Re: [轉錄] 挽救教育沉淪-教師與民眾連署

看板Education作者 (How High)時間13年前 (2010/11/16 12:20), 編輯推噓-3(2513)
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※ 引述《loser1 (會爬的香菇)》之銘言: : ※ 引述《Leika (裁作短歌行)》之銘言: : : 作者: chen2323 (冷凍魚) 看板: Teacher : : 標題: 您的沉默並沒有錯 : : 時間: Mon Nov 15 02:56:31 2010 : : ========義務教育教師們=============== : : 不論學校社區處於都市或偏鄉,相信校園內師生的關係都是處在時 : : 鬆時緊的狀態下,因為我們必須要要求學生,他們才能知道自己可 : : 以更好,也只有在適當的壓力與鼓勵下,才能激發出學生的潛力來 : : 。然而在移除體罰權後,或許您對自己的學生依然可以掌控得很好 : : ,但一定也感覺到了校園氛圍的改變。 : 當老師第一件事: 不要說謊話。 : 第二件事: 不要聽信謊話。 : 中華民國國民政府成立以來政府當局從未給予教師任何的體罰權, : 請勿以不存在的權力自以為被剝奪整天哭。 不管有沒有立法禁止體罰 不用打也能教得好 管得好的老師 大有人在 這群基層教師辦這連署 恰好就說明了 他們正是這教育之所以沈淪的關鍵 唉 請問沈淪是要如何拯救沈淪 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.126.47

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跟學生也有關係 學生個別差異性很大
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如果你說管得好的老師是指面對各種學生
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都能教得很好 那請務必介紹到師培機構
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這真的是人才 一定要好好請他們分享經驗
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連署訴求裡頭並沒有提到要體罰.
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歐美國家的零體罰也不是無限上綱到台灣
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這種地步
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我推一樓 這種老師不是沒有 不過要參照
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各班學生組成情形。
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如果全班組成都是一群混亂份子,能管得好
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的人必是少數。
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與其仰賴極少數頂尖管教高手,不如讓所
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有教師,有法定的管教法則可循,將家長
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學生和教師 以法為依歸 更能避免爭議
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因為管教的寬嚴家長教師各自表述才容易出
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事。
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浮在水面上的你又有何高見?
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你有眼睛看清楚連署內容嗎?
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文章代碼(AID): #1CuWQNMe (Education)
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