Re: [請益] 音標與拼音註記

看板Eng-Class作者priv (邪惡松鼠)時間12年前 (2011/10/21 17:56)推噓4(4推 0噓 8→)

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因為你的思考太跳躍了，所以我花時間看了一下你到底要討論哪幾個點 1. 音標的部份亞洲早期都採DJ音標，DJ音標基本上和IPA相似然後由於當初設計的關係都是以標示英式發音為主。台灣「光復」後因為決定採美式英語教育使用DJ音標在那個時間會很不方便，於是學者研究後就採用了美國學者改良IPA而來專門標記美式的KK音標，也成為世界上唯一大量採用KK音標的國家至於英語系國家的人小時候是不學音標而學spelling的因為他們本來就會發音，要學的是字怎麼寫所以等長大一點必須接觸到音標的時候，其實也沒什麼特別的考量基本上就是他用的字典是什麼音標就是用什麼音標而你舉的Webster剛好是美國最具代表性的一個字典看得習慣的人應該很多，不過事實上幾乎每本字典都用自己的音標看不習慣就查之前先看一下前面的table，音標對英語系國家來說其實無關痛癢的所以並不是音標無法和國際接軌而造成台灣人英文學不好而是「使用音標為主的發音教學」這個概念本身的侷限性 2. 口音的問題世界上是有各腔各調沒錯，聽得懂也很好，但是不成為不需要學好發音的理由老實說是沒必要做到和某一地區的腔調完全一致，聽不出口音但是原則就是你的口音必須要清晰能辨如果你講的口音會讓英語系國家的人聽得很辛苦，那就再加強吧台灣一般人，光是能把work, walk, war, world這四個發音都講對的恐怕比例就不是很高，這類已經不是口音的問題而是根本就把發音混淆了如果正確都不能達到哪還能考慮到口音的問題 3. 譯名的問題日本人和韓國人外來語很習慣用假名而台灣人沒有這種習慣，很少直接用音譯的，我想音譯你會更頭大而資訊術語方面因為發展的過程中工程師不習慣翻譯中文所以大部份都保留原文，不曉得這方面你的疑問是什麼 4. 英語教育的問題台灣一向只奉行以升學考試為主的各項教育，大家不了解它的重要性自然在學校不會認真，出了學校就更不唸，這不是因為學校課本不好而是大家自我提升的向上力不足如果根本的問題不改變的話，就算學校的教材改得很生活化國際化出校沒有繼續學習，大家英文程度永遠會有一個瓶頸在有時候往往出校十年才發現英文的重要性，這時候再回來抱佛腳當然來不及日韓也許也有同樣問題，但是你把韓國人拉進來其實是往自己臉上貼金進去Samsung/LG一流企業的新鮮人每個人都有TOEIC 900以上的實力你說因為填鴨教育所以台灣人英文不好，韓國我不曉得到底用什麼方法假設也是填鴨好了，他們也填到很強 5. 唸英文最後還是三個字：「靠自己」會在這個板上回答你問題的人都是對英文有興趣長期接觸英文的可能沒有像你那種又愛又恨的感覺，有的反而是覺得英語好像永遠學不完的感覺我年紀和你差不多，畢業那麼多年我還是持續在接觸英文學無止盡，就只能加油再加油囉 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.23.102 ※ 編輯: priv 來自: 140.113.23.102 (10/21 18:29)

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siewyao

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cloud7556

10/22 02:20, , 2^F

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heziying

10/26 15:06, , 3^F

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