Re: [請益] 為什麼老師要先教eat這種不會用到的詞?

看板Eng-Class作者priv (邪惡松鼠)時間12年前 (2012/05/08 15:27)推噓7(7推 0噓 9→)

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你的對eat/drink/person/people的理解可能還不是那麼全面這先後面再講，總之你吸收夠多之後就會理解更多說真的，我也覺得以前學的單字真的很不生活化我們學了一些摘錄或簡化過的名著、好文，生活中隨處可見的物品卻講不出來的確是有改善的空間... 但是有些東西，它就是核心單字雖然生活上根本用不到...但是不學嗎？例如說，你可以想得到什麼情形下會說 "This is a pen." "This is a book."嗎？這其實一點都不生活化...我沒事為什麼要說這是一枝筆? 我們國小的課本國語文法也有「鳥飛了」這樣的例句... 這有什麼意義嗎？正常誰會講這種沒頭沒腦的話問題是這還是得教，我相信美國人也不會覺得教This is a pen.是錯誤的教法因為你的字彙和文法有限，不管學英語或日語無可避免你前二年學到的，多半是生活中根本不講或只有小朋友會這樣說的句子他的目的是用簡化過的文法和單字來建構你對這個語言的基本觀念回到你舉的例子，person/people/eat/drink絕對是很常用的字在朗文當代字典第五版(LDOCE5)之中，這四個字都是S1/W1 表示在朗文統計的當代文庫中，不管口語和寫作都是最常用到的前一千字所以絕對不是你認為的「不常用」那問題出在哪？不管什麼字都有它的情境(context)和搭配(collocation) 脫離了這兩個東西，講出來的英文就不會道地你可能還停留在學校中那些基本單字和文法，去組合自己想要說的句子的程度實際上來說如果要講得正確，就必須大量去學習生活中的成句而要學到好，其需要的學習量是課本的幾十甚至幾百倍想想你平常從小到大接觸到的中文，再想想你接觸過的英文，就知道中間的差距所以就不要抱怨老師沒教好了，老師只能引你入門就算遇到一個發音亂七八糟，又教得很爛的老師好了如果真的想把英文學好，十幾歲的時候沒學好二十歲、三十歲、四十歲，難道就不能再繼續學嗎? :) 我想如果學不好，那不會是別人的問題，而是自己的學校學再好，不過就是六、七年的實力但是板上的大家，我相信就算唸了二十年的英文還是會繼續唸的再來一句陳腔濫調：共勉之吧 ※ 引述《yienjion (yienjion)》之銘言： : 閱讀越多英文文章 : 我越覺得很生氣 : 英文文章裡根本不會有很不常用 eat breakfast : 口語裡講到吃東西喝水常常都用have : 然後 : 講到人 : 也很少用person/people : 而是用 a flock of / crowd : 為什麼以前的國中課本要教一些看起來簡單卻根本在英文世界裡 : 很不常用的單字 : 我尤其覺得根本不要學eat這個字詞 : 我想喝水 : 本來就是 I wanna have water. : 而不會講 I want to drink water. : 外國人講drinks 都是普稱飲料做名詞用 : 而不會講drink water. : 我真的不懂為什麼學校老師都教一些根本不是外國人的常用講法 : 有人也跟我一樣憤慨嗎??? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.23.102

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