29 14:06, 4F

10/29 14:07, , 5F
雙軌制的話 入學考男女比 8:2 +9成錄取率 可以保障至少7成
10/29 14:07, 5F

10/29 14:09, , 6F
都年紀保護了 還要雙軌 .....有很溫室喔!
10/29 14:09, 6F

10/29 14:09, , 7F
警 加上外軌男女一半一半 雙軌制之後 男警/消可達85%以上
10/29 14:09, 7F

10/29 14:10, , 8F
X若完全單軌制 男警/消比例怕不到6成
10/29 14:10, 8F

10/29 14:13, , 9F
你都知道憲法保障人民平等了,還講出這種歧視的話
10/29 14:13, 9F

10/29 14:16, , 10F
憲法文字上保障男女考試平等 但特殊職務可以利用大法官解釋
10/29 14:16, 10F

10/29 14:19, , 11F
中肯
10/29 14:19, 11F

10/29 14:22, , 12F
把體能拉高不就好了?其他國家女警消就不會爆衝 台灣就會
10/29 14:22, 12F

10/29 14:24, , 13F
現實上如果要求男女體能標準完全相同 女權團體不會同意
10/29 14:24, 13F

10/29 15:26, , 14F
上次看到一名女警對外勞行為束手無策!我沒性別歧視。
10/29 15:26, 14F

10/29 15:28, , 15F
但我希望警察真的能保護人民,不是只想當公務員!
10/29 15:28, 15F

10/29 23:13, , 16F
考試男女平等公平考進去, 分發後男警女警做完全一樣的工作,
10/29 23:13, 16F

10/29 23:14, , 17F
大夜, 外勤, 抓人, 業績要求都一樣, 以工作論公平。都不會
10/29 23:14, 17F

10/29 23:14, , 18F
有性別歧視。只可惜實務上操作困難。
10/29 23:14, 18F
文章代碼(AID): #1IRqtbBr (Examination)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1IRqtbBr (Examination)